找纸条

游戏目的:培养集体主义精神,寓教于乐。游戏准备:在郊外的树叉上、树丛里或砖头下面、石头缝内,藏匿写有知识性问题的纸条。参加者分3——4个组,组的大小视人数而定。     

体育课自编游戏二则

(一)冲破边防线1.游戏目的:培养学生勇敢、顽强的意志和勇往直前的精神,发展奔跑能力和协调性。2.游戏方法:参加游戏者分成人数相等的几队。每队再分成甲、乙两组,每组8——10人,两组问隔2——3米相对站立,本组人手拉手连成一道防线。游戏开始,由甲组先喊“边防线”,乙组答“冲     

蛇战

游戏准备:根据学生的人数,平均分成几个组,使每组在5—10人之间。游戏规则:每组站成一排,后面的人抱住前面人的腰,组成一个整体。游戏开始的命令下达后,各组之间相互混战,如有一组排头抓到另一组蛇尾,被抓到的一组立刻淘汰出局。最后,没有被抓到尾巴的一组,即是优胜者。     

体育课自编游戏三则

(一)追捕1.游戏目的:培养学生机智、敏捷的品质,团结战斗的精神和集体主义荣誉感,发展奔跑和躲闪能力。2.游戏方法:将学生分成10—16人为一队;每队再分成甲乙两组。甲组跑,乙组追。跑的组以某一小块地方为“家”,追的组可随机等在“家”外的各个地方。游戏开始,甲组人可单个出去,也可全体出动。乙组人可采用拦截、追捕、合围守“家”(不给甲组跑出“家”的     

赶球

游戏目的:此游戏可增强参赛者的竞争意识,同时也是技术和力量的较量。游戏准备:实心皮球3—5个,1米长的木棍3—5根。游戏方法:在室外场地的跑道上,画出30米的距离。起,     

幼儿教育讲话(连载)——第三讲面 游戏和玩具

一、游戏儿童最喜欢游戏。游戏是儿童—天生活中主要的活动。游戏和上课—祥,能使儿童受到教育,获得知识;能培养集体主义,团结友爱,勇敢,爱劳动,坚韧,不怕困难,遵守规则,有组织性纪律性等共产主义品质。领导儿童游戏,应注意这样几点:1.游戏前的准备工作:如做“办公共食堂”的游戏,首先要儿童具有关于附近战斗连的公共食堂的印象,因此教师应领导     

游戏两则

智力游戏:打电话目标:1.培养专注力及反应能力。2.认识家中的电话号码,增强对数字游戏的兴趣。准备:请幼儿轮流说出家中的电话号码,教师记录并将每人的电话号码做成卡片。玩法:幼儿一起念:“嘟——嘟——嘟,谁家的电话在唱歌?”教师念出一个电话号码,并徒手做拨号动作(如2—0—3—3—8—5—1)。幼儿听到自己家的号码,必须马上接电话并回应:“嘟嘟嘟,我家的电话在唱歌。”然后由接电话的幼儿抽电话卡,继续打电话给其他人。游戏反复进行。建议:1.提醒幼儿游戏时必须专心地听。2.游戏刚开始,打电话的人在念电话号码时速度可放慢些,熟悉游戏后可…     

有趣的接龙游戏

小朋友,你玩过扑克牌中的接龙游戏吗?今天我们来玩玩跟乘法有关的接龙游戏。请看:48——32 56—30 27——14 36——?猜一猜,最后一个数是几?     

亲子游戏

游戏一:敲打辨声游戏创意:通过敲打各种不同质料的器物,让孩子听辨、认识不同质料器物的不同音色。适合年龄:2—4岁。     

降龙大战

游戏准备:1、在操场上划一个大圆圈。2、参加游戏的同学分成两组,一组环立在圈外,另一组结成一条“龙”——排成一路纵队,“龙头”后的人两手搭在前面一人的肩上。游戏过程:     

摇到外婆桥

游戏目的:培养幼儿协作能力。适合2—4岁。游戏方法:两人一组,一前一后坐在草坪上(或家中地板上),后一名幼儿双手搭在前一幼儿肩上,边念儿歌边摇动。摇动时,两人朝一个方向。念儿歌时,配用各种方言念,让孩子体会效果,趣味更浓。     

《组句游戏》活动课教学设计

活动目的 :１ 通过组句 ,进一步明确句子必须通顺、连贯 ,表达清楚、完整。２ 学会向别人介绍游戏 ,锻炼语言表达能力。３ 通过竞赛 ,培养学生团结协作精神。活动方式 :把全班分成８小组 ,开展竞赛。活动过程 :一、谈话激趣 :１ 同学们都爱说 ,愿意做游戏吗？２ 你们想做什么游戏？能说说游戏的名称、玩法、规则、结果吗？二、介绍游戏 :１ 有没有想过用文字做游戏？我向大家推荐一种游戏。２ 游戏名称———组句 ,玩法———全班同学分成８组 ,每组每人只允许在黑板上写一个字 ,依座位顺序从前往后竖着写 ,最后成为一个句子。规则———只…     

夹包跳

游戏目的:培养集体荣誉感,锻炼身体。游戏准备:室外场地和两个沙包。游戏方法:参加人员分两组,每组分两拨,分别立在长为20米的场地两边。游戏者把沙包夹在两脚间。比赛开始,两组进行迎面接力赛,参赛者夹住沙包向前蹦跳。哪组先完,哪组为胜方。     

抢占终点线

一、游戏准备:在场地划一条“起跳线”,再划一条距起跳线20米的“终点线”。如下图所示。二、游戏方法:游戏者两人一组。游戏开始前,游戏者要背熟猜拳口令:石头>剪子,布>石头,剪子>布。石头跳3次、剪子跳2次、布跳1次。1人猜拳喊口令,1人等待立定跳远。在两个组的比赛中,先到达     

邮递快车(适合小班用)

游戏目的: 1.按实物范例取相等的物体。 2.练习5以内的数数,提高幼儿的数数能力。 游戏准备: 1.材料:①—列四节车厢的火车,车厢按顺序贴有2—5数量动物。 ②贴有2—5数量实物的信若干。 2.如图:     

围绕“趣”字写清经过

作文要求:“请你选择—个有趣的游戏,按顺序把这个游戏的过程说一说……把游戏的过程写清楚, 语句要通顺连贯。”那么,如何围绕“趣”字,把经过写具体、写清楚呢? 一、精选有趣的游戏     

画脸谱

游戏目的:培养观察力、记忆力和集体主义精神。游戏准备:参加人员6人一组。准备几块黑板(如在学校,可利用教室黑板),一些红、白粉笔,几条头巾或布条。游戏方法:游戏前,每组进行内部分工,6个人分别画面庞、眉     

小徐虎运动会

活动主题:学习榜样——学做“四好少年”游戏目标:争当品德优良、团结友爱的好少年,通过一组模仿游戏来学习劳模的优秀思想品质——“辛苦我一人,方便千万家!”游戏类型:小队游戏游戏年级:小学2年级游戏准备:徐虎画像一幅、花束一束、工作服10套、安全帽10顶、白毛巾10条、凳子若干、呼啦圈若干游戏人数每10人一队,全中队队员参与。     

排排坐,莫点错

目的:练习按儿歌节奏点物,增强幼儿的节奏感和记忆力。方法:把全班幼儿分成2—4组,各组坐在事先摆好的椅子上,每组选一人做引导人。游戏开始时,引导人用右手食指从左到右有节奏地点每个幼     

鼻子接力赛

游戏人数:4人或4人以上游戏材料:1个空的火柴盒游戏准备:把小朋友分成两组,将一个火柴盒的套子取下来,套在其中一组一个人的鼻尖上。游戏过程:在没有任何东西支撑扶持的情况下,你转向同你一组的小朋友,把火柴盒套在他的鼻子上。注意:只能用鼻子。用同样的方法,依次传给你同组的小朋友,每次传接都只能用鼻子哟!