浅谈标准化考试

一九八六年我省在高等学校招生考试文史类(含英语专业)考生中首次试行了英语试卷标准化考试。实行标准化考试是我国高等学校招生考试形式上的重要改革,是将招生考试工作从手工作业向科学化、现代化转变的重要表现,其发展结果必将代替传统的考试方法。在国际上,标准化考试已有几十年的历史了,世界上许多国家,特别是西方的考试机构。如美国的教育测验中心。香港考试局等都在实行标准化考试。其中突出的例子就是托     

评分误差的控制

近几年来,普通高等学校的统一招生考试工作各科逐步实行了标准化考试,1990年辽宁省在高考中各科全都实行了标准化考试。标准化考试是与传统考试相对而言,实行标准化考试的主要目的是降低测量误差。普通高等学校统一招生考试是测量考生知识与能力的手段,它与物理测量一样,测量结果或多或少都存在着测量误差。     

标准化考试改革难点及其解决方法

标准化考试自从在美国兴起以来,如何采用电脑评定论文型试题的问题至今尚未解决。因此,美国及其它西方国家在标准化考试中一直只采用选择题这单一题型。这就严重地影响了标准化考试的效度与信度。自从1985年以来,我国已在高考中试行标准化考试的改革。但我国的标准化考试与西方有所不同,它是在弘扬中华民族悠久考试历史传统上进行的标准化考试改革,特别强调论文型试题的采用,其所占比例一般要求在40%以上。因此,在评分过程中,传统论文型试题评分的主观性与标准化考试评分的客观     

标准化考试与高考改革

我国的考试有着悠久的历史,传统的命题考试以论述题为主。在高考这种大规模考试中,传统试题的评分标准难以掌握,评分过程中容易产生误差。为了提高考试的质量,为高等学校选拔合格的新生,高考命题的科学化、标准化的改革势在必行。近几年,高考在题型上有部分变化,1985年广东省在英语专业和数学学科进行了标准化考试的试验,引起了社会上对标准化考试的普遍关注。但是,人们对什么是标准化     

标准化测试浅谈

近几年,我国高等学校入学考试,采用标准化试题与传统命题相结合的方式,而且标准化试题的比重越来越大.这是我国测试手段的重大改革,它体现了现代化建设对教育的新要求,对传统教学方法也是一个冲击,影响将是深远的标准化测试,起步最早的是美国.早在本世纪初,美国等西方国家就发现传统的“论文式试题“不客观,不科学,悄悄地进行教育测量科学化的改革尝试.现在,标准化测试在世界各地已十分流行,人们越来越注意到它具有传统考试难以相比的优越性.第一,标准化试题取样范围广,知识智能覆盖面大,渗透性强,题     

“MET”——中学英语教学面临的挑战

1989年高考全国文、理科考生英语考试将统一采用标准化考试试题(简称 MET)。什么是标准化考试?英语标准化考试是什么性质的考试?英语标准化考试对中学英语教学提出了什么样的要求?这些问题已经成为广大中学英语教师、学生和学生家长共同关心的问题,笔者拟就上述问题谈几点粗浅的看法。一、什么是标准化考试?标准化考试是以现代考试理论为依据,借助现代统计方法和电脑技术,一般由专门的组织和系统的科学程序编制和组织实施。具有统一的测量标准     

高考英语科内容与形式的改革

1985年,受国家教委的委托,广东省开始进行高考标准化考试的试验工作。就英语科而言,标准化考试与当时统考的主要区别在于:1、标准化考试制定了考试大纲,使命题者与考生在题型、题量、考试范围等方面有了共同的依据,有效地减轻了猜题、押题现象;2、标准化考试根据国际上语言教学与测试发展的趋势,并结合当时我国中学英语教学的现状,重新确定了试卷的题型和题量,较充分地考查了考生的英语语言运用能力,对     

关于标准化试题的思考

标准化试题在普通高校招生考试中逐步普遍运用,导致近些年来在各种考试中使用这类题型渐次推开。基础教育和职业教育招生中有用它的,成人高、中等学校招生中也用它,而且比重一年比一年加大,现今甚至已发展到在正常教学中的考试也用上了标准化试题。时下,大凡是文化考试,从几岁到几十岁的人几乎部在埋头“打勾勾”、“画鸭蛋”。何为标准化考试,至今尚无确切的定义。标准化试题的内容却十分明确。这种试题包括客观题和主观题两部分,其中主要是客观题(主、客观题之说其实     

改进考试管理工作 加快考试手段现代化

在国家教委的统一部署和规划下,我国从1985年开始在普通高等学校招生全国统一考试中试验和推广标准化考试。几年来,在地方招生考试部门的配合下,标准化考试的试验取得了较大的进展。其中一个引人瞩目的变化就是考试手段逐步现代化,在考试的各个环节开始应用电子计算机等技术手段。     

主观题

在标准化考试中,并不一定所存题都是客观题,事实上,客观题也有不少局限,因为它很准测定考生的知识运用能力、分析表达能力等。因此,传统的主观题型,在标准化考试中也并不排除。比如: (甲)知识运用: 此类题型,旨在测定考生的理解能力、书写能力、对比能力、综合能力等知识的灵活运用能力。     

学术动态

为了帮助中学英语教师更加有效地指导广大中学应届毕业生准备今年在全国范围内举行的高考英语标准化考试,兰州教育学院英语系梁仪副教授于元月十六、十七两天向中学英语教师作了英语标准化考试讲座。讲座包括四个专题:1、英语标准化考试的特点。2、英语标准化考试题型分析。3、英语标准化考试试题作答方法及技巧。4、怎样指导中学生准备英语标准化考试。来自全市43所中学     

标准化考试与语文教学

标准化考试是否具有科学性,应该分析它是否符合客观实际.因为科学性的最基本的要求是符合客观实际.在语文学科中实施标准化考试是否可行,是否科学,应审察它是否符合语文学科的特点及教学的实际.不妨从以下三项作一些研究.一、语文学科的教学序列问题近年来,在语文学科中实施标准化考试,在命题上缺乏统一标准.其原因很大程度上是因为语文教学大纲对各年级的分年要求不明确.语文知识的教学和学生语文能力的培养都缺乏明确的序列性.     

职业技能鉴定应采用等级分数的记分方式

职业技能鉴定应采用等级分数的记分方式●陈芝纹我国职业技能鉴定方法是以教育测量学为理论基础的标准化考试。所谓标准化考试，是指对考试制定出客观而规范性的标准，从命题到实考、阅卷、评分等各个环节都力求减少或避免各种误差，从而测出考生比较真实成绩的过程。标准...     

探究中学英语的听力教学

近年,中学英语听力越来越得到重视,我国某些地方的教育部门早已把它作为重点来对待。基于我国的基本情况,英语听力对中学生来讲向来都是一个薄弱环节,这点从考试中听力的得分就可见一斑。本文以初中牛津版为例,谈谈如何加强听力训练,巩固知识,达到事半功倍的效果。     

标准化考试理论与实践的若干问题

标准化考试是目前国际上比较流行的科学考试方法之一.近年来,我国也开始改革传统的考试方法,1985年国家教委首先在广东进行了英语和数学两科高考标准化的实验,以后在此基础上又增加了物理、语文、化学三科高考标准化考试.经过两年多的试验研究,积累了一些经验.为了更好地指导实践,1987年5月7日在广州华南师大召开了全国首次标准化考试理论与实践的学术讨论会.大家在学术交流的基础上,根据教育测量和教育统计学的原理,对标准化考试的若干理论问题开展了热烈的讨论.现把大家讨论的意见归纳如下:一、关于标准化考试的概念凡是测量均要讲客观性,讲客观就不能不讲标准.标准化考试属一种间接性测量,更应强调标准.凡属测量均有误差,考试因其测量的间接性而存在较大的误差.如何更好地制定统一的测量标准,采取有效措施来减少和控制测量误差,这是标准化考试最基本的问题.所谓标准化考试是指对考试制定出一套客观而规范的标准,在命题、实考、阅卷评分及     

英语MET考试进一步完善之管见

一九八九年高考我省实行英语MET考试,考试题型由传统试题改革为标准化试题。MET的出现克服了传统试题中命题欠科学性、评分误差大、可信度底、考务管理落后等弊端。MET坚持以考查考生的知识与能力并举,以能力为侧重的原则,有利高校选拔人才。MET考试有考试大纲、有样题,几年来试题具有相对的稳定性和连续性,有利于中学英语教学,促进了中学英语教学研究和教学质量的提高,知识覆盖面大,能力要求高,注意阅读能力的测试,重视书面表达,深受师生欢迎,得到各界肯定。试题的采用是成功的,是传统试题所不能比拟的。但是,英语MET考试没有考查考生的听力,导向多数学生在中学英语学习中不重视听说训练,多数教师在这方面要求也不够严谨,本来是生动活泼的语言课,常常变成了教师讲,学生听的一言堂课。英语早读,     

分数合成中的标准化问题

在普通高等学校招生考试中实行标准化考试,是考试形式上的一个重大改革。标准化考试是指考试全过程的标准化。考试全过程大体上包括试卷编制、施测、评分记分、分数合成与分数解释等五个过程,每个过程都标准化了的考试,我们称之为标准化考试。标准化考试的主要目的在于...     

新高考试题之我见

普通高等学校招生全国统一考试语文科的命题工作,十年来走着不断探索、不断改进的路,为完善具有中国特色的标准化考试作了不懈的努力。始于1985年的广东的标准化考试命题试验,为高考语文命题摸索出一整套成功的经验。1991年《普通高等学校全国统一考试语文科说明》的出台,即是一个重要标志; 1991年高考语文“全国卷”的定型,也是这些经验的总结。许多人认为,这一年的高考语文“全国卷”不论是知识覆盖面的调配、试卷结构的安排、题量的控制、难度的设计,还是题型的选用,都是合适的,它标志     

大连陆军学院标准化考试改革

自普通高等学校招生全国统一考试实行“标准化”改革以来,我国其他各类教育考试也都相继出现了许多变革,其中不少是借鉴了高考标准化考试的理论和方法,同时又结合具体情况有所创新,完善和丰富了中国考试的理论与实践,给实际工作带来很大收益。大连陆军学院的“标准化考试”改革受到了军队有关部门的好评,本文也会给我们以教育和启发。     

中国历史上的标准化考试

由于标准化考试能够提高考试效率，保证考试的公正性，并能够适应现代化社会大规模、经常性的选拔人才需要，而越来越受到人们的重视。我国自80年代以来，就逐步推行标准化考试，取得了较好的效果。如今，经过不断的完善提高，标准化考试已成为我国最主要、最常用的一种考试办法，为社会各界特别是广大师生所接受，这充分表明了标准化考试是我国当代社会发展的客观要求。