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相似文献
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1.
崔佳伟 《考试周刊》2012,(26):14-15
我国美术高考把素描作为必考和重点与其艺术性和重要性是分不开的,素描是一切绘画的基础,所以初学绘画的人必须以素描作为起点,从基础的素描知识和技法学起。素描学习是枯燥而乏味的,但对它的学习又是必不可少的,素描学习直接影响到以后对其他画种的学习,所以初学绘画的同学要努力学习素描基础理论知识并熟练掌握素描基础技法。  相似文献   

2.
素描是学习美术的基础课程之一,在现代绘画教学中,素描的作用不可忽视,不但是造型艺术的根源,也是一门独立的艺术形式。而素描头像则是学习绘画的必修课之一,更是学习的重点和难点。  相似文献   

3.
素描是绘画教学的入门课,是构成其他各种绘画形式的基础。教师指导少年儿童学习绘画,要尊重其年龄特点。本文提出中学阶段是开始学习素描的最佳时机。  相似文献   

4.
张勇 《考试周刊》2009,(35):230-230
素描绘画是一切绘画的基础。在职业中学美术教育教学中也不例外。素描教学也是建筑、服装设计、室内装修等专业必修之课。要想让学生在较短时间内学好素描,我认为:一是教师要让学生明确自己学习的目标与方向,了解学习素描的作用,从而培养和提高学生学习素描的兴趣;二是在教学中,教师自身首先应具备良好的专业技能和理论素养;三是在教学中教师应有科学的教学方法,使绘画技法和新的教学理念有机地融合在一起。  相似文献   

5.
素描是绘画入门的基础,它能够帮助学生对美术有更加客观深层次的认识,准确地把握美术绘画中的精髓。本文从三个方面阐述了中职美术高考备考中素描教学中应该注重的点,一是以绘画为基础,加强素描训练;二是根据高考考点,巩固素描练习;三是提高自我修养,实现学习目标。  相似文献   

6.
素描是美术学习的基本功底,它能够用最简单的素色线条直观地表达绘画者所看到的事物,传递绘画者的想法,因此,培养学习者的素描能力成为美术学习中重要的部分,同时,学习素描造型也能提高个人的审美意识和对艺术的掌控力和感知力.基于实践经验,围绕提升美术素描能力的策略展开阐述.  相似文献   

7.
西方美术史上所有杰出的大师,无一不是从学习素描而走上艺术之路的,‘素描是形成绘画的最重要的要素。素描的意义在绘画上不仅仅是表现轮廓,它同时可以表现质感、运动感和韵律节奏的动  相似文献   

8.
如何搞好高职院校美术专业素描教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
素描教学是高职院校美术专业教学的重要内容。要搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,开展好学习方法的指导,达到提高素描教学效果的目的,进而提高学生的绘画水平。  相似文献   

9.
李莉 《考试周刊》2011,(52):227-228
素描是一切造型艺术的基础。学习素描不仅能训练人对物体的正确观察和认识的方法,而且能提高人的审美观和绘画的基本技能技巧,从而更准确、更生动、更深刻地表现对象。中学生在经过各种儿童画的学习之后,进入素描学习,是一个转折点,也是提高绘画能力和技巧的必经之路。在现代美术教学中,教师应该力求做到理论联系实际,从最基础的知识入手,详细讲解绘画中出现的光影变化和透视知识,让学生对素描有一个完整而深刻的认识。为了让学生在短期内画好素描,可以先从结构素描教起,这样可以加深学生对物体结构的认识,有利于光影素描的教学。  相似文献   

10.
梁君 《中学教学参考》2010,(15):104-104
速写就是在极短时间内描绘物体形象的一种绘画表现形式,是绘画造型训练的重要手段。依据作画的时间不同,素描作品有长期、短期之分,短期的素描可称为速写,也是素描的最主要的形态之一,因此速写作为绘画的基础训练是必不可少的。它不仅可以作为绘画练习的一种方式,也可以记录生活,抒发感情,培养学生对生活的热爱和憧憬之情,激发他们的学习热情和学习兴趣。  相似文献   

11.
素描教学是美术教育中的一个重要课题。广义上的素描,涵指一切单色的绘画;狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。美术的基础是造型,而素描是解决造型问题的最佳途径,这在艺术造型的实践中得到了完全证明,因此,素描被  相似文献   

12.
<正>从广义上讲,素描是人类历史上最早出现的绘画形式,也是最古老的艺术语言。作为一种近乎完美的绘画形式在欧洲画坛独树一帜。素描是西洋绘画的基础。借助于特定的对象、环境、光影作画是素描写生的基本要求。因此,素描更多地受到了客观对象、光线、时间等外部因素的影响。而线条则往往被视为构建形体的手段,并不具有独立的审美价值,我们学习素描,是因为它是绘画的先导,能够培养我们基本的观察能力、绘画能力以及审美能力等。  相似文献   

13.
素描是一切绘画的基础,在素描的学习过程中,当下大学生对素描理解虽然与中学阶段的学习在认识上有了一定的提高,但对于素描习作的概念理解还是“习作”,非常单纯,对于习作与创作的关系。认为习作就是习作,创作就是创作,它们是截然分开的.对于以架上绘画为主要媒介的艺术来说,应更多的将注意力放在素描习作之中创作意识的培养,只有这样,素描艺术的生命力才会得到最终的释放.  相似文献   

14.
与其说素描是一种很深的技术性的训练,不如说素描是一种关于绘画最近本的思维方式和观察方法的训练,是未来艺术家对图形认识、理解、分析、创造等综合素质的一种磨练。我们学习绘画,并不是简单学习如何认识和研究自然规律.而是要学习掌握一套绘画艺术的表现性语言及形式美的内在规律。  相似文献   

15.
王云瑞 《文教资料》2005,(18):176-177
素捕是绘画、雕刻、建筑的最高点,是所有绘画的源泉和灵魂(米开朗基罗语)。也就是说素描是绘画的基础课程,是学生进一步学习绘画技能的基础,所以正确学习好素描是非常重要的。素描是感性的,也是理性的,只有浅层的感觉是不够的,这样往往容易停留在表面的抄描,局部的拼凑上,而只有将对象的内在结构关系深入研究,理性分析,才能在感性上获得本质、深层的认识。这种认识与理解强化了感觉,也丰富了感觉。这样,学生的素描才能整体地观察、深入概括地表现。只有坚持这种感性与理性结合的训练,才能提高学生对素描的正确  相似文献   

16.
速写属于素描范畴,是素描训练不可分割的部分。素描是绘画工作者入门的基础,速写则是训练整体观察、比较能力,以迅速捕捉形体结构的最行之有效的学习方法,高校素描教学应加强速写训练。  相似文献   

17.
不管是专业绘画学习还是普通中学的美术课,素描教学都是至关重要的,因为素描是造型训练的基础,绘画离不开造型。基础素描是研究和解决“形”的手段,它一直以培养学生具象写实能力为主要目的。非专业的普通高中学生的绘画学习同样需要造型能力,但一味地照搬专业美术造型训练方法是不可取的,因为写生条件不存在,美术课时非常少,学生能力差距大。因此,必须结合学校条件和学生情况,采取多种形式进行教学。将创意素描引入普通高中的美术教学,会让学生对造型训练更感兴趣。  相似文献   

18.
素描是绘画造型的基础,是训练提高造型能力的一种手段,也是被公认的各种造型艺术教学中最基本最重要的步骤。打开中外美术史,我们不难发现:许多大师都是从学习素描开始走上绘画之路并伴随其一生艺术生涯的,如伦勃朗、丢勒、门采尔、柯勒惠支以及中国的徐悲鸿、王式廓,他们无不对素描有深刻的理解和研究。素描好比是绘画的基石,那么打好素描这个基石靠的是什么呢?速写在素描中又是一个什么样的地位  相似文献   

19.
<正>随着学生年龄以及年段的增长,小学美术的学习和教学,可能会更多地从儿童画、简笔画,逐渐向素描等方面转变。学生从儿童画、简笔画的学习进入素描学习,是他们美术学习过程中的一个转折点。进入这个转折点,不但可以帮助他们认识美术、了解美术,还可以提高他们的绘画水平以及绘画技巧。但是学习素描的道路并不是那么容易的。教师一  相似文献   

20.
全面实施素质教育,已成为中小学教育的中心工作。美术模块其中之一的绘画,是美术分类中重要的环节。素描是绘画中主要的基本内容,在学校开展素描模块教学是最可操作的形式之一。素描是一切造型艺术的基础,它可以培养学生独立的思考能力和艺术的表现能力,通过线条、明暗、结构和形态、空间等表现语言丰富学生的艺术思想和表现水平。素描训练是以单色表现物象,这样可使学生用较经济的绘画工具学习素描。学生通过素描训练可以改变普通观察方法而以艺术的眼光观察世界,从而提高审美水平和艺术修养。  相似文献   

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