“机械振动 机械波”单元检测题

说明　包括力和运动、压强液体压强、大气压强、浮力等 4章 ,g=9.8N/Kg。　　一、填空1 .某同学在右手各用 12N的拉力拉弹簧秤 ,弹簧秤的示数是。2 .用 30N的水平向右的力推一放在水平地面上的小车 ,小车静止 ,此时小车受到的摩擦力是 ;如果推力增加到 40N ,小车还是静止 ,摩擦力是 ;如果推力增加到 50N ,小车做匀速直线运动 ,当推力增加到 60N时 ,小车做运动 ,受到的摩擦力是。3 .自行车在水平路面上做匀速直线运动 ,停止踩脚踏板上 ,小车还要继续向前运动 ,这是因为自行车 ,但最终要停下来 ,这是因为自行车受到的作用。4 .一物体用细线…     

物理期中测试题

一、填空题 1.力的作用效果是:①——;②——. 2.在国际单位制中,力的单位是——,质量为0.5kg的物体受到的重力是——,这个力的施力物体是——,方向是——. 3.某物体在水平方向的同一直线上受到10N和4N的两个力,这两个力的合力是——N或 N. 4.重50N的物体悬于氢气球下随气球一起匀速上升,那么物体所受的合力大小为——.当悬线突然断裂的瞬间,物体的运动方向——. 5.如图1所示,用10N的水平力把重20N的木块压在竖直的墙壁上静止不动时,木块所受的合力等于——,所受的磨擦力大小为——N,方向——,墙壁所受的摩擦力大小为——N,方向——. 6.…     

运用平衡条件计算摩擦力

摩擦力的计算分成两大类：一是求相对静止物体受到的摩擦力；二是求匀速直线运动物体受到的摩擦力．当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们可通过力的平衡条件来计算摩擦力．一、求相对静止物体受到的摩擦力例１如图１所示，用F＝１０N的力拉一重４０N的物体，物体没动，则物体受到的摩擦力的大小是；若改用２０N的力来拉该物体，仍未动，则此时摩擦力的大小应为．分析：首先要明确静摩擦力的方向．由于放在水平面上的物体受到向右的拉力，物体有向右运动的趋势，故静摩擦力的方向向左，其次抓住本题中的关键词“没动”，即物体处…     

谈谈摩擦力(初二)

1.有没有摩擦力? 例1 物体A叠放于物体B上,B又静止地置于粗糙水平地面上.若用10N的水平拉力拉B而B未动,则A受到的摩擦力为__N. 分析水平力作用于B时,A静止,所以在水平方向上A可能受到平衡力的作用,也可能不受力的作用.若A受到B给它的摩擦力,那么与摩擦     

中考作图题精析

1．如图1甲，重为50N的物体受到20N的水平向右的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，画出物体在水平方向上的受力示意图．[第一段]     

注意摩擦力方向的变化

摩擦力的方向总是与物体运动方向相反,所以要根据物体运动方向来决定摩擦力的方向.这一点在解物体运动方向发生变化的题时要特别注意.现举两例帮大家分析.例1连同载重共2000N的气球在竖直方向匀速下降,它受到的空气浮力为1900N.设空气浮力和摩擦阻力大小不变,则从气球上抛掉多少重物后气球能在竖直方向匀速上升?分析:气球在竖直方向匀速下降,则这时气球受到平衡力,也就是说它在竖直方向上受到向上的力和向下的力大小相等.对气球作一下受力分析:竖直向下的力是气球和载物的重力G=2000N;竖直向上的力有空气的浮力F浮=1900N,另外,因为气球在…     

求功易犯之错(初二、初三)

例1 某同学用50N的力提着一个水桶沿水平方向匀速走动了10m远,问这位同学对水桶做了多少功? 错解 W=Fs=50N×10m=500J. 分析 做功需要满足两个条件:力作用在物体上;物体在力的方向上通过一定的距离.例1 中有力作用在物体上,物体也通过了距离,但50N的力是竖直向上的,而10m距离却是水平方向的,不符合做功条件.     

匀速直线运动中摩擦力易错题解析

摩擦力是一个难点知识,有些同学很难掌握它。然而经常要分析匀速直线运动中的摩擦力,不能理解它的实质,只凭主观意识判断,往往又会出现错误。为了帮助同学们有效掌握这方面知识,现把这类题型介绍如下:题目用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块,在水平木板上以2m/s的速度做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为2N,则木块受到的滑动摩擦力的大小为()A.3NB.2N     

静摩擦力的求解

滑动摩擦力的大小可以用f=uFN求解,静摩擦的大小则没有现成的计算公式,其值可在零至最大静摩擦力之间取值,如何知道其大小呢?下面就分情况分别说明.一、物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动例)时1,则如依图据1平,一衡条件求解.物体受到两个水平力F1=2N,F2=10N的作用仍静止在地面上,求地面对物体的摩擦力.解:由于F1和F2的合力向左为8N,而物体处于静止,故由平衡条件知,地面对物体的静摩擦力向右,大小亦为8N.二、物体处于匀变速直线运动时,则依据牛顿第二定律求解.例2如图2,光滑水平面上有一物体A叠在物体B上,mA=2kg,mB=3kg,一水平力F=1…     

例说摩擦力问题的四类“突变”

1 .静—静“突变”物体在摩擦力和其他力作用下处于平衡状态 ,当作用在物体上的其他力发生变化时 ,如果物体仍能保持静止状态 ,则物体受到的静摩擦力大小或方向将会发生“突变” .【例 1】　如图 1所示 ,一木块放在水平桌面上 ,在水平方向上共受到三个力 ,即F1、F2 和静摩擦力作用 ,木块处于静止状态 ,其中F1=1 0N ,F2 =2N .若撤去F1,由木块在水平方向上受到的摩擦力为 (　　 )A .1 0N ,方向向右　　B .6N ,方向向左C .2N ,方向向右D .零解析 :未撤去F1前 ,木块处于静止状态 ,说明木块受到的静摩擦力大小为f =F1-F2 =8N ,方向向左 :…     

能力检查(五)

一、填空题1．亚里斯多德的错误观点是必须有．的作用，物体才能运动．没有的作用，物体就要＿下来．2在粗糙的水平面上有一个物体．当此物体受到一个沿水平方向向右大小为5牛的力推动时，物体的速度保持不变，则物体受到的阻力是．牛，当撤去推力后，物体的速度将（填变大、变小或不变）3．某人用力拉着一个2O0牛重的物体，在水平地面上做匀速直线运动，如果物体受到地面的摩擦力是物重的0．1倍，那么此人用的力至少是牛．4．一物正在竖直上升的气球上掉下，那么物体刚脱离气球时，它的运动方向是，这是由于物体有的缘故．5．物体在两个力…     

摩擦力大小的计算

在摩擦力大小的计算中,首先要分清楚是静摩擦力,还是滑动摩擦力,再根据具体情况进行计算.例(高一物理课本第11页练习)重量为100N的木箱放在水平地板上,至少要用40N的水平推力,才能使它从原地开始运动.地面与木箱间的最大静摩擦力Fmax=_____.木箱从原地移动以后,用38N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动.这时木箱所受的滑动摩擦力F=     

力和平衡同步训练

一、不定项选择题1.在研究两个共点力的合成实验中,得到如图所示的合力与两个分力夹角的关系图线,由图像可判断下面说法正确的是()A.合力的大小的变化范围是2N≤F合≤10NB.合力的大小的变化范围是2N≤F合≤14NC.两个分力的大小分别是2N和8ND.两个分力的大小分别是6N和8N2.关于摩擦力的说法,正确的是()A.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B.摩擦力的方向可能与物体运动方向不在一直线上C.摩擦力大小一定与物体间的压力成正比D.摩擦一定会生热3.物块M位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态,如图所示,如果将外力F撤…     

平衡力和平衡状态

平衡力是指物体在几个力的共同作用下所受的合力为零,在初中物理中,主要讨论两个力的平衡;而平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。从物理学的角度来说,它们之间是等价的:当物体处在平衡状态时所受的合力必为零,当物体所受的合力为零时,它一定处在平衡状态。例1一个重0.2N的冰雹在空中沿直线匀速下落,则它受到的空气阻力大小为N,方向。分析由于冰雹在空中做匀速直线运动,所以它处于平衡状态,所受的合力必为零,又它在下落的过程中只受重力和空气阻力的作用,所以根据二力平衡的知识,它受到的空气阻力大小为0.2N,方向竖直向上。…     

“力和机械”检测题

一j覆厄夔』1.弹力产生的原因是由于物体发生了.弹簧测力计的原理是:﹂。2.将一个小球水平向前抛出，小球最终会落到地面上，是因为小球受到_的作用;人坐在弹簧椅上面时，弹簧会缩短，是因为弹簧受到_的作用. 3.图1所示的水平仪可检验桌面是否水平.当重垂线下端的小锥体偏左时，桌面的_边高. 4.体重相同、力气一样的小明和小强在玩游戏.小明握住球棒的细端，小强握住球棒的粗端，各自向相反方向拧.你判断获胜者是_，其原因是_. 5.①在车辆上安装轮子，是采用_的方法来减小摩擦力的;②爬竿时用手紧握竿是采用_的方法来增大摩擦力的;③下雨天…     

例谈“摩擦力”

例1物体以0．1m／s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，受到摩擦力为10N，若速度增加到0．5m／s后，仍在水平桌面上的匀速直线运动，则它受到的摩擦力大小（不计空气阻力）为（ ）[第一段]     

斜面体与地面间的摩擦力

正斜面体与地面间的摩擦力问题是高中力学的一个难点,也是力学部分常考的一类问题.本文就"物体-斜面体"系统中求解斜面体与地面间摩擦力的几种情况探析如下.1.物体在斜面体上静止或沿斜面体匀速下滑时,斜面体与地面之间没有摩擦力图1例1如图1所示,在粗糙水平面上放一质量为M的斜面体,质量为m物体放在斜面体上恰能静止或匀速下滑,则斜面体与水平面间的摩擦力为.     

第八章 功和能

Ⅰ试题精选一、填空题1.100牛顿的水平拉力，将质量为100千克的物体滑水平地面匀速拉动10米，则拉力对物体做功焦耳；重力对物体做功焦耳；物体受到的阻力为牛顿。（90年吉林省）2用图8－1所示装置在水平方向的力F作用下，使重40牛顿的物体A水平匀速移动5米，已知物体A受地面的摩擦力为5牛顿，则拉力F的大小为牛顿，拉力F做的功为焦耳。（滑轮重及与绳之间的摩擦不计）（92年武汉市）3．起重机的钢丝绳将一个质量是1吨的物体匀速报高100米，用了1分40秒时间，则物体匀速上升的速度是千米／小时。起重机提起物体的功率是千瓦。（91年安徽省…     

留白科学教学创设艺术课堂

第一次教初三的时候,笔者在给兴趣班的学生辅导一道题:一物体沿一个高2.5m、长4m的斜面匀速滑下时,受到斜面的摩擦力为50 N.若将该物体从斜面底端沿斜面匀速拉至顶端,拉力所做的功为 J,物体受到的重力为 N.现在看来,这道题是很简单的,而在第一次给学生讲解的时候,笔者告诉学生题目出错了,少了个"拉力为100 N"的条件,否则就做不出了.然后继续下面的讲解,过了10分钟左右,有个学生小心翼翼的举起了手,说"老师,不加条件也可以做出的."笔者愕然!这个题目思考过很长时间了,怎么可能呢?"对,是可以做的!"马上有几个男同学响应.笔者强作镇定,"那你说说看,怎么做呢?""一开始匀速滑下,说明沿斜面方向应该受平衡力,所以‘下滑力’等于摩擦力,即50N……"     

一道有关摩擦力的问题解析

笔者在浏览相关物理教学论坛的过程中发现了一些有关摩擦力的问题,现将问题展示如下：“请问各位老师,关于竖直方向上的摩擦力应该怎样解呢？有这样一题：小明重500N,手用1000N的力握竹竿匀速下滑时摩擦力是多少？如果握力增大到1500N,摩擦力又是多少呢？请问这道题怎么理解呢？”