两种分数合成方法的比较

实行标准化考试是普通高等学校招生考试制度的一项重大改革。标准化考试是考试全过程的标准化。考试全过程大体包括试卷编制、施测、评分记分、分数合成、分数解释等五个过程,每一过程都标准化了,这样的考试才能称之为标准化考试。考试是测量考生知识与能力的工具。凡是测量,都存在着误差。所谓标准化就是采取     

谈原始分、标准分及标准分的转换

高考自从1977年恢复以来,不断改革、完善,其中标准化考试就是重要内容之一。按照国家教委的要求,将逐步在全国范围内推广实施标准化考试。标准化考试是个系统化的过程,包括试题编制的标准化,施测过程的标准化,评分计分的标准化,分数合成及分数解释的标准化等过程,其中分数的标准化最为考生及家长所关注,由手高考的“指挥棒”作用,也会带动其它考试模拟标准化考试,采用标准分记分,并作为评定学生及学校教育教     

分数解释标准化问题的再审视

分数转换和解释标准化是标准化考试的最终环节，分数解释是指运用一定的统计分析方法，对学生考试分数的科学测定。分数解释的标准化要求采用具有确定参照点和单位的导出分数，如标准分数，它可以将参加不同次考试的考生分数进行比较，标准分数是使用最普遍的一种常模参考分数，我国施行的标准化考试中常用标准分数常模来解释分数。这是标准化考试最重要的环节。     

实测标准化

人们注重标准化考试中试卷的设计、命题的质量固然是非常必要的,然而,施测过程的标准化也是不容忽视的。耗费大量人力、物力而制定出的标准化试卷,能不能在施测(即正式考试)这几个小时内顺利通过呢?关键在于施测过程的组织。组织得好,将能收到良好的效果,充分发挥试卷的功能;反之就会前功尽弃,甚至还会造成不可挽回的损失。所以,施测过程的标准化应是标准化考试全过程中不可缺少的重要环节,应予以高度重视。标准化考试施测过程,应注意以下几方面:     

论标准化考试的分数转换和解释标准化

论标准化考试的分数转换和解释标准化哈尔滨市招考办于金龙分数转换和解释标准化是标准化考试的最终环节．也是一个非常重要的环节．也许有人会问，标准化考试已在命题、实施、阅卷评分等方面实现了标准化，对误差作了严格的控制，使考试达到公平台理，考试分数已能准确地...     

标准化考试与现行高考比较谈

标准化考试是目前国际上比较流行的一种考试制度。所谓标准化,是指对考试制度定出一套客观而规范的标准,命题、实考、阅卷评分及计算分数等各个环节都努力减少或控制各种误差,以测出考生比较真实的成绩。标准化考试包括命题标准化、施测标准化、评分标准化和分数解释标准化等。(一)由于标准化考试命题是在认真研究教育测量、教育统计、教育心理等科学理论     

关于标准化考试

<正> 标准化考试是二十世纪初在西方,首先是在美国,随着当时所谓“教育科学化运动”而发展起来的一种考试形式。当前,它在国际上极为流行。标准化考试,要求试题和试卷的标准化,要求整个测验。符合考试目的;每道试题和整张试卷,都难度恰当,区分能力强;施测结果,有高的信度和效度。它要求施测与记分过程的标准化,分数的标准化,从严格意义上讲,还一定要取得常模,编制评分量表。     

怎样看待语文标准化考试中的选择题

人们谈到标准化考试,往往在它和选择题之间打上等号,其实这是一种误解。标准化考试是在现代科学认识(包括教育观点)的基础上,利用各种科学手段(包括数学方法和技术设备)对考试的全过程加以有效控制的一种考试方法。它决不仅仅是个题型问题。当然,题型研究也是标准化考试研究的一项内容。     

关于英语标准化考试的几个问题

一、什么是英语标准化考试考试的种类和名称很多,都是从不同的角度来说的。从解释分数意义的参照标准来说,考试一般可分为三类:(1)常模参照考试;(2)目标参照考试;(3)潜力参照考试。英语标准化考试就是一种单科的常模参照考试,这里所讲的英语是指外语而言,所讲的考试包括测验在内。凡标准化考试都必须提供常模。常模是教育测     

测控专业实验课标准化考试的一些问题与探索

为提高测控专业实验课的教学水平和克服学生实验"等、靠、懒"的习惯,标准化的考试是一种有效的手段。论文结合在成都信息工程大学的教学实践,讨论了进行标准化考试的一些问题和探索,并说明了标准化考试具有可以充分利用网络资源进行全过程的监控和考核、增加客观性等优势。     

关于标准化考试理论——对我国高考命题理论基础的思考

目前我国高考命题的主要理论依据有三方面,即一般能力和特殊能力理论,教育目标分类学理论和标准化考试理论。本文拟仅涉及标准化考试理论。 根据一般的理解,标准化考试是“一种按系统的科学程序组织,具有统一标准,并对误差作了严格控制的考试。”[1]包括试题编制、考试实施、阅卷评分以及分数转换与解释等四个环节的标准化,在我国的高考命题中已经逐步应用了标准化考试的基础理论指导实际工作,几     

高校招生录取使用标准分是一项改革

高考录取是使所有高考生在平等合理的条件下,通过公平竞争,选拔普通高校新生的最后一关。那么标准化考试就是为了最大限度地控制高考整个过程中的误差。即命题、考试的实施、阅卷评分、分数转换与解释等环节都要按一定的系统科学程序组织,具有统一标准,严格控制误差的考试。传统式的高考试题编制、考试实施、阅卷评分中     

完善前置条件保障实验操作考试

实验操作考试科学合理地实施,需要通过教育行政部门间的协同配合,教研部门组织专业命题团队科学标准化命题,装备部门配置统一适用的仪器设备,考试部门组织实施标准化的程序.文章介绍了如何通过完善前置条件,实现实验操作考试的标准化,来保障考试全过程的公平公正公开.     

以能力要求为主线的高职教育考试评价

高等职业教育考试评价存在考试内容过于依附于教材、考核结果过于注重分数、考试命题过于标准化、考试方式单一等问题,不利于学生的能力发展.高职教育考试应以能力要求为主线,注重过程性评价、采取多元考核方式和多层评价策略,给学生以弹性化、人性化的能力发展空间.     

高考标准分是怎么回事

高考标准分是怎么回事问：高考标准分是怎么一回事？它和原始分有什么不同？目前全国有哪些省市使用标准分？使用标准分的优．点是什么？答：我们知道，考试的标准化包括命题标准化、考试实施标准化、阅卷评分标准化以及分数报告标准化四个环节．自１９８５年国家教委先后...     

小学数学的标准化考试及选择题的设置

考试是教育过程中的一个重要环节,它是教育测量学所研究的问题。教育测量学是一门新兴的学科,研究的问题却是一个古老的问题。本文仅从考试的标准化及选择题两方面作一简单的介绍。标准化考试的含义就是要使考试“公正”,要使考试科学化。使考试做到“公正和科学”是一件不容易的事情,它要涉及到教育测量学的大部分内容,从考试的目的到对分数的解释都有严格的要求。具体说,我们要进行数学考试,就必须要有一个明确的目的,是摸底考试还是检查学生学习效果的     

如何客观评价标准化考试对语文教学的影响？——试题标准化的实质是思维标准化

中国人原本并不知道什么所谓的“标准化考试”。考试嘛,很简单,找一两个人出一套题目拿给学生做。然后老师给一个分数就完了。在学习外国的同时才发现还有“标准化”考试一说,中国人才明白什么“客观性试题”和“主观性试题”的分别。为了追求科学性,追求准确性,在“风”的推动下,“标准化考试”飞遍神州大地。客观性试题铺天盖地。到底什么是“标准化考试”?应当怎样认识和评价标准化考试？有人说,标准化考试是当前语文教学问题的病根,这种评价公正吗？     

试题标准化的实质是思维标准化

如何客观评价标准化考试对语文教学的影响？中国人原本并不知道什么所谓的“标准化考试”。考试嘛 ,很简单 ,找一两个人出一套题目拿给学生做 ,然后老师给一个分数就完了。在学习外国的同时才发现还有“标准化”考试一说 ,中国人才明白什么“客观性试题”和“主观性试题”的分别。为了追求科学性 ,追求准确性 ,在“风”的推动下 ,“标准化考试”飞遍神州大地。客观性试题铺天盖地。到底什么是“标准化考试” ?应当怎样认识和评价标准化考试 ?有人说 ,标准化考试是当前语文教学问题的病根 ,这种评价公正吗 ?新时期 ,语文教育界响亮地提出了“…     

学习标准化考试小记

一、关于标准化考试的概念在最近的一次学术讨论会上,对教育上的标准化考试的概念颇有分歧。有的同志认为,标准化考试应严格按西方的或心理上的要求来解释,否则,将难于在国际上取得统一的看法。笔者经过查证资料和访问教育测量学者,了解到国外的标准化测验并没有统一的、严格的定义,而是作描述性或操作性的解释。国外在心理测验上对标准化有比较系统的解释是;标准化测验包括命题、实测,评分计分和分数解释标准化等。因此,我们教育上的标准化考试,可以学习心理上标准化测验的基本思想,遵循这几个环节的标准化程序,作出符合我国实际的解释,使之在我国考试改革中具有新的意义。     

我国标准化考试的引人和初步发展

标准化考试也称标准化测验(standardized test)。严格说来它是指测验全过程的标准化,要求在确定考试目的,进行考试设计,编制试题,评价试题质量,通过试测以决定试题的难度,建立题库,确立常模或标准,筛选试题搭配试卷,对试题试卷的管理、出版发行,直到评分和对测验分数的解释都必须严格地按照教育测量学的原理进行,都要达到一定的指标要