浅谈学校体育与社区体育的互动

随着城市社区化步伐不断加快,我国居民追求健康、体闲娱乐的意识不断增强,对社区体育的需求越来越大,社区体育在场地设施、人力、文化资源等方面却十分缺乏,而学校却拥有相对丰富的物力、人力资源,如果学校体育能够和社区体育的发展做到互动,那么将极大地促进我国体育的健康发展：本文通过分析学校体育和社区体育发展的现状及遇到的问题,试图探索一务能使学校体育和社区体育健康、互动发展的道路。     

职高体育与社区体育的互动

本文阐释了职高体育与社区体育的互动的客观性和重要意义。提出了职高体育与社区体育互动的资源共享策略,将职高学校体育资源对社区开放,加强职高体育与社区体育的互动组织机构,社区体育为职高学校的体育发展发挥了积极作用,并应建立职高体育与社区体育的互动原则。因此,本文的研究有利于职高体育与社区体育的互动发展。     

论学校体育与社区体育协调发展

在我国学校体育和社区体育在资金、场地设施、人员参与等方面都存在许多缺陷,为了满足学校教学和人们对体育休闲娱乐的需要.必须就目前的情况进行管理上的改革,使学校体育和社区体育之间资源互补、互动,共同发展.     

学校体育与社会体育协调发展的探讨

目前我国学校体育和社区体育在资金、场地、设施、人员参与等方面都存在不足之处。为了满足学校体育的发展和居民对体育健身的需要,有必要在社会体育与学校体育之间建立协调发展的机制,从社会体育的场地器材设施、运动项目状况及组织形式的角度出发,分析研究了学校体育如何与社会体育协调发展。寻求学校体育与社会体育更好地相衔接的方法,为构建和谐社会,为促进人们的全面发展发挥作用。     

学校体育与社区体育相互融合的探讨

本文通过对学校体育与社区体育的关系及其结合进行探讨,阐述了学校体育与社区体育相结合形式和益处,指出二者结合中存在的不足,提出优化两者结合与进一步发展的建议。     

浅论城市社区体育与高校体育互动发展

城市社区体育与高校体育互动发展促进了高校体育教学和科研,加快了高校学生终身体育意识的养成,营造了良好的社区和学校体育文化氛围,推动了全民健身运动的发展。因此,城市社区体育与高校体育互动发展机制是可以形成并可以互动发展的。     

构建“社区、学校与家庭”体育一体化,谋求社会和谐发展

本文采用资料查询和数理统计等方法,就社区体育和家庭体育现状进行分析,并找出差距,同时结合学校体育的教学改革思路,使学校体育成为指导社区体育、家庭体育科学发展的主要环节,同时也使社区体育、家庭体育成为学校体育的再发展和促进检验其效果的窗口,目的是为使更多的人加入到体育健身中来。     

构建体育资源共享模式 有效促进社区体育发展

当前社区体育设施配置情况参差不齐,严重影响了社区体育的开展,而学校体育资源则优势明显。充分利用辖区内的学校体育资源,实现资源共享,构建体育资源共享模式达到优势互补,能有效地促进社区体育开展。     

高校体育对城市社区体育发展作用的研究

采用文献资料、问卷调查和访谈等方法,对高校体育与社区体育发展关系进行研究。结果表明:场地设施匮乏、经费短缺、指导者队伍薄弱等是制约社区体育发展的主要因素。社区体育发展应建立与高校体育紧密联系、互相合作与共建的关系。高校应充分开发利用其体育资源为社区体育的发展提供帮助,最终实现高校体育与社区体育共同发展的目标。     

高校体育对城市社区体育发展作用的研究

采用文献资料、问卷调查和访谈等方法，对高校体育与社区体育发展关系进行研究。结果表明：场地设施匮乏、经费短缺、指导者队伍薄弱等是制约社区体育发展的主要因素。社区体育发展应建立与高校体育紧密联系、互相合作与共建的关系。高校应充分开发利用其体育资源为社区体育的发展提供帮助，最终实现高校体育与社区体育共同发展的目标。     

新时期高校体育在社区体育中的作用

全民健身计划纲要的颁布与实施,把社区体育作为推动全民健身的发展重点。本文从分析我国社区体育现有的问题入手,探讨了高校体育在促进社区体育发展中所具备的各种优势,为社区体育的发展作贡献。     

川南城市社区体育现状与对策研究

川南城市社区体育发展缓慢,体育人口较少。其原因主要在于投入不足,资源条件差,特别缺乏专门的社区体育组织机构和体育指导员;缺乏对全民健身计划的重视与宣传,导致居民对社区体育的认识程度普遍较低,社区体育组织管理、健身网络也不健全。发展对策应从重视社区体育场馆设施规划建设,加大投入力度,加强宣传、提高认识,将社区体育与学校体育双向结合,配备足量合格的社区体育指导员,建立并完善社区体育管理运行机制等方面着手,促进川南城市社区体育的健康发展。     

对我校体育与离石社区体育一体化发展的研究

通过资料法、问卷调查法、访谈法对构建与离石社区体育一体化发展模式进行研究,结果表明,社区体育发展应建立与高校体育紧密联系、互相合作与共建的关系,我校应充分开发利用其体育资源为社区体育的发展提供帮助,最终实现高校体育与社区体育共同发展的目标.     

对我校体育与离石社区体育一体化发展的研究

通过资料法、问卷调查法、访谈法对构建与离石社区体育一体化发展模式进行研究，结果表明，社区体育发展应建立与高校体育紧密联系、互相合作与共建的关系，我校应充分开发利用其体育资源为社区体育的发展提供帮助，最终实现高校体育与社区体育共同发展的目标。     

社区体育俱乐部与城市社区体育管理体系互动关系研究--以西安市西京社区体育俱乐部为个案

社区体育俱乐部是城市社区体育管理体系中的一个重要环节：社区体育俱乐部只有理顺与该体系中其它环节的关系,做到良性互动,才能促进自身发展并带动社区体育的整体发展。以西安市西京社区体育俱乐部为个案,对该问题进行研究分析,为社区体育俱乐部及社区体育的发展提供参考依据。     

快乐体育、终身体育——学校体育教育的方向

通过对学校体育未来发展的预测,诠释中国学校体育要“面向未来,面向世界”,揭示学校体育的发展方向是终身体育教育,创新体育,素质体育教育；全面提高学生的整体综合能力和基本素质随改革深入,培养具有中国国情的社会主义建设人才。国内国外有关学校体育的许多新思想、新理论、新知识、新方法不断渗透到学校体育教学领域。     

兰州市社区体育与民族传统体育互动发展研究

本文结合文献资料和实地考察,阐述了甘肃兰州城市社区体育和民族传统体育的发展现状,分析了在我国全民健身运动全面开展的大背景下甘肃兰州社区体育与民族传统体育互动发展的可行性,以期推动甘肃兰州城市社区体育的全面开展与民族传统体育的传承与发展.     

日本青少年体育俱乐部对我国青少年体育俱乐部建设的启示

青少年体育俱乐部对学校体育、社区体育、竞技体育的发展都起到重要的作用,日本是我们的邻国,在文化上有很多值得我们借鉴的地方.日本青少年体育俱乐部建设较早,其在青少年参加体育俱乐部的项目选择、体育设施综合利用、体育后备人才培养、青少年身心索质训练方面对我国青少年体育俱乐部建设有启示作用.     

社区体育俱乐部与城市社区体系管理体系互动关系研究——以西安市西京社区体育俱乐部为个案

社区体育俱乐部是城市社区体育管理体系中的一个重要环节：社区体育俱乐部只有理顺与该体系中其它环节的关系,做到良性互动,才能促进自身发展并带动社区体育的整体发展。以西安市西京社区体育俱乐部为个案,对该问题进行研究分析,为社区体育俱乐部及社区体育的发展提供参考依据。     

大同市社区体育发展现状及对策研究

社区体育是社会体育的组成部分,是群众性体育的表现形式。作为社区文化主体之一的社区体育在社区发展中起着非常突出的作用。本文遵循"群众体育要注意活动与建设,重在建设"的宗旨,以社区体育的发展对策为研究主题,就社区人群对象、参与动机、活动形式、项目分类及影响因素等6方面的问题,通过对大同市社区体育发展现状的调查,并结合当地实际情况,依靠文献资料、问卷调查、实地访问、数理统计等方法,揭示社区体育现状问题存在的关键,进而提出科学的合理化的建议。在完善社区体育服务系统的过程中,加强社区居民的体育健身意识,注重社区体育与各方面的有机结合,以促进大同市社区体育的发展。