山东省普通高校跆拳道俱乐部现状分析

以山东省11所普通高校为研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计法,对山东省普通高校跆拳道俱乐部的开展现状、发展特征、存在问题及其原因进行分析.跆拳道俱乐部在高校中开展较为广泛,但是影响俱乐部发展的各种因素和问题也普遍存在:俱乐部内部建设及制度不健全;活动形式不丰富、授课内容单一、不系统;专业场地器材严重匮乏;俱乐部经费短缺;专业教师数量不足等,不同程度影响着跆拳道俱乐部在高校健康可持续发展.就普通高校跆拳道俱乐部发展现状中存在的问题,提出针对性的对策和建议.     

开封市跆拳道俱乐部现状调查研究

文章针对开封市有代表性的跆拳道俱乐部进行问卷调查分析,内容包括跆拳道馆的发展规模、师资力量、场地和器材等现状进行调查分析,并针对一些问题提出建议,为今后跆拳道运动在开封市更好的发展提供参考以及相应对策。     

山西省高校开展跆拳道运动的现状研究

文章运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法等研究方法,对山西省高校开展跆拳道运动的现状进行调查,调查结果显示:山西省高校开展跆拳道运动的形式以选项课和俱乐部为主,但是没有统一的教材和考核标准;学生参与跆拳道运动的主要动机是强身健体、防卫和兴趣爱好;大部分学生在参与跆拳道运动过程中感到很快乐、心情舒畅,缓解了他们在学习和生活中的压力,而且通过参与跆拳道运动,学生的身体素质和意志品质都有所增强;制约山西省高校开展跆拳道运动的主要因素是场地器材不足、领导重视程度低和师资匮乏。基于以上调查结果,文章针对存在的问题,提出合理的建议,旨在为山西省高校更好的开展跆拳道运动提供有价值的理论参考。     

云南省高校实施体育俱乐部教学的可行性研究

随着我国高校体育教学改革的不断深化,体育俱乐部这种新型的教学模式正逐步得到高校体育界人士的认可。采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,分析云南省高校体育的发展现状。认为学生的体育态度、行为和需求以及高校体育师资、场地器材等状况,可以满足实施体育俱乐部的基本条件,云南省高校实施体育俱乐部教学模式是可行的。     

洛阳市高校成立课外网球俱乐部的可行性研究

本文通过问卷调查、访问、观察法、数据统计等方法对洛阳三所高校网球教学的师资力量、网球运动场地、设施、学生的喜爱程度等进行调查了解，阐述了建立网球俱乐部的现实意义，对洛阳市高校建立网球俱乐部的可行性进行了研究，希望能为洛阳及河南省高校实行网球俱乐部制改革提供参考依据。     

高校跆拳道俱乐部教学模式与方法探究

文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、实践研究等研究方法,对高校跆拳道俱乐部教学模式进行探究,对高校跆拳道俱乐部教学模式的实施提出一个合理的目标,并进行分层级教学,切实地做到因材施教,并科学设计了教学内容和综合的考核方式,以及跆拳道俱乐部教学模式推广中应注意的问题,旨在丰富和完善跆拳道俱乐部教学模式的内容,并对跆拳道俱乐部教学的良性发展提供现实的参考和有益的借鉴。     

对合肥市高校开展跆拳道运动可行性的探究

运用文献资料、问卷调查、专家咨询和数据统计法,对合肥市8所高校部分在校大学生进行了随机调查。了解到合肥市高校的大学生对学习跆拳道的兴趣很浓,动机比较明显,但是由于绝大多数学生不太了解跆拳道的内涵,以及专业器材、场地的缺乏都影响了跆拳道运动在合肥市高校中开展。只有加大对跆拳道的宣传力度,完善场地、器材,提高师资队伍,才能使跆拳道这一项目,在合肥市高校中蓬勃发展。     

韩国跆拳道发展经验对我国高校武术俱乐部发展的启示

文章运用文献资料法、调查访谈法、逻辑分析法等研究方法,对韩国跆拳道运动的推广途径、经验以及我国高校武术俱乐部发展现状进行综述,并分析韩国跆拳道的发展经验对我国高校武术俱乐部发展产生的影响,为我国高校武术俱乐部的发展提供一定的理论依据.提出相关建议:深化国民认识,扩大宣传;增加学时,加强教练员队伍的建设;制定完整的高校武术俱乐部发展战略;加强武德教育.     

徐州市高校羽毛球教学现状

运用问卷调查等方法对徐州市高校羽毛球教学现状进行研究。指出徐州市高校羽毛球教学存在场地器材不足、师资缺乏等问题，旨在为徐州市高校羽毛球教学提供参考和服务。     

普通高校体育教学俱乐部的构建研究

本文分析了广西师范大学体育教学现状,从体育教学俱乐部模式的组织机构,场地、器材建设机制和体育师资结构等方面构建了广西师范大学的体育教学俱乐部的发展模式。为全国普通高校公共体育课教学改革提供理论和实践依据,对高校体育教学的健康发展提供有效的理论和方法支持。     

对天津市跆拳道俱乐部现状的调查与分析

以天津市跆拳道俱乐部中具有代表性的5个俱乐部为主要研究对象,通过问卷调查、访谈和文献等研究方法,对跆拳道俱乐部的场地情况、资质情况、价格可接受程度、教练综合素质和消费群体等一系列情况进行调查、走访,试图通过对上述的分析,剖析青少年健身跆拳道发展现状以及存在的问题,提出健身跆拳道发展的几点建议。     

独立学院开展体育俱乐部教学的可行性研究——以浙江农林大学天目学院为例

运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法及统计法等研究方法对独立学院开展体育俱乐部教学的可行性进行研究,得出课程设置、管理模式、师资力量、场地器材4因子是影响体育俱乐部教学的主要因素。     

普通高校与跆拳道俱乐部教学的比较探讨

文章根据跆拳道课程的教学实践,走访了中国矿业大学、北京体育大学、天津工业大学等15所高校及北京利龙跆拳道馆、金基喆跆拳道俱乐部等5所道馆俱乐部,通过对高校和道馆俱乐部的跆拳道教学情况进行比较分析,指出了当前高校跆拳道课程教学存在的问题及改进的措施。     

山东省普通高校健美操俱乐部开展现状调查

从山东省高校健美操俱乐部开展情况来看,由于健美操俱乐部模式开展较晚,俱乐部在管理机制、场地器材以及俱乐部宣传力度等方面与开展较好的高校健美操俱乐部有一定的差距,本文通过调查法、文献资料法、专家访谈法,对山东省高校健美操俱乐部基本现状进行细致的调查,结合山东省高校实际情况,找出山东省健美操俱乐部存在的主要问题。     

体育俱乐部教学改革与学校运动队建设联动实践——以浙江万里学院体育教学改革与校运动队建设为例

本研究在查阅大量文献的基础上,分析研究浙江万里学院体育教学改革与本校运动队建设的现状,影响体育教学改革与校运动队建设联动实践的因素,制约体育教学改革与校运动队建设联动实践的因素,研究结果表明,体育俱乐部教学改革与校运动队联动符合高校学生的身心的和谐发展,是高校体育俱乐部制改革的有利补充;是提高高校运动队成绩的有利补充.体育俱乐部教学改革与校运动队联动符合高校体育教学改革的需要;制约高校体育俱乐部教学改革与校运动队联动的主要因素是领导的重视程度、联动实践的宣传、课程师资、场地条件;其次是学生的兴趣、器材条件、经费的投入、安全因素:课程教材对实施体育俱乐部教学改革与校运动队联动的影响不大;体育俱乐部教学改革与学校运动队建设联动对提高运动队成绩具有显著的作用.     

对青岛市高校开展跆拳道课程的可行性探究

文章采用专家访谈、问卷调查和数理统计法,对青岛市部分高校体育院系的学生和跆拳道俱乐部进行调查研究,并通过对高校跆拳道场地设施、师资、学生学习兴趣、目的动机等进行研究分析,结果显示:青岛市高校已基本上具备开设跆拳道课程的条件,但在各种硬件设施等方面还应继续改进和提高。     

跆拳道进入高校公共体育课程的可行性研究

<正>跆拳道以其独特的魅力和丰富的内容深受大家的喜爱,近年来,其在高校内也得到了一定程度的发展。跆拳道课程的开设需要满足师资、场地、教材等多方面硬性条件,这也就引发了对高校开展跆拳道选修系列课程的可行性思考。文章以高校非体育专业在校学生为调查对象,研究跆拳道在高校公共体育选修课中开展的可行性,并依据实际情况提出切实可行的建议,以期为高校开展跆拳道公共体育选修课提供有益的参考。     

四川省高校课外体育俱乐部管理问题的研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对四川省高校课外体育俱乐部管理进行研究。结果表明：四川地区高校课外体育俱乐部在成员管理、经费管理、师资配置、目标管理、活动开展和课外体育俱乐部管理人员的任免等方面还存在一些问题。针对以上问题,提出了完善四川地区高校课外体育俱乐部管理的建设与监管,师资配置规范化等途径。     

刍议青岛市高校跆拳道课程开设的可行性研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查等对青岛5所高校的体育（院）部领导和学生进行调查，并通过对跆拳道师资、场地设施等情况进行分析，探索开设跆拳道课程的可行性。结果显示：青岛市高校基本上具备了开设跆拳道课程的条件，但在师资、场地方面还应继续改善和提高。     

湘西北高校体育社团开展现状研究

大学体育社团在掏建和谐校园,使大学生培养终身体育习惯、缓解压力等方面发挥了重要作用。本文主要运用文献资料法、问卷调查法．数理统计法等研究方法,对湘西北高校大学生体育社团活动开展现状进行研究,结果显示高校体育社团项目过于集中,存在着社团管理不完善,经费不足、师资力量薄弱,场地器材缺乏等问题,通过调查研究提出完善体育社团机构设置,加强师资力量以及增加杜团活动所需的场地器材等对策,旨为大学生课余文化生活提供便利。