如何用Excel制作班级成绩表

老师们都有这样的体会:每次考试之后,手工统计学生成绩是一项很艰巨的任务,既繁琐又容易出错。现在好了,把这事交给电脑,保证你乐得合不拢嘴。 首先,启动Excel。单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,选择“程序”选项,再在级联菜单中单击“Microsoft Excel”,此时就启动了Excel。     

基于SPSS软件的语言测试线性回归分析——多媒体语言学习软件评分与四级考试各项成绩的相关性研究

为了验证多媒体辅助语言学习软件对学生语言技能水平提升的帮助,在相关分析和多元线性回归分析的理论和方法指导下,应用统计软件SPSS对二级学院大二学生四级考试中听力成绩、阅读成绩、写作与翻译成绩、综合成绩、总成绩与软件评分进行统计分析,得出结论如下:四级听力、阅读、写作与翻译、总成绩均对软件评分存在显著性差异,存在正相关性;而综合成绩对软件评分不存在显著性差异.进而对语言学习软件与四级成绩进行了一元线性回归分析,得出回归方程.     

影响民航大学生数学学习成绩的因素

以中国民航飞行学院飞行技术专业部分学生为研究样本,利用多种统计分析方法对影响大学生数学成绩的因素进行分析,考察教师的教学水平、学生的高考数学成绩等因素对大学数学成绩的影响.结果显示：教师的教学水平与学生的高考数学成绩对大学数学成绩的影响均显著,但高考数学成绩只能解释大学数学成绩12.6%的变异.结论：教师的教学水平与学生的学习能动性对大学数学成绩有良好的促进作用.     

工程教育试点班学业成绩调查与分析

利用探索性数据分析方法和SPSS软件,对石家庄铁路职业技术学院83名工程教育试点班学生的考试成绩进行统计分析,以期通过成绩状况研究大学生成绩变动规律,为课程教学改革及学生的管理提供决策依据。     

民族班教育统计学考试成绩统计分析

本文对教育系八八级学校教育专业民族班教育统计学期中考试成绩进行了统计分析。旨在通过对学生考试成绩的统计分析,找出教学中存在的问题,探求影响学生成绩的种种因素,提出改进教学的建议,为今后建立试题库做准备。一、试题分析期中考试属目标性考试,主要考查学生     

成绩分析指标及其系统应用

考试是对学生学习状况进行检验的有效手段。对考试成绩进行统计分析,可以帮助教师找出教学及命题中的不足,更好地改进教学。总结常用的成绩分析指标,利用这些指标构建一个在线成绩分析系统,并给出系统应用的一个具体实例。实验结果表明,这些指标能够较好地对考试效果进行评价。     

数据透视表在高校学生成绩管理中的应用

数据透视表功能是Office办公软件Excel提供的一项高级功能,能够准确快捷的对大量的数据进行统计分析,利用数据透视表功能对学生的成绩进行综合排序、筛选、汇总、统计,可以极大地提高高校教务成绩管理工作效率。     

利用Excel实现成绩的自动统计

笔者担任本校学生成绩统计的工作已经有好多年了,在成绩的统计过程中,计算器使用过,成绩统计软件也使用过,但是好多的功能都和本学校要求的不太一致,在利用软件进行统计后,还需要再进行大量繁琐的工作。因此,笔者经过一段时间的摸索,利用Excel这个软件,制作出符合学校要求的成绩统计模版,每次只要输入学生的考试成绩就可以了,其他的内容全部是自动生成的,剩下的工作就是直接去打印室打印出来就完成了。虽然各个学校的要求不太一致,但是大体上都相同,希望笔者的方法可以对大家有所帮助和启发。     

由女儿班里的成绩表想到的

今年放寒假的时候,上高二的女儿回到家笑咪咪的,举着成绩单说自己在班里的成绩一下子前进了10名,做梦都没想到这次能考这么好的成绩。女儿指着成绩表上第43名的学生说,在高一的时候,她是班里的第一名呢!女儿还说班里最后一名学生,入学时,她们俩成绩差不多,现在每次考试后,都不敢把成绩拿给她爸妈看。女儿还说,以前对自己真的没什么信心,现在看来,自己还有那么点希望。     

用EXECL进行学生成绩的统计分析

班主任经常要进行学生成绩评定工作,用传统手工统计费时费力又容易出错,工作效率比较低。随着计算机的普及,利用微软Excel电子表格软件,可以方便地进行多种数据的分析和统计,明显地提高了教师的工作效率,减轻了劳动强度。下面介绍一下Excel在学生成绩统计分析时的具体应用。     

独立学院大学数学课程成绩分析及评价

通过对独立学院某一学期学生成绩的抽样,利用SPSS软件统计分析研究学生的学习成绩。得出不同性别,学院,不同教师所带班级成绩是否存在明显差异性的结论。     

对大学生《概率论与数理统计》测验的统计分析

测验是检查学生学业成绩的主要方法。一个好的测验不管它是正式的测验,还是教师自编的测验,都需要有信度、效度、适用性三个基本条件。当测验实施以后,得到了可供使用的成绩,但是这个成绩是否可靠,是否真实地反映了学生的学业能力,实现了测验的目的?试题的质量如何?这就需要对测验进行分析和评价。测验结果的分析包括定性分析和统计分析两个方面。定性分析主要分析学生答卷中的具体问题,如分析学生答卷中的共同性错误,了解学生对某些试题的具体解法等,统计分析包括分数分布状态分析、信度与效度分析、项目分析等。这里主要对热能970l班的《概率论与数理统计》的测验进行统计分析。     

教育统计信息化在教学改革中的应用

以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从实际教学数据中统计分析出有价值的知识,为该课程的教学改革提供支持。实践表明,利用SPSS对实际教学数据进行统计分析,挖掘出一些被忽视的有价值信息,对提高教学效果和提升学生成绩、教师的教学水平都有很大帮助。     

网络环境下学生成绩管理系统设计探讨

本文介绍采用网络环境下数据库编程技术,提供了一套功能较为完善的系统编程思想。编写共享式学生成绩管理系统,进行学生成绩数据的采集、编辑处理,自动生成各种成绩质量统计分析报表,对学校相关课程教学质量评估、分析提供客观参考技术数据。     

学校管理中的质量分析

数量统计分析它能使人一眼看明本校的质量状况 ,以及它同质量指标的相关状态。一般应该统计出这样几个数字 :每个年级中各个班级、各学科成绩的平均分 ,上升、下降的幅度 ;主要考题的正答率和误答率 ;各分数段的分布状况 ,并应作出数量统计图 ,如学生学习成绩分布图、学生成绩比较图、优秀生与不及格生的变化图。特征性分析对学生学习的质量 ,按某些特征去进行分析 ,从而得出特征性的结论 ,就叫特征性分析。它有两种程序 :一种是从改卷 ,从各种调查、现象、表现中 ,找出学生的质量特点 ,一种是按德、智、体、美、劳几方面的若干特征进行结构…     

考务管理系统

本文所介绍的考务管理系统是针对中、小学校的考务管理工作而开发出来的。本系统全部用ＦＯＸＢＡＳＥ 编程实现一、系统设计思想以所有学生为对象建立成绩库（例如 :ＣＪＫ．ＤＢＦ） ,用于录入学生成绩 :学生成绩的统计结果填入统计库（例如 :ＴＪＫ．ＤＢＦ） ;成绩库和统计库的库结构由相应的结构描述文件来生成 ,采用多种方式对成绩库和统计库进行查询 ;利用打印程序可以把学生成绩和统计结果打印出来。二、系统功能本系统包括如下功能 :１．建立数据库数据库由相应的结构描述文件来生成 ,同时提供了升级建库功能 ,以便减少重复录入工…     

学生成绩分析系统设计

本文介绍了利用Delphi7．0开发的模块化成绩分析系统,讨论了系统设计思想,重点给出几种分析方法理论,并利用经验分布分析、正态分析、X2-分析和方差分析等数理统计的有关分有理论和统计分析方法,对课程成绩进行了具体的分析研究。     

五年制高职生成就目标与学业成绩的调查研究

采用成就目标取向量表(ADG)对阜宁高等师范学校250名学生进行施测,用SPSS软件对所得数据进行整理统计分析,分析高职学生成绩目标取向对学生学业成绩的相关关系,得出如下结果:(1)五年制高职生成就目标取向在男女性别和年级上不存在显著差异。(2)信息技术专业与其他三个专业在掌握目标方面均存在显著差异,在成绩目标维度不存在显著差异,其他专业之间在两个维度均不存在显著差异。(3)掌握目标与学业成绩呈显著的正相关,成绩目标与学业成绩相关不显著。     

高中数学教学中培养形象思维能力的统计分析

在高中数学学习中应用形象思维有利于激发学生的学习兴趣及创造性思维的培养。本文利用统计分析方法,研究了学生的形象思维能力情况与其数学成绩的相关性分析,并且对高中数学教学过程中如何培养学生的形象思维能力提出了一些建议。     

学生成绩管理系统的设计

从实用角度提出计算机对学生成绩进行管理的可行性，利用管理信息系统的观点对学生成绩管理进行系统分析，并形成管理职能图、数据流程图以及数据字典等一系列的描述工具，然后对系统进行系统设计，形成了新系统的功能结构图，并对系统进行模块设计形成具体的程序设计方案．