完善复试制度选拔高素质人才

研究生教育担负着培养高层次专门人才和发展科学技术的双重任务。然而，随着近年来本科生规模急剧扩大，本科生质量已出现滑坡趋势，它对研究生招生工作形成了严峻的考验，如何高质量的搞好研究生的招生工作，已是保证研究生教育质量的一个重要前提，本文就如何做好研究生招生工作中有关复试的问题谈一点我们的看法。 研究生招生必须选拔素质全面的人才 研究生招生工作担负着选择有培养前途的高素质人才的重任，它是整个研究生教育的基础，对研究生培养质量的高低起着重要的作用。那么我们究竟应该选拔具备那些素质的人才，作为高层次专门人…     

试析研究生复试工作存在的问题及对策

复试工作是研究生招生工作的重要环节,是进一步全面考察考生综合索质和科研潜质的重要手段。本文对复试存在的问题进行剖析,提出建设性意见,使复试工作更科学有效,提高招生质量。     

改革招生方式促进招生工作的良性发展

分析了研究生教育改革的背景,指出了目前研究生招生工作中普遍存在的问题,就如何改革创新研究生招生方式,提高研究生招生工作质量作了初步探索,提出了未来研究生招生工作改革的设想.     

关于加强和改进研究生招生管理工作的探讨

研究生招生工作不仅是研究生教育工作中不可或缺的组成部分,而且它对研究生教育质量有着至关重要的影响。新形势下,加强和改进研究生招生管理工作应着重从提高其管理人员的思想认识和综合素质、加大招生宣传的力度和覆盖面、认真组织好复试工作、树立并强化以考生为本的服务意识、努力实现招生管理工作的信息化、充分调动各招生院系的参与积极性等方面着手。     

关于加强和改进研究生招生管理工作的探讨

研究生招生工作不仅是研究生教育工作中不可或缺的组成部分,而且它对研究生教育质量有着至关重要的影响.新形势下,加强和改进研究生招生管理工作应着重从提高其管理人员的思想认识和综合素质、加大招生宣传的力度和覆盖面、认真组织好复试工作、树立并强化以考生为本的服务意识、努力实现招生管理工作的信息化、充分调动各招生院系的参与积极性等方面着手.     

硕士研究生招生考试试题库建设初探

研究生招生考试自命题工作是研究生招生考试的重要组成部分,是保证研究生选拔质量的基础环节之一。近年来,随着教育测量学和计算机应用技术的发展与普及,一种新的命题方式——试题库建设应运而生。本文针对硕士研究生招生考试自命题科目试题库建设的概念、意义、基本要求和途径方法进行了初探,以进一步加强研究生招生工作的科学性、规范性,营造公平、公正的招生环境,确保生源质量。     

硕士研究生招生考试试题库建设初探

研究生招生考试自命题工作是研究生招生考试的重要组成部分,是保证研究生选拔质量的基础环节之一。近年来,随着教育测量学和计算机应用技术的发展与普及,一种新的命题方式———试题库建设应运而生。本文针对硕士研究生招生考试自命题科目试题库建设的概念、意义、基本要求和途径方法进行了初探,以进一步加强研究生招生工作的科学性、规范性,营造公平、公正的招生环境,确保生源质量。     

关于研究生招生制度的探讨

研究生招生工作一般有以下环节：制定招生计划、编写招生简章、组织报名、审查考生资格，棱发准考证、组织专业课审题、试题印刷、包装密封、邮寄、组织阅卷、寄成清单、通知复试、调档审查、确定录取名单、寄发录取通知、最后组织新生入学。从开始到结束长选1年零4个月。这期间，为每个录取的考生邮寄7次以上的材料、通知、试题等等。另外还要处理大量的考生来信，招生单位要投入大量的经费和人力。但最后真正能进入复试的人数只占报名人敦的20％甚至更少。繁杂的招生工作收到的成效并不大。     

加强招生管理 提高生源质量——对经济类研究生招生工作的思考

研究生招生工作是研究生教育体系中的关键所在，它集政策性和学术性于一体，不仅直接关系到研究生教育的规模，而且也是保证质量的基础。我国已初步形成了一套较完整的招生体制。考虑到各招生单位之间和考生之间的公平性，单是专业基础课和专业课命题的难易程度，就有较大差别。博士生的招生情况更是如此。所以招生工作，应注重以下几个方面。     

内田-克莱佩林心理测验在硕士研究生复试工作中的应用及作用

硕士研究生复试是招生工作的重要环节,本文分析了某医学院校在复试中引入内田-克莱佩林心理测验的案例,在现行考试制度下为学校提供学生能力、性格、行为的特征指标,并分析基本倾向,旨在选拔出更多优秀人才,并为各高校的招生工作提供参考和借鉴。     

硕士研究生招生工作的网络化管理系统开发的初探

硕士研究生招生管理系统设计和应用，为我们在研究生招生规模的逐年扩大，手工操作已经不能满足工作需要的情况下提高工作效率。保证招生质量起到了重要的作用，既缩短了每个环节的工作时间，提高了招生工作的透明度，也使导师以及各级管理部门均能最大限度的参与和监督整个招生流程。     

研究生教育与本科生教育的一体化培养模式研究

按照高等学校教育质量工程的要求．作为高等教育两大主体的本科生教育和研究生教育有必要进行改革,但如何改革是值得去关注的问题．本文就此问题进行研究认为应当打通本科生高年级与研究生教育之间的隔离,把学生的专业知识学习与能力的培养过程按照一个有机的整体进行设计和考虑,提出按照“2＋2＋2”的培养模式,实行研究生与本科生的一体化培养,在此基础上详细论述了“2＋2＋2”的培养模式的具体内涵和具体实施。     

论《陕西省研究生招生管理量化考核指标体系》及其推广应用

建立陕西省研究生招生工作量化考核指标体系的必要性同行皆知:研究生招生工作的特点是:“环节多且周期长,工作面广且时间性强,政策性强且要求高”.多年来,招生工作人员整天忙于完成招生任务,工作十分辛劳,多数招生人员业务熟练,政策把握好,招生工作质量较高.但还有一些同志凭经验管理,甚至少数同志忙于招生事务性工作,忽视对政策的学习与研究,还有些新手对招生业务不熟悉,加上监督、检查不力.全省各招生单位工作质量差异较大,每年招生过程中都有大大小小的问题出现,其中一些问题是带有普遍性的.为了提高研究生招生工作质量,规范研究生招生管理工作,很有必要建立研     

科学决策 严格管理 努力提高工程硕士研究生培养质量

近几年,大庆石油学院工程硕士研究生招生规模也随着全国研究生教育事业的迅猛发展在迅速扩大,工程硕士研究生教育教学资源相对出现不足,教育教学质量成为了一个突出问题摆在了我们的面前。如何在工程硕士研究生数量增加的同时,确保培养质量不下滑,实现工程硕士研究生教育事业的可持续发展,这是当前及至今后需要下大力气解决的根本问题。在这个问题上,大庆石油学院一直是狠抓工程硕士研究生培养质量不放松,通过抓生源质量、抓导师队伍建设、抓课堂教学质量、抓论文质量这“四抓”,及走校企联合培养之路．有效地保证了研究生的培养质量。     

医学研究生教学分类评价指标体系的构建与优化

伴随着我国社会经济飞速发展,研究生教育的规模也得到迅速膨胀.招生规模的迅速扩大,衍生出很多影响研究生教育质量的问题,如生源质量、研究生指导教师的水平和责任心、研究生课程教学质量、科学研究能力、毕业生学位论文的水平等等.其中,研究生课程教学质量直接影响着研究生教育的质量和水平.如何保证教学质量成为各研究生教育单位普遍关注的热点.因此构建科学、公正、客观、可行的研究生教学评估体系,对教学过程进行全面监控、监督、检查、评价与反馈,对于保证研究生教务质量具有重要意义与作用.     

全日制专业学位研究生招生形势与对策探析

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要,教育部对研究生的教育结构进行重大调整,不断扩大全日制专业学位研究生的比例。在分析哈尔滨理工大学全日制专业学位研究生招生工作的基础上,结合招生工作实际状况,探讨全日制专业学位研究生招生形势及存在的问题,并结合实际提出了几点建议,为全日制专业学位研究生的招生工作提供参考。     

夯实学科基础 强化科学管理 努力提高研究生培养质量

近几年,大庆石油学院研究生招生规模也随着全国研究生教育事业的迅猛发展在迅速扩大,研究生教育教学资源相对出现不足,教育教学质量成为了一个突出问题摆在了我们的面前。如何在研究生数量增加的同时,确保研究生的培养质量不下滑,实现研究生教育事业的可持续发展,这是当前及至今后需要下大力气解决的根本问题。在这个问题上,大庆石油学院一直是狠抓研究生培养质量不放松,通过抓学科建设、抓导师队伍建设、抓课堂教学质量、抓论文质量这“四抓”,及走校企联合培养之路,从源头上保证了研究生的培养质量。     

提高农业推广渔业领域专业学位硕士研究生教育质量的实践探索与思考

农业推广专业硕士学位是我国近十几年才设置的专业学位类型,渔业领域是其中一个重要的领域,尤其是全日制专业学位研究生教育正处于创新和发展阶段。关于如何实施科学管理和创新培养模式才能提高该领域研究生培养质量,很有必要在实践中深入地探索和研究。本文在招生、培养、学位授予等方面十多年实践的基础上,就如何提高渔业领域专业学位研究生教育质量进行了探索和思考。     

加强招生管理 提高生源质量——对经济类研究生招生工作的思考

研究生招生工作是研究生教育体系中的关键所在,它集政策性和学术性于一体,不仅直接关系至研究生教育的规模,而且也是保证质量的基础。我国已初步形成了一套较完整的招生体制。考虑到各招生单位之间和考生之间的公平性,单是专业基础课和专业课命题的难易程度,就有较大的差别。博士生的招生情况更是如此。所以招生工作,应注重以下几个方面。     

浅谈新形势下的研究生招生制度改革

研究生招生工作是研究生教育中的第一环节,是选拔高质量人才的关键步骤。它关系到研究生教育目标的实现和高层次人才资源在地区、行业之间的合理配置。我国自 1978年恢复研究生教育以来,已形成了一整套较完整的招生制度,对促进我国的研究生教育起到了积极的作用。但也必须看到,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和深化,原有的研究生招生制度中存在的弊端也逐渐暴露了出来,在某些方面已严重影响到了研究生教育的发展和深入。因此,改革传统的招生制度,已是势在必行。