英语歧义现象浅析

语言交际中的歧义现象是普遍的。英语的歧义现象在使语言活泼、生动有趣的同时，也给交际带来困难。本从语音、词汇、语法、语义和化等五个方面对英语歧义现象进行了分析。     

英语歧异现象初探

歧义是语言中普遍存在的现象,它出现在语言的不同层次。英语的歧义现象在使语言活泼、生动有趣的同时,也给交际带来困难。文章从语音、词汇、语义、文化等四个方面对英语歧义现象进行了分析。     

英语歧义结构

歧义是人们在日常交际中常见的一种语言现象。歧义的产生是难以避免的,对歧义现象进行研究有助于对语言的理解。在英语表达中,英语歧义现象的构成类型包括语音歧义、词义歧义、结构歧义三个层面。英语歧义结构的存在妨碍人们的交流,消除英语歧义有以下四种方法:根据上下文语境,位置交换,补充省略成分,停顿。     

英语交际教学中歧义现象的分析与实践

歧义是一种独特的语言现象。英语交际过程中出现的歧义现象分为蓄意歧义和无意歧义,在教学中,教师要善于引导学生理解歧义现象,培养学生综合运用语言的能力,提高学习语言的积极性。     

英语无意歧义及消解模型研究

歧义是自然语言中普遍存在的一种现象,许多学者对这一语言现象进行过研究。从交际效应角度,歧义可以分为有意歧义和无意歧义。有意歧义属于一种交际策略,可以达到特定的交际目的,无需消除;而无意歧义属于语用失误,影响正常交际,需要消解。在详细地分析了英语无意歧义的定义及分类的基础上,建立了一个消解英语无意歧义的模型。     

歧义与语言交际

英语中的歧义现象十分普遍。本文先综述了几种主要的歧义:即词汇歧义,结构歧义和语用歧义。并揭示了如何避免妨碍交际的歧义。随后,本文重点阐述了语用歧义现象。期待着在交际当中成功地避免不当歧义,能够顺利地进行语言交际。     

浅析英语歧义现象及其对英语教学的影响

歧义是一种普遍而重要的语言现象.英语的歧义现象在使语言活泼、生动有趣的同时,也给交际带来困难.本文从语音、词汇、语法和语用四个方面对英语的歧义现象进行了分析并探讨对英语教学的影响.     

探析英语歧义的产生及消除

在运用英语进行交际的各种场合,常会碰到一些具有两个或两个以上含义的语言现象,即所谓的英语歧义现象。本文从语音、词汇、语法三个方面对英语歧义现象进行了探讨,分析了英语歧义现象产生的原因,提出了消除英语歧义的一些基本方法。     

浅析英语歧义的语用价值

歧义现象普遍存在于英语语言中。语义学把它分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义。歧义是一个语言表达式有一种以上意义的特殊语言现象。就是这种意义未定的独特性使得歧义在语言实践中具有极强的生命力。在文学作品、广告、修辞格、政治言辞、法庭辩论、幽默笑话、日常交际等不同语言场合中,人们有意地利用歧义以达到某种特殊的语用目的,充分显示出歧义在语言使用中的美学价值、艺术价值、修辞价值、信息价值和交际价值等不同的语用价值。     

略论英语句法结构中的歧义现象

英语中的歧义现象经常导致误解 ,而且已经成为语言交际中的障碍 ;在句子中辨认并且避免歧义现象是十分有意义的。     

英语歧义现象的产生与消解

歧义是英语中常见的一种语言现象。主要从语言学角度对歧义现象的产生原因进行总结与归纳,并提出了消除歧义的基本方法,从而使人们在语言交际中准确地表达思想,传递信息。     

谈英语语言的歧义现象

英语语言使用中,常见有词法歧义和句法歧义。词法歧义一般是由于词的同音异义和一词多义;句法歧义一般是由于句子结构的含混引起的,分表层结构歧义和深层结构歧义。本文就英语语言使用过程中出现的这些歧义现象进行分析,并提出相应的应对方法,以确保交际的顺利进行。     

英语歧义语句的积极作用

在英语交际中有时会碰到一些表达两种或者更多不同意义的语句,这就是英语的歧义语句.歧义语句往往给语言的精确表达和信息传递造成困难.然而歧义不完全是一种消极的语言现象.利用语言结构内部的矛盾所产生的歧义表达各种各样的感情,取得特殊的修辞效果,这是英语歧义的积极作用.     

大学英语教学中的无意歧义教学

本文旨在讨论大学英语教学中所存在的无意歧义。主要从交际效应的角度出发,对交际过程中出现的无意歧义现象,结合教学实践加以分析举例。交际教学强调在语言使用中进行语言学习,交际活动中产生的大量语料又为歧义研究提供了活的研究素材。因此将英语歧义研究与交际教学相联系,无疑具有教学和语言学两方面的意义。     

试论英语歧义现象

英语歧义现象出现在语言的不同层次，影响人们的正确理解和正常交际，为了更好地认识英语语法结构的本质和特性，达到正确理解之目的，本将对英语歧义的各种现象以及排除歧义的方法进行研究。     

英语歧义现象分析

歧义在语言交际中是一种很常见的语言现象,它存在于一切自然语言之中,涉及到语言的诸多方面,其形成的原因也非常复杂。它也是语义学探讨的一个重要内容。英语的歧义现象有时会影响人们的成功交流。本文主要从语音、词汇、语法和语用四个方面分析了英语歧义现象的类型和产生的原因,希望能对英语教学和学习有所帮助。     

浅析英语词汇歧义的成因与消除

歧义是英语中的一种常见现象,英语词汇歧义容易影响语言交流的准确性,引起误解,成为语言交际中的障碍.本文对英语词汇歧义产生的原因进行了总结与归纳,同时提出了消除词汇歧义的主要方法.     

歧义及其在语言运用中的积极作用

歧义是语言运用过程中产生的不可避免的现象,通常被视为语言交际中的一大忌。但如能合理巧妙地运用歧义,可大大丰富英语表达的 效果。本文着重分析和探讨了歧义在语言运用中的积极作用。     

英语歧义现象解析

歧义是自然语言的一种常见现象。本文从语言三要素的角度分析了英语歧义产生的原因及其语用效果，并提出了消除歧义的基本方法，从而使人们在语言交际中准确地表达思想、传递信息。     

英语交际教学中的歧异现象

歧义在英语中的客观存在是不容忽视的。歧义指“一个语言项目(包括词、句等)或一个语篇(一首诗，一段叙事。一则广告)具有两个或多于两个含义的语言现象”。本文将主要从交际效应的角度出发，把交际过程中出现的歧义现象分为蓄意歧义(intentional ambiguity)和无意歧义(unintentional ambiguity)，并分别结合教学实践加以分析举例。