高校教学管理工作初探

高校教学管理是高等学校教学工作中的重要环节。它不仅要求学校有一个相对稳定的教学管理队伍,教学管理人员具有敬业爱岗,吃苦耐劳的精神,还要求他们具有一定的管理才能以及适应现代的电子化管理和操作的能力。     

浅论高校教学管理制度改革与创新

高等学校教学管理制度的改革与创新是高等学校教学改革的一个重要的部分。文章论述了更新教学管理观念,推动教学管理现代化,促进教学管理制度改革与创新,建立符合我国国情和高校实际的教学管理制度。并对教学管理制度改革中的几个问题进行了思考。     

浅谈高校教务秘书工作特点与职业道德

高校教务秘书作为高等学校教学工作管理者,在信息技术广泛应用的今天,针对其特有的工作特点,我们提出了更高的要求。作为学校教务处、学院领导和教师、学生等人员之间的联系的纽带,教务秘书更应掌握现代化的信息工具,提高教学管理能力、提高教学管理效率,同时,高校教务秘书的工作职能也决定了这一岗位的职业道德特点。     

新时期高校教学管理队伍专业化建设的思考

新时期,加强高校教学管理队伍专业化建设是提高教学质量和管理水平必然要求,教学管理人员专业化的历史、教师的专业化发展以及教学管理人员专业化建设的成功尝试使得高校教学管理队伍专业化建设成为可能。本文从加强高校教学管理队伍专业化建设的必要性、可能性与实践对策诸层面作了认真探讨。     

浅议高校档案信息化建设

档案管理是高等学校教学管理的一个重要组成部分,高校档案信息化建设更是具有重要意义。本文对于高校档案信息化建设提出了基本要求。     

浅议高校档案信息化建设

档案管理是高等学校教学管理的一个重要组成部分,高校档案信息化建设更是具有重要意义。本文对于高校档案信息化建设提出了基本要求。     

浅谈高校教学秘书专业化

教学秘书作为一线的教学管理人员,是高校教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书的专业素质直接影响着高校教学管理的质量。随着高等教育改革的不断深入,各高校的迅猛发展,对教学秘书的要求也不断提高,教学秘书专业化建设是提升教学秘书综合素质和工作能力的有力保障。本文浅析了高校教学秘书专业化的内涵和存在的问题及原因,对教学秘书专业化建设提出几点建议。     

新时期高校教学管理队伍专业化建设的思考

新时期,加强高校教学管理队伍专业化建设是提高教学质量和管理水平必然要求,教学管理人员专业化的历史、教师的专业化发展以及教学管理人员专业化建设的成功尝试使得高校教学管理队伍专业化建设成为可能。本文从加强高校教学管理队伍专业化建设的必要性、可能性与实践对策诸层面作了认真探讨。     

浅谈高校教学秘书专业化

教学秘书作为一线的教学管理人员,是高校教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书的专业素质直接影响着高校教学管理的质量。随着高等教育改革的不断深入,各高校的迅猛发展,对教学秘书的要求也不断提高,教学秘书专业化建设是提升教学秘书综合素质和工作能力的有力保障。本文浅析了高校教学秘书专业化的内涵和存在的问题及原因,对教学秘书专业化建设提出几点建议。     

高校教学管理中以人为本思想的探析

文章围绕"以人为本"在高校教学管理中的重要性。阐述了以人为本,既要求以学生为本,也要求以教师和教学管理人员为本;以及如何在高校教学管理中实现以人为本原则。     

高等教育大众化下学分制管理模式的改革与实践

在高等教育大众化条件下研究学分制的发展规律,改革以学分制为主题的教学管理模式是高等学校教学管理改革的重要课题之一。本文在学分制比较研究的基础上阐明了学分制的主要特征,并介绍了推行学分制管理的主要做法,以期为高校学分制的实施提供借鉴。     

普通高校三级教学管理的认识和现状分析

运用文献资料法和调查法对甘肃省地方高校陇南师专的教学管理现状进行调查,重点对学校办学环境、现行管理模式、办学难点等方面进行分析讨论,并提出了改进建议。为高等学校如何从自身的办学实际出发,全面寻找高校教学管理策略与改革的平衡点和顺利推行三级管理模式,进一步突出教学管理重点,促进学校合理定位等方面提供了参考。     

浅谈高校教学秘书的作用与素质要求

高校教学秘书是教学管理队伍的重要组成部分,教学秘书的素质通过具体工作直接或间接的影响到教学质量。随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深人,高等学校教学秘书在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用。本文就高校教学秘书在教学管理工作中的作用及其应具备的基本素质进行了阐述和分析,以期适应高等教育事业的发展。     

论高校教学管理的科学化要以人为本

教学管理在整个高校的综合管理中有着十分重要的地位,传统的教学管理理念以行政人员为主体,而教职工只是执行行政权力意志的工具。随着现代科学技术的发展,这种缺乏主人翁意识和责任感的教学管理模式已经不能满足新的变化的需要,高校教学管理应以人为本,进行科学化改革。     

论高校教学管理的科学化要以人为本

教学管理在整个高校的综合管理中有着十分重要的地位,传统的教学管理理念以行政人员为主体,而教职工只是执行行政权力意志的工具。随着现代科学技术的发展,这种缺乏主人翁意识和责任感的教学管理模式已经不能满足新的变化的需要,高校教学管理应以人为本,进行科学化改革。     

关于实现高校教学管理规范化的若干问题

结合高校教学管理的实际经验,就高等学校教学管理规范化及其建设的问题进行了深入的探讨。重点研究了高等学校教学管理规范化的根本目的、核心以及教学管理规范化建设的关键、基础、指导思想、手段和保障等几个方面。     

高校教学秘书队伍建设中存在的问题及对策

高校教学秘书是高校教学管理工作的基层管理者,高校教学秘书队伍建设及队伍整体素质可给高校教学管理的带来直接影响。新形势下的高等教育改革,给高校教学管理提出了更高的要求。文章结合高校教学秘书队伍建设存在的问题,就如何加强教学秘书队伍建设进行了探讨、总结,以期能对高校教学管理工作有所帮助。     

加强高校二级学院教务管理队伍建设的思考

<正>在高校管理工作中,教学管理是高校工作的关健所在。本文结合内蒙古工业大学理学院教务工作的实际,分析了现阶段学院教务管理的现状,提出适应高等教育发展的二级学院教学管理人员应具备的素质和能力。在高校管理工作中,教学管理是高等学校管理工作的关健所在,是提高高校办学质量好坏的最重要的因素之一,其实质是创造和保持良好的教学环境,组织教师和学生在良好的教学环境中进行教学和学习,从而保证教学质量,培养合格的人才。     

高校教学管理理念的变革

原有的高校教学管理具有的按部就班不灵活等特点,现已经不适应时代进步和教育发展的要求。适应性思维灵活多变将成为新时期高校教学管理的理念,它对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要的启示。     

普通地方高等院校二级学院教学管理队伍建设实践探索

教学管理工作是高校管理的中心工作,是各高校维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证。随着高等学校二级学院管理制度的推行,二级学院的教学管理作为学校整体教学管理工作的核心和基础,是完成高等学校人才培养任务的关键环节。建设一支稳定、高效的教学管理队伍的重要性日益彰显。本文系统分析二级学院教学管理队伍现状及存在的问题,为建设高素质的教学管理队伍提供新的思路和保障措施。