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本文通过对学校仲景学子培养现状的分析,指出了学校课程设置中的问题,并有针对性的简要论述了开设医学文献信息检索课的必要性,并就课程设置原则、知识模块设计、教学条件准备、课程的反馈与评价等提出自己的看法。 相似文献
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加拿大达尔豪斯大学医学院医学人文课程及其对我国高校人文教育改革的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
加拿大达尔豪斯大学医学院医学人文课程自1992年开设至今,发展已较为成熟并且取得了较为显著的成就.本文主要从医学人文课程的开设历史、课程设置、课外活动实践和启示四个角度进行阐述分析,希望为我国高校的人文教育改革提供有益启示和建议. 相似文献
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本文主对国开设医学信息管理专业的28所院校的详细课程设进行了调查研究与分析,并结合本校多年的办学经验,利用课程前趋图进行分析,在充分进行市场调研的基础上,对医学信息管理专业多学科知识交叉融合问题提出了几条具体的解决办法,为后续课程设置及制定教学计划提供理论参考依据。 相似文献
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人体生理学课程体系及教学内容改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
周宗琳 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(1):82-84
目的:探讨人体生理学课程体系及教学内容改革问题,以提高生理学教学质量。方法:采用自行设计问卷方式从课程设置、教学内容和实验课开设三个方面对508名医学高职学生进行问卷调查,按专业统计调查结果。结果:大部分学生认为:生理学课程设置是不可缺少的:需要在教学内容中多增加临床知识;多开设实验课程。结论:生理学课程设置是必需的,优化课程体系和改革教学内容可提高教学质量。 相似文献
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加拿大达尔豪斯大学医学院医学人文学科课程的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
为了把人文学科融入到医学课程中去 ,加拿大达尔豪斯医学院从 1992年开始设置医学人文学科课程 ,根据JockMurray教授报告 ,这一课程的建设可分为三个阶段 :第一阶段开设相同的医学人文学科选修课程 ,并向学生提供研究的机会 ;第二阶段重点放在进一步将人文学科融入到医学课程中去 ;第三阶段是开发医学人文学科的研究生课程 ,以培养更多的教师将人文学科融入到他们的教学和教育计划中去。 相似文献
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覃庆河 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(12):28-28
摸清中等卫生学校医学基础课程设置现状,正视医学基础课程开设中存在的问题,提高对医学基础课程的基础性重要地位的认识,积极探索解决问题的方法和途径,有利于树立"以人为本"的课程观,对培养学生综合职业能力具有重要意义. 相似文献
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高中英语新课程对必修课和选修课的课程设置提出了要求,学校在克服各种困难的情况下,顺利开设了选修课程。通过对选修课的理论研究、课程设置、上课、实施效果等方面的研究,探索出符合本校实际的学修课程。 相似文献
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美国教育技术硕士研究生专业课程设置元分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文采用内容分析法对美国58所大学教育技术学硕士研究生开设的课程进行研究。将课程分为设计、开发、管理、利用、评价、理论基础、研究方法、实习课程、教育技术导论、教育技术应用10类,并用SPSS对数据进行统计分析。研究发现美国在课程设置上具有以下特点:⒈课程体系构建受到多种课程理论影响;⒉课程设置内容上注重设计、评价、利用和实践类课程;⒊注重跨学科课程学习。在此基础上,笔者认为美国的课程设置可以给我们如下几点启示:注重实践课程开设、适当调整课程门类比例,增加设计、评价和利用课程、通过各种途径为学生提供灵活选择课程的机会、增强课程深度,注重理论和实践研究、开设绩效技术相关课程。最后指出本研究的局限。 相似文献
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本文对美国高校中与辅助技术关系最密切专业的课程设置情况进行了介绍和分析,指出美国高等辅助技术教育课程设置涉及多个专业领域,有各种不同的设置体系,课程品种繁多,多学科知识融合,高技术与低技术并用,有先进的课程设置理念,课程设置的目的明确到位,课程涉及多种教育层次,并得到广泛开设。该文认为关注美国高等辅助技术教育课程的设置情况将对我国开设辅助技术课程的理念、名称、内容、所要达到的目的与可以深入的程度,以及应该开展的研究等方面都会有很多启示。 相似文献
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本文从中国实践生物—心理—社会新医学模式的现实困境出发,剖析了在当前医学院校开设健康社会学通识课的必要性,健康社会学与其他医学人文学课程群的整合以及如何设置健康社会学课程必备内容等问题。最后明确提出健康社会学的教育本质及其与健康促进模式转变二者之间的重要关系。 相似文献
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Workshop课程是美国大学音乐专业开设的特色课程,在教学形式方面,以研究讨论、互动交流为主,课程设置主要以各专业理论研究、各种器乐表演以及声乐表演为主。当前我国高师院校音乐专业教育尚存在诸多问题,通过对国外内现状的分析,笔者认为开设Workshop课程能够提高学生教学实践、艺术实践能力;提高与发展创新意识、创新思维、创新能力;接受和吸收新信息、新知识、新观点。通过对研究目的意义的阐述、研究过程的说明、研究中期结果和最终结果的论述,提出了高师院校音乐专业开设Workshop课程是具有一定可行性的。 相似文献
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陈晓蕊 《荆门职业技术学院学报》2010,25(9):78-80
文章论述了体育欣赏的概念及高校开设体育欣赏课的意义,通过对河南省部分普通高校开设体育欣赏课程现状的调查,论证了普通高校开设体育欣赏课程的必要性,并从课程设置、教学内容、教学手段等几个方面提出了开设该课程的合理性建议,为河南省普通高校体育欣赏课程的开设提供参考。 相似文献
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一、我国农村初等教育的基本状况1.农村小学课程的设置与实施在新一轮基础教育课程改革中,国家对课程的管理实行了三级管理,即国家课程、地方课程和校本课程,作为国家课程应该是每一所学校至少都应该开设的课程,是学校教育的最基本的要求。 相似文献