大学生参与绿道休闲运动现状及环境影响因素分析

目的：研究大学生参与绿道休闲运动的现状并分析其环境影响因素。方法：以广州大学城10所大学 900名学生为研究对象（有效样本为757人）,采用问卷调查法对研究对象参与绿道休闲运动的现状和环境 影响因素进行调查。结果：广州大学城大学生参与绿道休闲运动男生比例稍高于女生,大学生绿道休闲运 动项目主要为步行/散步、跑步和自行车,且主要在傍晚和晚上进行,绝大多数参与者每周能坚持2-3次以 上、每次持续时间超过30min;影响大学生参与绿道休闲运动的环境因素主要为安全和设施层面因素,同 时绿道安全和通达性因素在男女大学生是否参与绿道休闲运动存在显著或非常显著性差异（P<0.05, P<0.01）,且大学生绿道休闲运动频率、时段也与绿道设施、通达性具有非常显著性相关（P<0.01）。结 论：广州大学生参与绿道休闲运动程度高、规律性强,绿道安全和设施是影响大学生参与绿道休闲运动的 主要环境因素。     

高校学生的体育消费行为调查与分析

采用问卷调查法，献资料等方法，对普通高校大学生体育消费行为作了详细的调查。研究发现，高校大学生体育消费行为主要集中于体育实物消费、运动技能学习、练习与休闲娱乐消费三方面。此外，还有运动饮食和体育观赏消费的消费内容，且在所有体育消费方面，男女生皆呈现出明显的性别差异。     

高校应用型运动休闲人才培养的理论与实践探索

随着社会的发展,应用型运动休闲人才的培养成为了高校办学的一个重大课题.从应用型人才培养的普遍规律出发,对应用型运动休闲人才培养的理论与实践进行探讨.对应用型运动休闲人才进行了科学的定位,并在定位的基础上通过实践探索总结出了一些应用型运动休闲人才培养的普遍规律,以期对各高校的运动休闲人才培养提供借鉴.     

广州市公共休闲运动空间满意度调查与研究*

公共休闲运动空间是城市发展中重要的休闲资源,是人们进行户外运动和感受休闲生活的主要场所,被市民视为“都市客厅”。以广州市公共休闲运动空间的发展现状为研究主题,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等定量与定性相结合的研究方法,对广州市1000余名参与公共休闲运动空间体验的普通市民和场所管理者进行调研,目的是通过市民休闲满意度,了解广州市公共休闲运动空间的发展现状。研究发现：(1)政府部门在政策层面给予了较大力度的支持,符合“以人为本”的城市建设导向;(2)不同受众群体在运动场所、运动项目类型和运动目的的选择上存在差异性;(3)公共休闲运动场所的硬件设施建设和软性服务有待改进;(4)不同城区居民参与休闲运动的综合满意度方面存在差异性;（5）区域间经济水平直接影响城市公共休闲运动空间的均衡发展。     

休闲文化传播对大学生闲暇体育行为的发展研究

通过献资料、问卷调查、比较分析等研究方法，从休闲化视角，对大学生余暇体育行为进行了调查研究。结果显示，随着经济的快速发展，休闲已经作为现代生活的主要方式之一，植根于大学生的生活理念之中，休闲活动的展开与人类化的交融又生成了新的化层面，休闲化成为21世纪高效的社会生活和优质的个人生活的重要标志。目前，指导大学生休闲体育活动还没有达到一定的意识层次，从大学生闲暇活动内容、体育消费与行为的差异以及休闲运动项目的选择上分析了大学生闲暇体育锻炼发展的因素，针对研究结果提出了相应对策与建议。     

安徽省职业女性休闲运动现状调查与研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等,对安徽省职业女性参与休闲运动的现状进行了调查。结果表明,安徽省职业女性选择静态休闲方式多于动态;安徽省职业女性从事休闲运动的态度较好,但参与情况不容乐观;休闲运动场所的选择倾向于选择便利、节省时间的场所;休闲运动的消费水平偏低,以实物型消费为主;休闲运动还处于较低层次,以放松身心为目的。     

论新时期我国运动休闲理论体系的构建

运动休闲作为一种现代生活时尚渐渐走入了中国人的生活,并引起全社会的重视,学术界对运动休闲的研究促使相关专业走入高校并成为一门新专业.从个人休闲、专业发展以及社会建设的广角提出运动休闲理论体系的构成要素及其影响因素,旨在为构建具有中国时代特征的运动休闲理论体系提供参考.     

冬奥会对我国运动休闲产业的影响研究

冬季奥运会把冬季运动休闲、娱乐项目汇聚在一起,成为休闲运动的盛会.在中国运动休闲产业发展经历瓶颈期的当下,北京-张家口冬奥会无疑对我国运动休闲产业的发展起到重要的推动作用,不仅仅是在冬奥会期间赛会本身带来的运动休闲消费与投资,而且在赛会之后的相当长的一段时间内还会影响整个社会的运动休闲理念和休闲产业的发展方向,而北京-张家口休闲经济带的成型与发展更将是必然的结果.     

运动休闲的概念阐释与理解

随着"大众体育"的发展和"运动休闲"时代的到来,运动休闲业在世界范围内迅速发展,我国的运动休闲业也初见端倪。但国人对运动休闲的概念、内涵与本质的认识还很模糊。文章采用比较分析法分析了休闲的外延类定义、内涵类定义和综合类定义;利用文献分析法阐释和分析了运动休闲、群众体育的相关概念及其关系,并对运动休闲的本质属性、活动类型、构成运动休闲的基本要素等问题进行了研究。同时,从定义、性质、参与人群、项目类型、参与目的和侧重点等角度对运动休闲、休闲运动与群众体育进行阐释与辨析。     

台湾运动休闲专业师资模式研究对中国大陆的启示*

研究以中国大陆和台湾八所高校的运动休闲专业师资队伍为研究对象,通过对每所高校运动休闲专业师资状况进行分析,从师资规模、职称结构、学位水平、师资国际学缘、外聘比例、硕/博导师人数、专业学缘七个维度探究中国大陆与台湾运动休闲专业师资特征.在此基础上,构建八所学校的运动休闲专业师资模式,阐述其师资队伍的特征和建设路径,探索最符合我国国情和需求的模式,为建设优秀的运动休闲专业师资队伍和提升运动休闲专业质量提供参考和依据.     

大学生休闲及影响因素分析——以山西师范大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山西师范大学学生休闲方式的选择及其影响因素进行了分析。结果显示:大学生参与休闲的动机单一;休闲方式的选择不合理,休闲体育没有得到应有的重视;休闲体育的参与度受自身因素和外在因素的影响较大。建议加大对健康休闲方式和休闲体育的宣传力度;加大校内免费运动场馆、场地的建设和开放,满足大学生休闲体育运动的需求;加大对休闲体育的资金投入,重视学校休闲体育的发展。     

试论新时期我国高校体育的休闲文化使命

从有关体育的社会文化现象入手,对新时期我国高校体育的休闲文化使命进行综合研究。研究认为,新时期我国高校体育的休闲文化使命在学校体育的框架内涵盖了不同侧面和层次的诸多内容,科学认识和完成这一使命是提升学生休闲文化品位、培养学生体育休闲能力的客观要求,对我国高校体育工作的开展、休闲文化传播乃至终身体育观念的培养和全民健身计划的实施都具有重要的应用价值。     

试论余暇体育在高校中的发展

随着社会的发展,余暇生活也越来越被人们所重视,尤其是大学生,正处在青春焕发,活泼好动的时期,休闲体育逐渐成为他们业余生活的重要内容。通过问卷调查等科研方法对余暇体育在高校中的发展进行研究,这将为大学生们寻找丰富多彩,健康文明的活动方式与手段提供重要的理论依据。     

基于主成分分析法的普通高校大学生余暇体育限制因素研究

作为学校体育重要组成部分的余暇体育对于弥补体育课程教学不足,传承体育文化,掌握体育知识,增强学生体质,培养学生终身体育意识、能力和习惯,发展学生体育实践能力具有重要的作用。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对普通高校大学生余暇体育限制因素进行调查研究和分析,并对普通高校大学生余暇体育发展对策进行了探讨。     

休闲体育教育:现代大学生的必修课

休闲体育教育是提升个人生活质量的教育活动,是培养人对休闲体育行为的选择和价值判断能力的教育过程,亦是“成为人”的重要手段。针对在有闲社会背景下日益凸显的大学生休闲体育认知、行为及其引发的各种问题,分析“休闲体育呼唤教育、休闲体育需要教育”的必要性和重要性,并从休闲体育教育社会价值角度探讨了大学生休闲体育教育深远的社会意义。     

我国高职院校体育休闲项目选择的探讨与实践

在休闲价值理念、"健康第一"和"终身体育"指导思想的引导下,采用因子分析法、问卷调查法、文献资料法等针对我国高职院校学生及毕业后群体,从体育休闲价值取向对遴选的22个体育项目进行休闲贡献度评价,同时,提取并分析情感体验因子、自我个性发展因子、生活方式因子、自由选择和抗压因子等4大体育休闲价值因子,进一步分析其对我国高职体育教学内容选择的价值,阐明体育休闲价值是以健康为出发点,和谐为其文化的核心,娱乐武装是其发展的主要动力和前进方向,并从4大因子之间的螺旋上升关系探讨我国高职体育教学内容选择的操作对策。     

辽宁省大学生余暇体育活动的比较研究

:通过对大学生余暇体育现状进行比较研究 ,表明高校体育与社会体育呈现一种融合态势 ,大学生余暇体育是高校体育的延续和补充 ,又是对高校体育教育效果的反馈与评价。大学生余暇体育反映高校体育社会化的程度 ,对于构建高校体育课内与课外一体化、学校与社会一体化的终身体育教育体系有其重要的意义 ,为高校体育改革提供参考依据     

山西省普通高校大学生余暇体育现状调查

对山西省高校大学生参与余暇体育的观念、意识、态度和动机以及余暇体育消费和参与的影响因素进行了调查和分析。结果表明：山西省高校大学生对余暇体育的锻炼意识有比较明确的认知；余暇体育需求表现多元化的特点；关注余暇体育的态度和参与余暇体育的积极性不高；余暇体育的场地以校内的运动场（馆）为主，体育消费偏低等。