小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透

毋庸置疑,中国传统文化在我国文化教育中有着巨大的意义,中国传统文化是几千年的文化传承,对中国社会发展起着非常重要的作用。基于此,要把中国传统文化与教育相结合,让学生从小开始了解中国优秀的传统文化,提升学生对祖国的情感,并且能更好地发扬中国优秀传统文化。同样在小学道德与法治的课程教育中,教师可以把中国传统文化与道德和法治课程相结合,带动学生对中国传统文化兴趣,更有利于学生对中国传统文化的了解。     

论传统和合思想及其现实意义

中国传统和合思想 ,是中国传统思想文化的一个基本理念和思维方式。它以天人合一为核心 ,广泛地表现在中国传统思想文化的许多方面 ,构成了中国传统思想文化的一个基本倾向和特征 ,也深刻地影响了中国社会和文化的发展 ,有着鲜明的现代意义     

努力提高小学生的民族传统文化素养——书法文化探究实践活动漫谈

正毛笔书法是中国一门历史悠久的传统艺术,有着悠久的历史和灿烂的文化。这些年,素质教育也谈论得多了,可面对升学、就业,教育难免以应试教育为主。毛笔字的文化基因正在悄然发生退变,中国传统的历史文化也在慢慢地退化。习主席今年在北京市海淀区民族小学的重要讲话,把中国的优秀传统文化重新提高到了一个新的高度。其中,毛笔书法文化正是中华民族传统文化的瑰宝。习主席果断地提出要留住毛笔字的文化基因,去影响一代     

马克思主义与中国传统文化融合发展论的分析

马克思主义同中国传统的孔孟之道有着许多的相同之处。正是因为这些相同之处的存在,才使得在接收马克思主义的时候,中国人能够从中获得一定的熟悉感。也正因为如此,为马克思主义与中国传统文化的融合奠定了一定的文化基础。因此,中国传统文化的复兴应当以马克思主义为中心,把中国传统文化的宣传重点放在大众接受程度较高的马克思主义理念之上,只有这样才能促进中国传统文化的不断进度,使其焕发出生命的活力。同时,培养精通二者理念的相关人才,也是推动两种文化融合,实现马克思主义大众化目标的一个主要方式。     

浅谈小学阶段的古诗词教学方法

中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,随着改革开放的不断深入,我们也面临着传统文化不断遭受西方文化侵袭、不断被弱化的严峻现实。如何把传统文化中的精华承继下来并有所创造和发展,让我们这个古老的民族始终保持鲜明的个性和独特的文化品格,是当代中小学教育义不容辞的历史责任。     

徜徉诗海浸润书香--浅谈小学生古诗词诵读研究策略

中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国度，传统文化博大精深。古诗词就是其中瑰丽的奇葩。解读它们，传承它们，也就意味着解读和传承中华民族的精神和品格；把这些语言文化的精髓传递给我们的孩子，也就意味着在孩子心灵的田园里播下了一粒粒传统文化的种子。     

"马克思主义中国化"的科学内涵

“马克思主义中国化”作为一个科学命题,有着丰富的内涵。它的思想实质就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合;它包括马克思主义基本原理同中国的实践、中国的历史传统、中国的民族文化相结合这三个基本方面;它是一个一脉相承又与时俱进的历史过程。     

评“传统选择了马克思主义”

自五四前后一批先进的知识分子把马克思主义介绍到中国来,无疑马克思主义在中国这块土壤中生根、开花和结果了。它指导中国革命和建设不断取得胜利,这本身显现出了它无比强大的生命力。前几年,随着“文化热”的兴起,有一种资产阶级自由化的观点极为流行,即所谓“传统选择了马克思主义”的理论。这种理论认为,五四时期中国人之所以接受马克思主义是因为它与中国文化传统有着共通之处,是传统选择了马克思主义,他们把中国传统文化仅仅理解为“封建主义文化”,结果把马克思主义同封建专制及中国传统文化中的     

给孩子一把打开宝库的钥匙——也谈小学语文教学与中华传统文化传承

文化是一个民族赖以生存和发展的根基,也是国家民族兴旺发达的精神支柱。我国是有着悠久文明历史的古国,几千年积淀下来的中国传统文化博大精深,一直是我们中华民族的骄傲。小学语文教育是一种启蒙和认知教育,在这一时期如果能把我们优秀的传统文化思想传播开来,对于孩子们扩大知识面、     

给孩子一把打开宝库的钥匙——也谈小学语文教学与中华传统文化传承

文化是一个民族赖以生存和发展的根基,也是国家民族兴旺发达的精神支柱。我国是有着悠久文明历史的古国,几千年积淀下来的中国传统文化博大精深,一直是我们中华民族的骄傲。小学语文教育是一种启蒙和认知教育,在这一时期如果能把我们优秀的传统文化思想传播开来,对于孩子们扩大知识面、     

初中作文与壮族传统文化的关系

中国是个多民族的国家,也是个多元文化的民族,各民族的传统文化各具特色,源远流长。作为一个壮族儿女,作为一名初中的语文老师,把自己的民族的传统文化渗透、融入初中作文教学中,让壮族的传统文化在教学中得到传承,让学生从应试教育的桎梏中解放出来,沐浴在本民族的灿烂传统文化阳光下,将会使初中作文教学有着不同寻常的意义,使学生作文更丰富多彩。     

郭沫若与中国侠文化

中国侠文化源远流长,作为中国传统文化一个侧面的侠文化,对国人的人格、心理塑造起着至关重要的作用。郭沫若与中国传统侠文化有着千丝万缕的联系,侠文化对他的人格、心理,乃至文学创作都影响至深。     

试论中国传统文化对毛泽东思想形成的影响

我们的祖国,是一个文明古国,它有着悠久的历史和丰富的传统文化。以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国革命、创立毛泽东思想的过程中,不但坚持马克思主义的基本原则,而且善于以中国的传统文化为借鉴,把马克思主义的内容和中国的民族形式紧密结合起来。因此,学习和研究毛泽东思想,不仅需要研究它同马克思主义的关系,同时还要注意研究它同中国传统文化的关系。本文试从以下几方面提出一些初步的、粗浅的看法,以就教于各位读者。     

传统文化走向现时代的动力研究

如何认识和推动中国传统文化走向现时代是当前我国文化建设中面临的一个重要问题,正确分析和把握推动传统文化走向现时代的动力,对于推动中国特色社会主义文化建设有着相当重要的现实意义。当代中国经济和社会发展的现实国情证明,中国传统文化走向现时代不仅是传统文化自身价值的体现,也是当代中国经济和社会发展的需要,推动中国传统文化走向现时代,不仅有利于中国特色的社会主义文化建设,也有利于推动中国经济发展。     

试论习近平治国理政思想的传统文化意蕴

众所周知,我国是一个拥有广阔地域和璀璨文化的文明古国。在时代的发展中,它有着悠久的历史,也凝聚了丰富的传统文化。在当前建设中国特色社会主义的发展中,习近平总书记把传统文化融入到治国理政之中,这也成为了中国共产党在发展中的又一重要标志。在中央领导集体中,社会大众对习近平的治国理念、执政方针、政策推动等方面极为关注。传统文化作为中华民族的文化精髓,在治国理念上也有着同样深刻的意义,本文针对习近平治国理政思想和传统文化的发展价值、相互融合及文化意蕴进行探究,供大家借鉴参考。     

博大精深的传统文化在思想政治工作中的作用

文化是一个民族的精神记忆。中华文化是被国内外华人普遍接受和信仰的思维方式和行为习惯。特别是在中国大陆,中华传统文化在每个人的脑海里都打下了深深的烙印。人们鉴别真善美、假恶丑和思考哪些事情该做,哪些事情不该做的衡量标准,往往以中华传统文化为尺度。因此,把中华传统文化引入思想政治工作领域,充分发挥中华传统文化在做好职工思想政治工作中的作用,有着非常重大的现实意义和积极作用。     

对中国室内装饰文化的新思考

中国是一个崇尚传统的国家,所谓传统不外是历史上流传下来具有一定特点的某种思想、道德、风俗、艺术、制度等。由于几千年文化的积淀,中国的传统文化对于各行各业都有着极其深刻的影响。室内设计是社会文化的构成部分,中国传统文化对其的影响更是如此。本文主要阐述了室内设计的相关理论,以及室内设计与中国传统文化的关系,传统文化在当代室内设计中的应用。     

建设中国特色社会主义文化的路径选择——继承中国的优秀传统文化

随着我国经济的快速发展,文化作为国家的软实力资源,它对一个国家综合国力的提升具有重要作用。我国有着源远流长的传统文化底蕴,这些优秀的传统文化是我国宝贵的财富,同时它也需要我们批判的继承和发展,所以,我们必须继承中国的优秀传统文化,中国文化才能以一个崭新的姿态引领中国文化的发展,中国才能形成独具特色的社会主义文化,中国的文化才能更好地走向世界,面向未来。     

湘南古民居建筑装饰艺术元素在现代别墅装潢中的运用

湘南古民居是明清时期湘南地区相对繁荣时期多种文化孕育的产物,是中国古民居中一个重要的组成部分,有着湘南独特的地域文化特色,它的建筑样式及装饰手法蕴涵着深厚的传统人文精神,体现着传统的天人合一理念。只有既能体现湘南传统居住文化的神韵,又具备时代感的设计,才能真正把湘南传统建筑装饰的长处与现代室内设计有机地融合,才能创造出具有浓郁地方传统文化特色、融古今为一体,以满足现代人的精神需求的现代装饰风格。     

例谈幼儿教育中传统文化的继承与发展

中华民族有着五千年悠久历史,其博大精深,瑰丽灿烂的传统文化为华夏子孙留下极其珍贵的历史遗产。传承传统文化就是用五千年的民族文化哺育儿童,培养他们宽阔的视野、博大的情怀、独立弘毅的人格精神,只有具备了这种人格精神,才能担当起完成民族振兴的历史使命。因此,我们尝试在幼儿教育中渗透中国传统文化教育．为幼儿提供一个蕴含着国家民族特点和传统的文化氛围的教育环境,感受我国传统文化的精髓,我们把传统文化体现在观念、环境、教育教学活动等各个方面。