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《番禺职业技术学院学报》2010,(5):38-38
近日,教育部、财政部下发了《关于批准2010年度国家精品课程建设项目的通知》的文件,正式批准2010年度国家精品课程建设项目。我校省级教学名师、工商系主任阚雅玲教授负责的《职业规划与成功素质训练》,市级教学名师、 相似文献
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2009年10月13日教育部财政部发布《关于批准2009年度国家精品课程建设项目的通知》,正式下达2009年度国家精品课程建设名单,由浙江国际海运职业技术学院院长王捷教授主讲的“海上货物运输”课程被批准为2009年度国家精品课程建设项目。2009年度国家精品课程建设项目,高职高专共立项200门,其中交通运输大类有8门课程。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2007,6(4):4-4
近日,教育部下发了《教育部、财政部关于批准2007年度国家精品课程建设项目的通知》,公布了2007年度国家精品课程名单。我院申报的软件测试、玩具机构分析与应用、包装设计、首饰制作工艺4门课程成功入选,入选数量在全国高职高专院校中名列第二。目前,我院已拥有8门国家级精品课程。 相似文献
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《济南职业学院学报》2010,(4):F0003-F0003
教育部、财政部《关于批准2010年度国家精品课程建设项目的通知》(教高函[2010]14号)公布了2010年度国家精品课程建设名单,我院蒋雪艳教授主持的《大学语文》榜上有名,实现了我院国家精品课程零的突破。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2008,(11)
近日,教育部、财政部发出通知批准2008年度国家精品课程建设项目(详见《教育部财政部关于批准2008年度国家精品课程建设项目的通知》(教高函[2008]22号))。经过网络评审、专家会评以及上网公示,决 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2010,(5):5-5
国家教育部、财政部正式批准了2010年度国家精品课程建设项目(教高函[2010]14号)。经过网络评审、专家会评及上网公示,全国各类高校共有763门课程入选2010年度国家精品课程,其中,普通高等学校本科课程438门、高职高专课程229门、网络教育课程60门, 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2010,(1):44-44
近日,广东省教育厅下发《关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知》,我校4门课程榜上有名。至此,我院省级精品课程总数达到21门。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2008,6(3):19-19
近日,教育部高等教育司下发了《关于2008年度国家精品课程上网公示的通知》,此次全国上网公示的高职高专精品课程总计200门,我院医学系“涂料分析与检测”与计算机技术系“计算机网络技术与应用”等2门课程榜上有名。至此,我院已有国家级精品课程10门。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2007,(4)
我院4门课程入选2007年度国家精品课程近日,教育部下发了《教育部、财政部关于批准2007年度国家精品课程建设项目的通知》,公布了2007年度国家精品课程名单。我院申报的软件测试、玩具机构分析与应用,包装设计、首饰制作工艺4门课程成功入选,入选数量在全国高职高专院校中名列第二。目前,我院已拥有8门国家级精品课程。 相似文献
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从《教育部关于公布2004年度国家精品课程名单的通知》获悉,南昌大学《现代汉语》课程被评为2004年度国家精品课程,实现了我省国家精品课程零的突破。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):16-16
近日,省教育厅下发了《关于公布2010年度广东省高等学校精品课程的通知》。我校工商系阚雅玲老师负责的《职业规划与成功素质训练》、信息工程学院余明辉老师负责的《计算机组网技术与工程》、财经系陈琼老师负责的《商业银行综合柜台业务》和旅游系郭盛晖负责的《中国旅游资源赏析与线路设计》等4门课程入选省级精品课程。至此,我校省级精品课程总数达到25门。 相似文献
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回顾国家精品课程建设项目的背景,针对2003~2009年评选出的高职高专医药卫生类国家精品课程进行了统计分析,对比分析了2003~2009年国家精品课程评审指标体系的变化,并指出在申报过程中须注意的关键环节,旨在对未来高职高专医药卫生类专业申报国家精品课程提供参考依据。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2010,8(2):82-82
2010年3月15日,根据《关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知》(粤教高函[2010]18号)文件精神,在广东省2009年度省级精品课程评选中,经学校推荐、专家网上评审、评议、公示等程序,确定了114门课程评选为2009年广东省高等学校精品课程(其中本科65门,高职高专49门)。 相似文献
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方庄 《中国远程教育(综合版)》2004,(9)
教育部今年将在全国范围内继续开展国家精品课程申报工作,计划评审产生年度国家精品课程300门,推荐课程总数908门。精品课程建设项目是高等学校教学质量和教学改革工程的一项重要内容和先期启动的四个项目之一,是教育部深化教学改革,以教育信息化带动教育现代化的一项重要举措。2003年实施的首届国家精品课程申报评审工作,在全国494门推荐课程中,最终评出151门国家精品课程。教育部有关司局负责人称,今年的精品课程建设工作将突出两个核心:“精品”和“共享”。2004年度国家精品课程建设评审将继续采用网上初评,会议终审,网上公示的方式进行… 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(7):7-7
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局.有关部门(单位)教育司(局),解放军总参谋部,部属各高等学校:
为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,根据《教育部办公厅关于2007年度国家精品课程申报工作的通知》(教高厅函[2007]25号),经过网络评审、专家会评以及上网公示,决定批准2007年度国家精品课程660门,其中普通高等学校本科课程411门,高职高专课程172门、网络教育课程49门,军队(含武警)院校课程28门。现予公布(名单详见教育部网站此通知附件)。 相似文献
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国家精品课程评估指标的比较分析 总被引:5,自引:0,他引:5
文章主要对国家教育部公布的《国家精品课程评估指标(2007)》和《国家精品课程评审指标体系(征求意见稿)》进行了详细比较,指出国家精品课程评价指标体系五年来的发展变化以及存在的不足,以期为国家精品课程的建设和评价提供一些参考。 相似文献