浅议新时代美术馆建设路径——以贵州美术馆为例

随着我国经济实力的不断增强，国家对公共文化服务事业的发展日益重视，美术馆作为公共文化服务的重要窗口，也驶上了高速发展的快车道，全国各地出现了美术馆建设热潮。如何更好地利用自身资源，打造和推出有新意的、能够满足各方诉求的美术馆，为老百姓提供更多优质的文化产品，满足人民群众日益增长的精神文化需求，是美术馆的职责所在。贵州美术馆在这方面进行了有益的探索和实践，通过场馆软硬件建设、打造优质作品以及形式多样的展览，开展群众喜闻乐见的艺术活动，在营造浓郁艺术文化氛围的同时充分发挥了美术馆的公共教育职能。     

基于公共文化服务的艺术展览

博物馆、美术馆具有收藏、研究、展览和教育等多元社会职能。艺术展览是博物馆提供公众文化服务的重要方式,也是公众认识和了解艺术文化的重要途径,搭建起艺术作品和观众交流的平台,实施了公共艺术教育的职能,保障和实现每个公民的艺术文化权利。本文分别从艺术展览的空间形态、主题诠释、筹划实施、成效评估等四个方面进行思考,分析了艺术展览的公共文化服务属性。     

美术馆公共教育模式的反思——评《美术馆公共教育》

美术馆作为展示美术作品、收藏美术作品、研究美术艺术的公共服务平台,其公共教育不仅是美术知识普及、人类精神文化传递的重要载体,更是引导国民树立优良三观、增强国民审美能力与创新能力的主阵地.但审视现有情况,美术馆公共教育在互联网、计算机等信息技术因素和文化、经济等时代因素的影响下,教育资源过于分散、教育体系较为懒散、展览与公众互动态势欠佳等问题越发突出.故如何通过美术馆公共教育模式改革、美术馆公共教育资源整合等措施推动系列问题解决成为学术界较为关注的问题.由杨应时编著,东方出版社于2020年8月出版的《美术馆公共教育》一书,以美术馆公共教育基础性概念为着手点,站在中外历史角度审视了美术馆公共教育的变迁、美术馆公共教育的基础理论、美术馆公共教育的项目策划与实施、美术馆公共教育模式与事业的发展,反思了当前美术馆公共教育改革,尤其是教育模式改革的需求,具有一定启发性.     

教育政策对民族文化发展的重要意义及政策建议

我国是一个多民族国家,民族事业的发展对中华民族的伟大复兴具有重要意义。文化事业的发展对社会的发展产生极大的促进作用,而民族教育政策对文化事业发展的重要影响在当下进一步凸显,所以民族文化的发展应当从完善教育政策着手,将民族文化纳入教材体系,开发校本课程,以促进多民族文化的进一步融合。     

美术馆公共教育的现状及对策

正1美术馆公共教育的现状中国自21世纪初才开始尝试着迈入"美术馆时代",全国各地大量美术馆如云涌现,并向公共免费开放,这说明了中国经济已经出现繁荣,有能力兼顾国家民族的文化发展,并以之为持续发展的能量源,而美术馆也要逐渐实现功能转变,从"为物"转向"为人",将以往的收藏、研究等功能转型为服务大众、普及文化教育,以实现自身的公共教育功能为工作重点。目前,虽然在人员配备和资金投入方面还存在     

县级公共图书馆在公共文化服务中的实践与思考

县级公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分,是建设社会文化事业的重要标杆和知识源泉。县级公共图书馆不仅是一个文化机构,还体现着人们对更高生活品质的追求,是人们获取知识和陶冶情操的重要阵地。公共文化服务体系的构建,首先要以人为本,其根本目的是实现和满足任何一位公民的文化需求;其次公共文化服务体系的构建离不开公民、社会团体等的广泛参与。     

教育文化:意蕴·特性·功能

什么是教育文化,至今尚未形成统一认识。教育文化是一个历史事实,与教育活动相伴相生,与各民族的生存环境相关。因而,可以说,教育文化早于教育活动。本文从教育文化的含义、内容、特性和功能四个方面阐述教育文化是人类发展的一种普遍社会现象,是教育事业发展的历史积淀。不同国家和民族,其教育事业发展不同,主因就在于教育文化不同。中国的教育事业有别于其他国家,原因即在于教育文化的差异。深入分析一个国家或者民族教育文化的产生、特性、演进规律,对于改进教育、培养人才具有重要意义。     

民国宁夏各项文化事业发展述略

民国时期,各地的民众教育馆是社会主要的文化服务机构,内设剧院、补习学校、图书馆等机构,共同承担传播当地文化的职责。虽然宁夏的文化事业发展缓慢,有些还处于最原始的萌芽状态,但在当时的历史条件和环境下,新兴事业的创办及缓慢发展还是对宁夏社会经济发展产生了极大的促进作用,也为解放后宁夏各项文化事业的发展奠定了基础。     

图书馆延伸服务实践研究——以完善公共文化服务体系为视角

文化是经济社会发展的重要支撑。加强文化建设,离不开公共文化服务体系的发展和完善。在构建社会主义和谐社会中,文化建设不仅具有基础性,还有先导性意义。公共图书馆的服务,是公共文化服务体系中的一个重要组成部分,这是实现公共文化服务的主要形式和内容。因此,基于公共文化服务体系来建设研究公共图书馆延伸服务,就是对公共文化服务事业的促进,也进而对保障公民的文化权利,促进人的全面发展具有着重要意义。     

教育行政决策科学化探析

教育事业之于社会发展、民族进步的重要性是不言而喻的,而教育行政工作之于教育事业发展的重要性也是显而易见的。因为“教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的领导和管理”,由于教育行政主体的特殊性,它必然对教育事业的发展起着重要的作用。另外它也是国家管理教育的直接途径,任何社会的政治、经济、文化因素对教育的影响,几乎都是通过教育行政活动而直接作用于教育的。我     

务实与创新

大力推动文化事业大发展大繁荣是社会主义精神文明建设和时代发展的需要,是增强国家软实力,提升国家竞争力的迫切要求。文化建设的程度将直接影响科技的进步,社会的发展,在推进党和人民事业向前发展中发挥着不可替代的重大作用,而国民在文化素质、审美能力、创新精神上的水准,是需要社会长期的培育建设,各级政府、企事业单位要明白这一国策的深远意义,在确定发展规划、改革基础教育、营造社会环境、落实制度保障等方面做到务实创新,才能促进科学发展。     

务实与创新

大力推动文化事业大发展大繁荣是社会主义精神文明建设和时代发展的需要,是增强国家软实力,提升国家竞争力的迫切要求。文化建设的程度将直接影响科技的进步,社会的发展,在推进党和人民事业向前发展中发挥着不可替代的重大作用,而国民在文化素质、审美能力、创新精神上的水准,是需要社会长期的培育建设,各级政府、企事业单位要明白这一国策的深远意义,在确定发展规划、改革基础教育、营造社会环境、落实制度保障等方面做到务实创新,才能促进科学发展。     

探索教育考试机构文化建设的行动路径

目前正在深入推进的考试招生制度改革是教育综合改革的重要抓手,教育考试机构要按照要求完善功能,提高服务能力。文化软实力是影响考试机构和考试事业发展的重要因素。如何加强文化建设,成为教育考试机构的一个重要课题。本文围绕这一问题,从理论和实践层面剖析了教育考试机构文化建设的指导思想和发展愿景,厘清了考试机构文化建设的基本思路和基本原则,总结提炼了加强文化建设的平台,为考试机构文化建设梳理出行动路径的建议,以期为教育考试机构文化建设提供借鉴与参考。     

南疆地区农村公共文化服务的困境及对策

在全面建成小康社会的背景下,文化建设是建设五位一体社会主义现代国家的重要组成部分。而农村公共文化服务的发展也是关乎文化事业发展的关键因素,是关乎社会主义现代化国家发展全局性、系统性的任务。文章通过分析南疆农村文化服务发展中存在的问题,探索推动农村公共文化发展的路径,为全国农村文化事业的发展和社会主义新农村文化建设提供借鉴。     

文化软实力视阈下的高职院校办学理念创新

文化软实力是一个国家或民族生存和发展的智力支持、精神动力和思想源泉,是这个国家或民族智慧的高度凝聚,是一个国家综合国力的重要组成部分.高职院校承担着人才培养、科学研究、服务社会的三大功能,在国家文化软实力建设中起着重要作用.为推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力,高职院校必须转变观念,改革创新,充分发挥学校在文化传播、融合、交流、更新等方面的重要作用.     

中小学教育应始终代表先进文化的前进方向

经济、政治、文化是人类社会有机的三个基本领域，先进文化是人类文明进步的结晶，包括思想道德和科学文化两个组成部分，它是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，是社会文明的基础，并影响着人的精神和灵魂。具有中国特色社会主义的文化就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标的，面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的文化，是先进的文化。学校教育是文化事业的有机组成部分，中小学教育是传承与发展社会文化的服务机构，是社会主义文明建设的重要阵地。中小学教育只有始终代表…     

质疑教育产业化

一教育产业化这个概念的提出最早是在1999年,那时学者们普遍认为,教育多年来始终被视为单纯的由政府财政负担的社会公益性、福利性事业,在这种观念下,我国教育事业处于计划模式的状态,政府给多少钱,学校就办多少事、培养多少人,这种模式的弊端已经是暴露无遗了。学者们还指出,我们是“穷国办大教育”,我国以占世界公共教育经费总数1.4%的财力,支撑着占世界学历教育人口22.9%的庞大教育体系。国家统计局和中国经济景气监测中心的一份调查也同样显示,中国90%的家长希望子女能接受高等教育,60%的人表示为孩子上学即使举债也在所不惜,有一半的父…     

浅析公共图书馆在公共文化服务体系中的作用

公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分,是建设和谐社会的重要阵地和知识资源。它不仅是一个文化机构,还体现着一种公共生活理念,即任何一个公民都有权利接触他所需要的信息。公共文化服务体系的构建,首先就是要以人为本,以公民文化权利的实现和文化需求的满足为根本目标。其次,公共文化服务体系的构建,离不开公民、社会团体等民间力量的参与。     

试论小学教育的基础性特征——关于小学教育特点研究之一

小学教育是整个国家教育体系的基础阶段,是一个儿童成长为一名合格社会公民的奠基工程．因此,小学教育的质量如何直接影响着一个国家整体教育事业的发展,影响着一个国家的民族素质,同时,也关涉到一个儿童一生能否健康发展这一重大问题．小学教育的基础性特征体现在以下几个方面：一、人文素养的基础教育,二．智慧品质的基础教育,三、个性品质的基础教育,四、科学文化的基础教育,五、身体素质的基础教育．     

论文化馆的自我发展

文化馆的自我发展 ,是在我国经济、文化运行体制发生根本性变革下 ,一个迎接新的社会生存秩序而急需解决的现实问题。文化馆的自我发展是一个长期的事业建设方针 ,我们要提高以下几个方面的认识。一、突破旧的事业建设思路旧的传统观念和狭窄的事业实践范围使许多同志对文化馆事业活动上的产业性和市场性缺乏应有的认识 ,需要加以纠正与澄清。1.文化馆是不同于政府行政文化部门的一种事业文化机构。文化馆是一个进行产品生产和社会服务的文化实业 ,具有开发市场文化、实现自我发展的产业机能 ,产业性是社会主义市场经济条件下文化馆事业形态…