竞技运动——社会价值的反映

竞技运动,作为映射着人类智慧之火的一种实践活动,已经在人类社会生活中构成了一种独特的文化现象。在作为文化内核的社会价值观念中也深深蕴含着这种文化现象的特质。本文依据文化学基本理论,探究了不同民族,不同时代的社会价值观念的差异,导致了对竞技运动内容、形式的不同的价值判断,从竞技运动与社会价值的关系中,寻求不同的社会价值取向与竞技运动之间所蕴含的特殊规律,籍以探讨竞技运动发展迥异的文化缘由。     

对竞技运动概念的再认识

我国体育理论界一般将竞技运动理解为高水平的竞技,本文通过对竞技运动概念的发展演变、本质属性和划分的研究,对竞技运动进行重新认识,并把其解释成为是一种具有规则性、娱乐性、竞争性、挑战性以及不确定性的身体活动,进而指出高水平的竞技运动只是竞技运动的诸类型之一     

浅论竞技运动与人格发展

具有健全的人格是青少年健康成长的基础之一,健康人格的培养已成为当今世界教育的主体之一。竞技运动是一种具有规则性、竞争性或挑战性、娱乐性和不确定性的身体（身体性）活动。竞技运动的规则性可教导社会规范,发展人际关系;竞技运动的竞争性可培养正确的竞争意识;竞技运动的挑战性可培养和挖掘创造力;竞技运动的娱乐性可调节情感;竞技运动的不确定性可锻炼应变能力与适应能力。也就是说,竞技运动有利于培养和发展青少年的健康人格。     

竞技运动概念的发展演变、本质属性及其划分的研究

本文通过对竞技运动概念的发展演变、本质属性和划分的探讨,把竞技运动理解成为是一种具有规则性、娱乐性、竞争性或挑战性以及不确定性的身体活动,进而指出高水平的竞技运动只是竞技运动的诸类型之一。     

试论“竞技体育”的本质属性——从游戏论的观点出发

研究目的是从游戏论的角度来把握竞技运动概念的本质属性。考察的结论如下:(1)把竞技运动概念只解释成为高水平的选手竞技运动就不可能正确地把握竞技运动这一概念的外延。(2)只有将着眼点从竞技运动外部的各种目的转向其本体,才能准确地揭示竞技运动这一概念的内涵。(3)竞技运动是一种具有规则性、竞争性或者挑战性、娱乐性、不确定性的身体活动。(4)因竞技运动中的某些现象已失去了文化性,所以不能将竞技运动笼统地称为文化。     

竞技运动对学校体育的影响

对竞技运动的本质进行了分析，认为竞技运动对学校体育的影响有两方面。积极方面有竞技运动的示范效应，竞赛形式对课余体育活动和大学生素质教育的影响，某些训练原则、原理和规律等对学校体育的健康发展起了重要作用。应当善于利用竞技运动对学校体育的积极影响，同时要限制竞技运动在学校体育中的消极作用。     

论竞技运动的游戏精神

从竞技运动的起点、概念和特征等方面,论证竞技运动与游戏存在着内在的一致性;竞技运动所展现的应是一种集自由意识、秩序意识和审美意识"三位一体"的游戏精神,而这种精神的获得正是通过竞技运动中的教育属性来实现的.     

竞技运动的节奏性规律

为进一步深化竞技运动的理论研究，通过对竞技运动节奏的分析，阐述了竞技运动实际上是一个节奏运动体系的基本内容和特征。节奏性规律是竞技运动应该遵循的基本规律，它将是竞技运动发展和创新的重要理论依据。     

体育和运动常识简说--运动与竞技

本文所说的运动，指的是身体运动。身体运动常被称为身体活动或身体练习。身体运动下属的有多种运动，如体育运动、竞技运动等。体育运动所属的有上下肢运动、胸腰背腹运动等。竞技运动所属的有田径竞技运动、体操竞技运动等。体育运动和竞技运动各自下属的运动都是多种多样的。这些运动都属于身体运动。     

竞技运动与竞技运动文化

通过对竞技运动与竞技运动文化两概念进行考察认为,竞技运动是一个具有文化性和社会性的复合体,竞技运动文化只是竞技运动的一部分并受文化目的制约。因此,在理论上应当将两概念严格地区别开来,在实践上应当从竞技运动的社会背景而不是竞技运动文化中去寻求竞技运动中消极现象的原因。     

对德国大学体育的认知与探究

德国大学体育宏观地体现了现代欧洲大学的体育思想、教育观念与教学模式。理性地认识国外大学体育的管理机制和体育的价值观，对拓展我国大学体育教学改革的思维空间和更新学校体育的教育理念有着重要的现实意义。     

竞技健美操表现力的培养与提高

竞技健美操是风摩全球的健美操运动的重要组成部分。今天竞技健美操水平的高速发展令我们为之感叹。她无论是在编排上、音乐选材上以及运动员的技术水平和表现力、技术动作的娴熟程度上,都对我们从事专业的运动员和教练员提出了更高的要求。尤其是作为一个专业的竞技健美操运动员,要出色地完成一套竞技健美操,并取得优异的成绩,其运动中的表现力起着越来越关键的作用。本文就怎样培养、提高竞技健美操的表现力进行了多方面的探讨,提出了成套动作的编排是表现力的载体;音乐是整套操表现力的灵魂;心理素质训练是表现力的总体体现     

我国近年田径竞赛制度变革的研究

田径竞赛制度是组织和实施田径比赛的依据和指南,是一切田径活动所要遵循的一个中心原则。田径竞赛制度的先进与否直接影响了一个国家田径运动水平发展。因此田径竞赛制度必须符合田径运动的发展规律,必须服务于运动员和教练员,必须逐步的与国际赛制相接轨,才能真正提高我国的田径运动水平。     

对构建和谐竞技体育环境的思考

构建社会主义和谐社会必须营造和谐的竞技体育环境。提出竞技体育环境的定义、影响竞技体育环境的因素,认为营造和谐竞技体育的人文环境—弘扬体育精神,完善体育体制,健全竞技体育法规,建立、健全竞技体育服务支撑体系是构建和谐竞技体育环境四个基本的方面。     

我国散打运动员运动损伤机制的调查与分析

运动损伤是影响专业运动员运动寿命的主要因素。通过文献资料法、问卷法、数理统计法对专业散打运动员损伤部位及特征进行调查研究。为散打教练员和运动员对预防和减少运动损伤提供参考与建议。     

民国时期武术发展特征初探

文章运用文献资料法、逻辑分析法,对民国时期的武术发展特征进行分析,并得出相关结论。其特征主要体现在传统武术的转型与演变、竞技武术初步萌芽、武术社团组织规模扩大、武术初步步入学校,认为武术呈现多元化发展的因素主要是由于受中西方思想、文化思潮交融的影响及政府直接或间接的参与武术活动,人们对武术价值功能认识的提高等因素。     

从世界田径强国成功经验探讨我国田径发展的对策

运用文献资料法、数理统计法与归纳法,对百年来历届奥运会田径金牌获得国家的情况进行大量资料分析,结果表明：国家管理体制的优势、政府的高度重视和经费的大力支持以及学校体育和职业体育的蓬勃发展、后备人才储备充足、体育科研的迅速发展等,是各田径强国保持持续发展的重要成功经验。借鉴世界田径强国竞技体育成功经验,为我国田径运动的发展提供了有益的参考。     

足球运动员身体协调能力的竞技价值与优化对策研究

在运动训练实践的基础上，结合文献资料研究的方法，对足球运动员身体协调能力的竞技价值进行分析和讨论，并探讨其训练优化的有效途径，旨在为足球教学训练提供有效地参考。     

大学生群众体育运动竞赛对参与者行为影响分析

体育竞赛是促进体育教育目的实现的有效途径。大学生参与体育竞赛的角色不同,参与体育竞赛而形成的广泛稳定的人际交流,校际间校园文化的交流与融合,以及在体育竞赛过程中表现出日常学习、生活的团队精神,均有助于大学生体育行为思想、道德规范和集体主义精神的养成。     

论竞技健美操运动员表现力的培养

对影响健美操运动员表现力的因素进行了分析,提出从运动员的身体素质训练、舞蹈训练、音乐素质培养、心理训练四个方面对运动员的表现力进行培养和训练,以提高健美操运动员的表现力。