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高校是培养人才的阵地,是和谐社会建设的重要领域。当前高校大学生特殊群体的出现,影响着和谐校园的建设。做好大学生特殊群体的教育培养工作,促进大学生特殊群体的健康成长,不仅是创建和谐校园的需要,更是目前高校思想政治教育工作面临的一项重要课题。 相似文献
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在积极构建和谐校园的过程中,高校学生中存在的特殊群体已经成为社会关注的热点。本文通过对高校中的特殊大学生群体进行分类,并根据各类特殊群体的特点提出了不同的教育方法,以使其健康成长、全面成才,促进社会和谐发展。 相似文献
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在积极构建和谐校园的过程中,高校学生中存在的"特殊群体"已经成为社会关注的热点。本文通过对高校中的特殊大学生群体进行分类,并根据各类特殊群体的特点提出了不同的教育方法,以使其健康成长、全面成才,促进社会和谐发展。 相似文献
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随着构建和谐社会的理念深入人心,以及高校学生这个特殊群体接受和谐教育的必要性,高校图书馆成为了构建和谐校园中的重要阵地.怎样顺应时代发展,更好的发挥图书馆在构建和谐校园中的作用,本文进行浅谈. 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,在当今时代,新的机遇和挑战为高校女职工提供了广阔的施展空间,文章围绕当代高校女教职工的工作论述女教职工在构建和谐校园中肩负的使命和她们凭借女性身份独具的特殊优势及发挥的重大作用。 相似文献
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大龄和已婚学生涌入校园已不是一个新鲜事物,但对这一特殊群体的教育探讨以及对这一特殊群体如何与年轻未婚学生和谐共处的探讨才刚刚开始。分析了这一现象对高校思想教育和管理领域的影响,着重探讨了在思想教育和教育管理方面的应对措施。 相似文献
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高校学生干部是高校教育中的特殊群体,优异的学生干部团队建设有利于整个学生集体的健康发展。但部分学生干部存在一些思想、行为和能力问题,为解决这些问题,要明确学生干部的运用目的、严格遴选标准、加大培养力度,提升学生干部在校园乃至社会的公信力,为高校培养全面发展的人才。 相似文献
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高校基层党组织要充分发挥凝聚人心、促进和谐、推动发展的作用,就必须认清当前高校基层党组织面临的困难和挑战,抓住重点,有的放矢,从工作模式、组织建设、改革创新等方面入手探索高校基层党建工作新途径,为推进校园和谐发展、为国家培养和输送优秀人才提供了坚强的政治保证和组织保证。 相似文献
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党的十八大提出要建设学习型、服务型、创新型政党,高校基层教工党支部书记作为基层党组织的班长、大拇指、泉眼,理应争做学习型、服务型、创新型的党员表率。要实现这一目标,不仅高校基层教工党支部书记自身要勤学习、善思考、重实干;高校党委也要积极建立选拔、培养、激励机制,为其构建各类平台,鼓励实干,激发创新。 相似文献
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开展研究生党支部与教工党支部协同共建是新时期创新高校研究生基层党建工作模式、发挥导师在研究生思政教育中育人作用、增强研究生党支部凝聚力和战斗力的重要途经。本文详细论述了协同共建的重要意义以及当前共建中存在的主要问题,并尝试从完善机制、拓展主题、创新形式和拓宽平台等方面探索了新时期协同共建的实现路径,以期为加强高校研究生基层组织建设提供借鉴。 相似文献
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创新高校党建 建设和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了当前高校党建与和谐校园建设所面临的主要问题,论述了创新高校党建工作、建设和谐高校校园的基本途径,以期通过党组织的建设促进和谐高校校园的建设。 相似文献
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社会主义和谐社会的建设是中国特色社会主义建设的重要组成部分。高校和谐校园建设是和谐社会建设的必然要求,和谐校园的建设直接影响着和谐社会建设的发展。因此,高校和谐校园的建设要加大力度,坚持把以人为本的精神贯穿其中。在和谐社会视域中,从多方面多层次共同作用,促进高校和谐校园建设稳步发展。 相似文献
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深入贯彻社会主义核心价值体系,努力构建高校和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是构建高校和谐校园的灵魂和根本,建设高校和谐校园在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用;在构建和谐校园中要深入贯彻社会主义核心价值体系:加快学校发展,夯实和谐校园建设基础;加强制度建设,推进依法治校、民主管理和科学决策;加强和谐文化建设,为和谐校园建设提供强大精神动力。 相似文献
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德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。这是高校的一项长期而意义重大的工作。高校教工党支部由高校中综合素质高、高职称、高学历的教工党员组成,在高校的基层党组织中具有广泛的影响作用,对广大学生的成长也具有积极促进作用。因此,研究高校教工党支部在高校德育教育的作用,具有深远的意义,是值得我们探讨的。 相似文献
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高校思想政治教育具有特殊的灌输、调解和凝聚功能,在和谐校园建设中占据重要的先导性、全局性和基础性地位,只有不断加强和改进高校思想政治教育工作,才能促进教育者、受教育者和教育环境的协调互动,实现教育目的、教育内容、教育手段、教育活动的和谐统一,从而提高思想政治教育工作的有效性,推进和谐校园建设事业的发展。 相似文献