伦敦奥运周期女子平衡木比赛的特点

以3届世界大赛女子平衡木决赛运动员为研究对象,对伦敦奥运周期世界女子平衡木比赛特点进行研究。结果表明:平衡木成套动作的难度(D分)是获得胜利的基础,获得奖牌选手的D分要达到6.5分以上,且继续提高难度的空间较小;成套动作的结构呈现上法简单化与下法多样化特征;单个技巧动作中,向前空翻和向侧空翻占9成,而后空翻在技巧连接中居多;运动员完成动作的稳定性和动作幅度仍有较大的提升空间,或将成为获得优异成绩的关键;选手之间的实力越来越接近,比赛结果的不确定性增加。     

新规则下女子平衡木成套动作编排的研究

本文以国际体操联合会制定的2013-2016版《女子竞技体操规则》和2017-2020版《女子竞技体操规则》中有关女子平衡木项目的内容为研究对象,采用文献资料法、比较分析法和逻辑分析法对2版规则下女子平衡木成套动作的编排进行了研究。结果表明:2017-2020新版规则相较于2013-2016版规则而言,在女子平衡木成套动作的编排要求和连接分要求2个方面均出现了明显的变化,同时部分动作的难度组别也出现了调整,以期对我国女子平衡木运动训练的开展能够有所启发。     

第29 届奥运会中国女子平衡木的优势与差距

采用文献资料法、录像观察法及数理统计和比较法,分析中国女子平衡木的优势与差距.发现:中、外选手成套技巧和舞蹈两类A分动作的完成比例相当,但整体技术平均实力以中国稍强,在向后的技巧串和舞/技(或相反)混合串个性化动作的实力连接等方面,占有技术领先优势;而顶尖选手成套动作完成不稳定、连接价值丢失及出现重大失误,是中国平衡木没获得更好成绩的主要原因.强化动作连接和减少失误、完善提高成套动作完成的规范熟练性,是中国女子平衡木未来人赛努力的方向.     

新奥运周期女子平衡木成套动作编排趋势研究

通过文献资料、录像观察、数理统计和专家访谈等方法,对2013—2015年体操世锦赛及2016里约奥运会平衡木单项决赛的32套动作进行深入研究,并结合2017版女子体操评分规则,旨在分析出新奥运周期女子平衡木成套动作编排特征及发展趋势,为我国女子体操队备战东京奥运会提供理论参考。结果显示:(1)新奥运周期女子平衡木成套动作将朝着高难度、高质量、高艺术的总趋势发展,编排类型更加复杂和多样化,成套动作连贯有序成为主要特征;(2)高难技巧动作将成为构成D分的核心要素,而为展现出运动员个人特点和顺应国际潮流,舞蹈动作的选择将趋于难、美、新;(3)上法得到重视,并鼓励发展高难度的空翻类上法,下法的选择不再受限,但F组以上难度的下法明显占优,并朝着二连接和三连接的形式发展;(4)推崇混合连接,以避免技巧连接限制带来的编排单一化,而动力性的技巧二连接、B+B+C及以上难度的三连接,以D组难度为中间动作的混合二连接和混合三连接将成为潮流连接。     

Analysis of Women＇s Gymnastics Movements in the Finale of the 11th National Games

对第11届全运会女子体操平衡木决赛成套的动作内容、难度价值及动作使用频率等进行统计,研究结果表明：规则的导向作用巨大,D组以上动作是成套可记入难度的主体,技巧动作以及舞蹈动作中高难的跳步动作是中国的优势;但是成套动作类型相对单一、多样化不够,个性不突出。建议提高教练员和运动员的艺术修养,编排中突出运动员风格,力争在转体动作和动作连接上有所创新突破。     

第11届全运会女子体操平衡木决赛动作分析

对第11届全运会女子体操平衡木决赛成套的动作内容、难度价值及动作使用频率等进行统计,研究结果表明：规则的导向作用巨大,D组以上动作是成套可记入难度的主体,技巧动作以及舞蹈动作中高难的跳步动作是中国的优势;但是成套动作类型相对单一、多样化不够,个性不突出。建议提高教练员和运动员的艺术修养,编排中突出运动员风格,力争在转体动作和动作连接上有所创新突破。     

竞技体操连接加分动作编排发展趋势与应对策略

运用录像解析和数理统计等方法,统计分析第47～49届世界体操锦标赛、第32届夏季奥林匹克运动会和第14届全运会自由体操、单杠、高低杠和平衡木等项目决赛前8名运动员连接加分动作编排情况,梳理连接加分项目评分规则变化,并探讨竞技体操连接加分动作编排发展趋势及我国应对策略。结果表明：1）东京奥运周期男子自由体操、女子高低杠和女子平衡木项目连接加分与难度分显著相关（P<0.01）,单杠项目连接加分与完成分显著相关（P<0.01）,女子自由体操项目连接加分与各项得分无显著相关（P>0.05）;2）我国自由体操和单杠项目连接加分分值较低,高低杠和平衡木项目连接加分动作编排占优,高难度连接加分动作编排与完成质量有待提升;3）巴黎奥运周期连接加分规则变化促使运动员成套难度技术动作编排朝多元化、多样化趋势发展,单个高难技术动作编排数量增加,运动员完成比赛成套技术动作将更具挑战性、惊险性与观赏性。建议精准把控与应对连接加分规则变化及潜在影响;加强运动员技术难度与动作连接方式多维创新;突出体能训练对于提升动作完成质量与效率的支撑作用;注重技术动作训练的数字化与智能化反馈;筑牢赛前竞技状态调...     

世界女子平衡木技术发展态势前瞻——第39届世界体操锦标赛评述

采用文献资料法、调查研究法、录像观察法和数理统计法，对参加第39届世界体操锦标赛女子平衡木决赛的8名运动员的成套动作进行研究。结果发现：运用高难动作的技巧串（二连接或三连接）是获得难度价值分的主要形式，使用无连接价值的低难度连接来增加或弥补成套动作完成的类型，能增强全套动作的节奏感和观赏性，而完成动作的质量和稳定性将是优秀选手亟待解决的首要问题。     

新奥运周期高水平女子蹦床运动员第一套动作难度研究

本文采用三次文献、专家访谈、数理统计等方法对2005年国内外2次重大蹦床比赛女子前8名蹦床运动员的第一套动作难度进行研究。结果表明，多数高水平女子蹦床运动员第一套计难度分动作的难度值接近平均值；在成套动作难度值方面中国运动员较外国运动员变化明显，并且难度值普遍大于外国运动员；至于难度战术，要根据实际情况灵活调整。     

1996年全国体操锦标赛平衡木比赛调研分析

通过１９９６年全国体操锦标赛平衡木比赛的技术统计、分析，肯定成绩，提出问题和对策建议：要保持我国平衡木在世界的领先地位，必须在保持成套动作难度的同时，强化动作的稳定性，提高编排的独创性、新颖性，提高整套动作的质量。     

浅析女子少年体操运动员平衡木的基本难度训练

少年时期是女子体操运动员发展平衡木基本难度动作的重要时期,也是入选省队和国家队的一个关键时期。在这个阶段,女子体操运动员对平衡木基本难度动作的了解与掌握对以后的训练水平有着直接关系。因此,必须使得女子少年体操运动员对平衡木基本难度动作进行准确掌握,为以后发展高难度动作打下坚固的基础。而在该文中,对女子少年体操运动员平衡木的基本难度训练进行了相关分析。     

世界女子自由体操技术发展的新动向 ———第39 届世界体操锦标赛分析

通过对第39届世锦赛8名自由体操优秀选手完成的成套A分动作难度、编排连接方式及完成等情况的统计、对比,发现:使用"E组以上"更高难度的空翻,及发展和运用具有0.2分连接价值的"技巧空翻串",并采用稳定性较高的"D组以上"难度的空翻及连接为结束,是当今世界女子自由体操动作技术发展的新趋向。而在满足规则对舞蹈类动作要求的前提下,以相对较多的高难度技巧空翻,结合C组难度的舞蹈类跳步或加转体等动作,来配置10个最高难度的动作获取更高的A分价值,将是女子自由体操成套A分动作类型选择的新动向。     

体育锻炼对预防与缓解高校教师职业倦怠作用探究

由于教师职业的特殊性,职业倦怠的产生不仅会影响教师本人的身心健康,而且会对学生、学校乃至整个社会产生一定的负面影响。通过对高校教师职业倦怠的产生因素、负面影响以及体育锻炼对预防与缓解高校教师职业倦怠的作用进行分析,提出高校教师要坚持体育锻炼,建议高校体育部门及校工会多为教师创造体育锻炼的活动环境,并组织、带动教师参与体育锻炼,预防和缓解职业倦怠。     

第九届健美操世界锦标赛女子单人项目难度动作分析比较

采用录像解析法、对比分析法、文献资料法，对第九届健美操世界锦标赛女单冠军和我国选手难度动作进行比较分析。结果表明：我国选手所选难度动作不缺组，分布较为均衡，但与冠军难度动作相比，难度级别明显较低，且难度级别分布明显成下降趋势，难度动作的完成与冠军选手还有一定的差距。     

发展难度与保障稳定性训练理念一体化探讨——以女子竞技体操为例

发展难度与保障稳定性训练是当今世界体操训练的一个崭新的问题。通过对女子竞技体操发展难度训练理念的理论基础与保障稳定性训练理念的依据进行论述。结果表明：发展难度与保障稳定性训练理念一体化的必要性。在此基础上,提出发展难度与保障稳定性训练理念一体化实施要点,为科学发展难度与保障稳定性训练提供坚实的理论基础,以促进我国女子竞技体操训练向着科学化的方向发展。     

21世纪以来我国竞技健美操女单难度动作发展——由FIG规则变化及世界健美操锦标赛分析

运用文献资料．录象分析等方法,对21世纪以来三次FIG规则变化以及我国竞技健美操女子单人项目参加的五届世界健美操锦标赛进行总结性分析。研究表明：三次FIG的规则变化对我国竞技健美操女子单人项目的发展产生重要影响;我国竞技健美操女子单人项目已跻身世界强国之列;高难度、高分值难度动作仍然是我国女单发展的关键;B组静力性力量能力依然较差,今后应加强B组难度动作的训练;应该加强专项素质训练,提高运动员整体身体素质能力以及完成动作的正确性,保证成套动作的完整性。     

论新编武术操在中学课间操推广的影响因素及发展研究

文章采用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,对新编武术操在中学课间操推广的影响因素进行剖析并提出对策,旨在提出新编武术操在中学课间活动开展的新思路。     

传统养身功法与现代体育健身运动养身理念之比较

自古人们就注重养生,并为后世留下了众多的养身功法.随着社会的进步,人们对健康有了许多新的认识,健身活动更已成为许多人生活的重要组成部分.在人们的健身活动实践中,也不断形成和发展出许多新的理念.文章重点探讨了传统养生功法与现代体育健身运动养身理念的区别与联系,并探讨了两者对于现代人健康生活的促进意义,并对现代人的健身提出了合理化建议.     

高校健美操教学中学生创新意识的培养

高校健美操教学内容、教学方法、教学手段有待于进一步完善。通过对健美操教学中教学对象的现状、创新能力的培养等问题的研究与分析,提出了如何培养学生的思维能力和创新能力,旨在提高健美操教学中学生的学习兴趣,并为学生能终身从事体育锻炼打下良好的基础。     

健身气功准备活动存在的问题及解决依据探究

文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,对目前人们练习健身气功前做准备活动的现状进行调查,发现其存在的问题,在此基础上提出人们练习健身气功前做准备活动应该遵循的九大原则和注意的五大事项,同时阐述了健身气功不同功法做准备活动的特点,以此促进健身气功准备活动更好地发展,以期让更多健身气功练习者得到更好的健身效果.