近10年哈尔滨体育学院学生体质健康状况比较研究

为了全面了解哈尔滨体育学院学生近10年的体质健康变化情况,采用实验法对哈尔滨体育学院2003至2012级学生进行身高、体重、肺活量、握力（男）、坐位体前屈（女）、立定跳远、台阶实验测试,并将测试数据进行整理,对比10年变化情况。结果表明,近10年,学生身高、体重和体质指数变化不大,其中男生平均体质批量数较高,女生正常;台阶指数、立定跳远和坐位体前屈总体上呈下降趋势,其中立定跳远和台阶指数总本上处于良好水平,坐位体前屈虽呈下降趋势,但各年级均处于优秀水平;肺活量和握力出现波动,且处于及格水平,但哈尔滨体育学院学生体质健康状况好于其他普通高校,与同类体育院校相当;所有年级中2004级、2（107级和2012级学生体质健康状况好于其他年级,2009级、2010级和2011级则较差。哈尔滨体育学院学生体质健康状况整体上呈下降趋势,各年级学生呼吸机能一般,心肺功能和下肢爆发力较好;男生超重,上肢手臂力量偏低;女生身体形态发育正常,柔韧素质好。     

羽毛球运动对体育院校学生体质健康的影响研究

目的：探讨羽毛球运动训练对体育院校学生体质健康的影响。方法：使用辽宁丹东体育有限公司身高、体重、肺活量、握力、立定跳远、台阶脉搏测试仪对哈尔滨体育学院2009级羽毛球专修学生训练前后及无专修学生进行测试,比较两组间变化。结果：（1）羽毛球运动可降低体质指数;（2）羽毛球运动提高台阶指数;（3）羽毛球运动提高大学生握力体重指数;（4）羽毛球运动提高肺活量及立定跳远成绩;（5）力量素质、肺通气机能、耐力素质随年龄增长呈增长趋势,下肢爆发力则呈下降趋势。结论：羽毛球运动可改善大学生的体质健康状况。     

大学生体质测试中bmi与肺活量的相关性研究

运用文献资料、体质测试调研、教理统计与逻辑分析等方法,对福建省泉州市华侨大学大一男学生体质健康测试中肺活量体重指数和bmi指数进行动态比较分析,初步探讨了华侨大学大学生体质健康中bmi与肺活量体重指数的相关性.     

武汉科技大学学生体质健康分析

根据2007年正式颁布的学生体质健康标准,对武汉科技大学2010级、2011级学生健康体质指标进行测试．并对学生的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数等测试结果进行分析,进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识,从而比较准确的反映综合性院校学生体质健康状况的特点。通过对武汉科技大学体质健康测试的状况进行总结和分析,旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。     

中小学生身体形态、心肺功能与学业成绩的关系——基于新旧国家体质健康标准的分析

本文利用西部某地区大样本学生数据,根据《国家学生体质健康标准》与《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试结果对比同一批学生的体质特点,通过描述统计、构建随机截距广义最小二乘法回归分析模型、引入交互项等数理统计方法,分析身体形态、心肺功能与学业成绩的关系,进而对我国学校体育工作提出建议。结果表明:1)在新标准下,同一批学生的偏瘦现象大幅减少,高中学生肥胖问题有所凸显;中小学生普遍存在明显的肺活量不足;2)从体质指标与学业成绩的关系看,肺活量不达标的学生成绩较差,尤其是女生。心肺功能可能是影响学业表现的关键因素。因此,新标准将肺活量设为必测项目彰显了心肺功能监测的重要意义,指引着"多维健康、全面发展"的育人方向,通过学校重视、家庭支持以及社区开放等方面合力改善青少年体质健康刻不容缓。     

长安大学《学生体质健康标准》分析报告

根据2007年正式颁布的学生体质健康标准，对长安大学2007级、2008级学生健康体质指标进行测试，并对学生的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数等测试结果进行分析，进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识，从而比较准确的反映综合性院校学生体质健康状况的特点。通过对长安大学体质健康测试的状况进行总结和分析，旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。     

聋哑学生体质评价与运动处方应用研究

通过对8~16岁共184名聋哑学生进行9项身体形态,身体机能,身体素质指标的体质测试。针对聋哑学生特点及存在问题制定运动处方,并进行实验干预,旨在为增进聋哑学生的体质健康水平提供量化指导方案。结果显示:(1)聋哑学生肺活量与普通学生有显著性差异,而在身体形态和身体素质上无统计学差异。(2)聋哑学生肺活量在运动处方干预前后得到明显提高。     

高等师范院校学生体质健康状况的调查与分析

根据2007年正式颁布的学生体质健康标准,对湖北省黄冈师范学院2005级、2006级、2007级学生进行测试,并对他（她）们的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数、分数等测试结果进行分析,进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识,从而比较准确的反映高等师范院校学生体质健康状况的特点。通过对黄冈师范学院体质健康测试的状况进行总结和分析,旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。     

成都体育学院非体育专业大学生体质现状的研究

对我院非体育专业大学生实施<学生体质健康标准>测评.学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评得分及成绩分布等结果经分析,得出体质的总体水平处于良好水平、但是身体机能中肺活量指数成绩以及身体素质中下肢力量及爆发力成绩仅达到"及格",体育学院的非体育专业大学生的体质健康同样需要引起重视.     

艺术专业学生体质健康测试结果与分析——以广西艺术学院为例

基于大学生体质健康持续下降,了解和综合分析2014年艺术院校学生体质健康状况,比较分析各年级学生体质健康的变化特点、规律和存在问题,旨在为艺术院校学生体质健康水平的提高和体育课程设置及体育教学提供参考依据.方法:采用文献资料、数理统计等研究方法,对广西艺术学院2011级到2014级学生进行体质健康标准测试.结果显示:男生随年级上升体重明显增加,速度素质呈递减趋势,引体向上成绩持续降低,而女生随年级上升体重有所减轻,仰卧起坐成绩有所上升;男、女生1年级到4年级,肺活量呈相反变化趋势;男、女生1000m/800m成绩均持续下降.结论:建议艺术院校进一步审视体育教学,促进学生体质达到健康水平.     

浙江省大学生运动行为与自尊的现状及相关性研究

研究目的是了解大学生自尊、运动行为的现状,并探讨其间的关系。对浙江省大学生采用多阶段分层随机抽样,研究工具采用结构式问卷,以团体自填问卷方式收集资料,有效样本共计1456名,所得资料以两组样本t检验、卡方检验、单因子变异数分析等统计方法进行分析,结果表明:1)男生的整体自尊、身体自尊高于女生,而女生的社会自尊高于男生,BMI过轻者的整体自尊、身体自尊和社会自尊均高于正常者,正常者高于过重者;2)男生的规律运动比例显著高于女生,规律运动者的身体自尊、社会自尊与整体自尊都显著高于无规律运动者;3)男生经常与他人一起运动的比率高于女生,经常与他人一起运动者的身体自尊、社会自尊与整体自尊均高于独自运动者。最后对结果进行讨论并提出建议。     

乌鲁木齐医学大学生身体素质随BMI变化的特征分析

本文通过文献资料法、实验法、数理统计法,对乌鲁木齐医学大学生2388人的身体素质各指标数据进行分析,探求身体素质各指标随BMI变化的相互关系。结果显示：1、男女生身体素质综合得分与BMI有密切关系,超重对女生身体素质的影响小于对男生的影响;2、男女生部分身体素质单项指标的差异较大,在同一BMI值的节点上,男生高于女生;3、汉族女生与维吾尔族女生的综合成绩曲线存在明显差异。     

大学生体质与体力活动的相关分析和研究

采用《学生体质健康标准》和体力活动概念研究大学生体质、体力活动现状及相互关系。从南京大学、南京理工大学等11所院校共抽取研究对象2 614人,其中男生1 313人,女生1 301人。体质测试采用《学生体质健康标准》,体力活动调查采用国际体力活动问卷。结果显示:大学生体质总体良好,男生体质综合得分、体质健康达标优秀率均优于女生;男生超重或肥胖发生率为9.5%,女生低体重发生率为24.5%,身体成分不合理对体质健康构成负面影响;大学生大中强度体力活动主要来源于体育课,课余时间体力活动偏少,女生活动比男生少,大学生每天静坐时间较长;每周有规律地参加大中强度体力活动,尤其是大强度活动可以有效提高大学生体质健康水平。     

Revised Push-Up Test Norms for College Students

A revised push-up test for college students was presented in 2002. The purpose of this study was to develop percentile norms for the revised push-up test when it is used with college students. Revised push-up scores collected on 177 male and 274 female college students were used to develop percentile norms. The norms for the men have a different push-up test score for each percentile point presented. The norms for the women have the same score (0 and 1) for several different percentiles presented. The size of the male and female samples in this study is adequate to obtain representative norms. The percentile norms presented can be used with college-aged men and women.     

大学生健康危险行为调查

自制健康危险行为问卷，对422名二年级大学生进行了有关健康危险行为的调查。结果：危害大学生健康的行为在大学生中较为普遍，一些健康危险行为存在性别差异。男生吸烟率为40．9％；男生喝啤酒率为92．6％，女生为71．0％；有32．2％的男生和12．9％的女生经常体育锻炼；有29．5％男生和6．5％女生发生过意外伤害，有的40．9％男生和38．7％女生有过骑摩托车或坐摩托车不带头盔的情况发生，有32．9％的男生和16．1％女生有过通宵娱乐或学习。     

小学生体育活动行为研究

采用调查法、文献法、数理统计法对深圳市部分小学生体育行为现状进行研究。研究结果表明：小学阶段男女生在生理、心理发育方面虽然有了一些差异但这种差异仅处于生物取向阶段,未对男女生的体育活动产生较大影响,小学男女生的体育动机和体育行为总体上基本无显著性差异;但在体育行为方面所出现的一些差异已明显带有性别角色差异特点。     

青年大学生动态等速肌力性别差异的实验研究

40名健康男、女大学生参加本项研究 ,动态等速肌力测试包括肘和膝关节的屈伸运动 ,探讨肌肉动态等速肌力的性别差异以及动态和静态肌力的相关性。研究结果表明 :动态肌力的性别差异与其表示方法有关 ;女生肌肉的作功功率不及男生 ,但是肌肉耐力与男生没有差别 ;动、静态肌肉力量的性别差异存在着明显的不一致性 ,不能简单地通过静态肌力的检测来评价动态肌肉功能 ;不同性别学生肢体围度大小与肌肉功能水平的关系缺乏严格意义上的一致性     

学生情商发展与体育教学中合作学习的关系

运用教学实验法、数理统计法、问卷测试法和专家咨询法等方法,对学生情商发展与体育教学中合作学习的关系进行了实验研究。实验结果表明:体育教学中实施合作学习对男生和女生的情商会产生显著的促进作用且与常规教学对照明显;实验班男女生情商指数在实验后都有所提高的同时,男生提高的幅度要相对高于女生。     

大学生心功能评价指标的效度研究

采用文献资料调研、体质测试、数理统计及逻辑分析等方法对当前测评大学生心血管功能指标的台阶试验、1000m(男)/800m(女)及3000m(男)/2400m(女)跑这3种方法的有效性及可操作性进行了探讨,并就台阶试验评价的两种计算方法即台阶指数与每搏功进行了比较研究,结果发现,1)台阶指数及其得分与1000m/800m及3000m/2400m跑成绩的相关性较低(P>0.05),1000m/800m得分与3000m/2400m跑得分、男生台阶指数、女生每搏功存在良好的相关关系(P<0.05);2)每搏功与台阶指数评价心肺功能的有效性均较低,每搏功的评价功能要优于台阶指数,但其存在明显的性别、地区等差异,有待进一步研究;3)12min跑或3000m/2400m跑测验是评价与提高学生心功能的有效手段,建议用其取代1000m/800m跑或台阶试验,以测评大学生心血管功能。     

新疆锡伯族3—6岁幼儿身体形态特征及其变化规律的研究

运用调查和数理统计法，对新疆锡伯族3—6幼儿，681人的身高、体重、坐高、胸围、皮褶厚以及相关派生指标进行研究和探索，从而揭示出锡伯族幼儿的身体形态特征和变化规律，结果表明：新疆锡伯族男女幼儿身体形态各项指标呈稳定增长趋势，但性别间、年龄间增速不同，呈现出一定的规律；不同性别间幼儿身体形态存在差异；男幼儿的骨骼、肌肉、内脏器官及身体的充实度、密度的生长发育优于女幼儿。男女4—5岁组，无论是骨骼、肌肉和内脏器官及身体的充实度、密度都处于增长最快的时期。通过与全国和维吾尔族比较，锡伯族幼儿的形态相对粗壮而结实。