2000-2011年WOS科学学期刊关键词分析——以共词和SNA为方法

科学学自上世纪20年代兴起以来,随着新兴研究方法的应用与新兴研究内容的注入,日益发展。以WOS中的科学学研究类期刊的关键词为分析对象,采用文献计量学方法、社会网络方法及统计学方法进行研究,分别从关键词词频、共现关系以及多维尺度分析方法来探索WOS科学学期刊在2000-2011年间的研究重点、相关研究领域以及聚类态势。从研究体系分层来看,科学学研究仍集中于应用研究层面;从研究内容来看,分别寻找到的热点研究领域和重要研究领域代表了当今科学学的主流研究方向。应用类的科学学研究无疑是当今科学学研究的主流,但理论、方法类的研究也并没有销声匿迹。     

近十年我国科学学的学术群体与研究热点分析——基于9种科学学类期刊的科学计量学研究

通过对9种科学学期刊的作者合著网络分析和共词网络分析,可视化地展示了近十年来我国科学学研究的特点和趋势.研究结果表明,科学学研究的学术群体主要来自于理工科院校,地理分布比较均衡合理,作者单位内部合作关系较好.从科学学的学科结构来看,科学学已经初步形成理论研究-知识管理、应用研究-技术创新、方法研究-指标体系三个研究层次和企业-技术创新、高校-科研管理、政府-产业集群三个研究领域的学科格局.科学学近十年的研究热点和趋势表明,科学学走出了一条既具有时代特色又符合科学规律的学科发展之路.     

医药专利分析领域研究热点探测及对中药专利分析的启示

中药专利是中药产业技术实力的重要体现,对其进行有效的分析和挖掘,将对政府部门、科研机构和中药企业产生重要意义。研究运用Citespace Ⅲ软件对CNKI数据库和Pubmed数据库中专利分析方法应用于医药领域的研究热点进行探测,并绘制了研究热点的时区分布和聚类分布可视化图谱。通过对研究热点的分析,发现中药专利分析研究在整个研究领域中占有重要地位。为了进一步深化和发展中药专利分析研究,一方面根据中药专利分析研究热点,对现有的中药专利分析研究进行了梳理和归纳;另一方面,参考和借鉴专利分析方法在其它医药领域的研究热点,从研究方法、研究目标和研究对象3个方面对未来中药专利分析的研究进行了展望。     

中国科技管理研究的贡献、演进与展望——《科学学与科学技术管理》创刊40年文献计量与知识图谱分析

研究以可视化统计分析为依托,对《科学学与科学技术管理》创刊40年来发表的研究性论文进行系统性量化分析。通过关键词突现分析、共现分析、聚类分析、战略图谱等技术方法,对发文机构、代表性作者、关键领域与研究热点等方面进行量化分析与可视化呈现,全景展现了与我国科技发展阶段相对应的发展的时代特征、总体规律与突出贡献。     

当代国际科学学研究热点演进趋势知识图谱

借助科学知识图谱的可视化技术手段,把科学计量学与应用数学、图形学、信息科学及计算机科学诸学科交叉结合起来,对六个科学学国际权威学术期刊于1995年至2004年间发表的4800篇论文的126244条引文做了分析,绘制出了全新的国际科学学研究热点演进趋势知识图谱,形象地展示近10年来国际科学学研究的热点领域及其发展态势。     

语义标注研究热点与演进历程的知识图谱分析

文章采用信息可视化工具Citespace对语义标注的研究进展进行分析。先从文献年代、国别和学科分布介绍该研究领域的基本情况。然后对11个文献聚类中的前3个重点聚类进行分析,得到语义相似度、图像自动语义标注、语义标注语料库3个热点研究领域。最后通过文献共被引得到该领域的十篇关键文献,并通过内容分析得到该研究领域的演进历程。     

基于共词聚类与可视化的开放式创新国外研究热点与主题分析

作为推进经济全球化的重要模式之一,开放式创新正在成为众多学者关注的新领域。对开放式创新国外研究热点与主题进行分析,有助于学者们了解其研究的发展趋势,探寻未来的研究切入点。基于开放式创新领域的可视化图谱,从网络结构特征入手对该领域的国外相关文献进行指标测度与分析,识别出领域内的研究热点,并运用凝聚子群分析法和多维尺度分析法实现对该领域研究热点主题的探究和聚类验证,进而对各热点主题进行分析。     

国内开放存取研究的知识图谱分析

以来自CSSCI数据库有关开放存取主题的1244条文献为研究对象,通过CiteSpaceⅡ软件对相关引文数据和关键词数据进行分析和处理,以知识图谱可视化的方式,从年发文量、研究机构、载文期刊、重要作者以及关键词聚类角度进行分析,梳理我国开放存取发展的研究现状和研究热点,以期更好的把握该领域的研究动态和发展趋势。     

中国科学学40年研究主题变迁——基于特征最大化F指标的文本内容分析

基于F指标的特征最大化的GNG聚类方法,对科学学研究文献文本进行内容分析,绘制了中国科学学近40年的研究主题结构图谱,并附以论文发表时间和作者辅助信息的外生标签梳理出中国科学学研究主题的变迁。这种结合了F指标特征最大化无监督学习方法的分析结果显示科学学研究在近40年逐渐走向成熟,从学科一般属性探讨转向相关学科与知识结构分析,从定性分析转向偏重于定量分析和可视化分析,从科学的一般社会功能研究转向更为具体的经济功能和战略功能研究。     

30年中国科学学历程的知识图谱展现——为《科学学与科学技术管理》杂志创刊30周年而作

《科学学与科学技术管理》创刊30周年的历程,是中国科学学兴起与发展的历史缩影。对30年中国期刊科学学主题文献数据进行统计分析,显示了科学学文献的时序分布、期刊分布和作者分布,并表明《科学学与科学技术管理》杂志的科学学主题文献量居各刊之首,引领着中国科学学的发展走向。对30年中国科学学主题文献进行可视化分析,以科学学文献共词网络的若干知识图谱,展现了中国科学学研究前沿与主要领域,存在从内层、中层到外层三大知识群的圈层结构,呈现出以科学的量化分析为主导的科学计量学和以科学的哲学分析为主导的科学技术学两大知识板块,以及相应的科学学两条互补的发展路径。展望未来,我国科学学一方面必须追踪国际科学学及科学计量学的可视化转向,着力向科学学理论、方法、应用的广度与深度进军,另一方面必须紧跟全球知识大变革的时代,以应对现代科学技术和研究方式的最新变革。     

科学的科学

科学学的思想渊源是极其古老的,然而科学学作为一门学科,波兰学者却是"科学的科学"(science of science)这一学科的术语创造者和早期研究者,堪称世界科学学史上的先声。科学学奠基人贝尔纳在《在通向科学学的道路上》一文中指出:"科学学可以采纳普赖斯的定义,科学的科学就是‘科学、技术、医学等等的历史、哲学、社会学、心理学、经济学、运筹学及其他。’M·奥索夫斯卡和S·奥索夫斯基于1935年提出的研究纲要就包含了这个一般的定义。奥索夫斯卡和奥索夫斯基正是用了‘科学的科学’这个术语,并且第一次把这个术语用于我们今天要使用的含义上(他们认为,这个术语是T·科塔尔宾斯基教授在1927年创造的)"。过去80年了,奧氏夫妇的这篇科学学的开创之作,不仅极具历史价值,而且对于今天认识科学的基本功能、开展科学学这门独立学科的建设,颇有启发意义。     

从科学学、技术学到科学技术学

科学学和技术学有了一定的发展历史,取得了不少理论成果,在实践中也有了广泛的应用,并与科学技术学有直接的理论渊源关系。继承它们的既有成果,克服它们的缺点,学习其成功的经验,吸取其失败的教训,是我们当前建构科学技术学研究纲领,走向科学技术学的必经途径之一。     

面向科学复杂性的科学学方法创新

科学是一个复杂系统,科学复杂性是科学学所面对的一个挑战.为此,需要加强科学学方法的创新.借助复杂网络文献的可视化图谱,在阐述科学复杂性特点的基础上,提出了科学学思维方式的变革,探讨了从微观到宏观的科学计量学方法创新思路,并应用蚁群觅食模型对微观到宏观的知识计量方法进行了简要论述,论证了模型的可行性.     

科学发展和科学批判

科学的迅速发展给人们带来舒适的生活和先进的技术,也造成了环境的破坏和战争的威胁等。当代德国的著名学者汉斯·波塞尔就科学发展和科学批判展开了探讨。文章首先分析科学发展的历史条件和动力,其次论述了科学与世界观的关系,最后对科学进行了批判,并指出了应有的科学态度。     

合肥科学城的科学定位

比较了国内外较为著名的几个科技创新城市的特点,提出了创建研究型合肥科学城的新思路,即把从常规的利用科技资源促进经济发展的模式转变为建立长效的研究基地形态的科学城,为合肥乃至安徽在中部崛起中提供一个面向未来的科学研究和技术交流的中心。研究型科学城的建成,必将给合肥乃至安徽在中部形成吸引人才、积聚人才的品牌效应,也为中部的经济腾飞带来强劲的动力。     

让科学回归科学史

只有与科学知识本身和科学家所用的方法相结合,科学史研究的目标才能实现。这种结合应该是批判性的,带有历史学家独特的认识判断,而独立于当前科学家的认识判断。这些结论同样应该来自于对历史的一般功能,以及当科学成为我们研究对象时,历史如何发挥这些功能的思考。科学史应该将科学严肃地看成一种社会文化现象以及一种认识实践。     

关于《科学学研究》的文献计量学研究

A statistical analysis of the 522 articles issued in Studies of Science of Science from 1992 to 1999 with the bibliometrical method is made so as to reveal some of its specific properties in carrying articles and its current situation.     

关于"软科学"与"硬科学"界定的思考

西方学者认为“软科学”与“硬科学”的本质区别是其发展水平不同，公众调查的结果也支持了这一观点。我国“软科学”概念经过多年发展，已经有了相对稳定的描述，主要强调的是其研究对象的复杂性，研究方法的综合性，以及研究成果的决策支持作用，这与西方学才和公众理解的“软科学”概念实质上是一致的。运用图形面积比例（FGA）方法，可以界定“软科学”与“硬科学”，也可用于分支学科的硬度测量。     

贯彻“三个代表”思想 深化科学学研究

江泽民同志"三个代表”的思想,是进入新世纪全党加强党的建设的伟大纲领,对我国的科学学研究具有重要的指导意义,并向科学学研究提出了更高的要求和新的课题.贯彻"三个代表”思想,需要我们在新时期全面深化科学学研究.     

思维科学与认知科学的汇流

20世纪80年代,我国科学家钱学森院士在继承、发展恩格斯提出的思维科学的基础上创建了现代思维科学。几乎同时西方心理学家赫伯特A.西蒙(Herbert A.Simon)也创立了认知科学。这两门科学都是以内部宇宙——即装有词汇和想象力的人类的思想宇宙为研究对象。东西方两位著名科学家将研究的目光聚焦在同一目标上,并随着科学的发展呈现出汇流的趋向。