山鹰精神 8000米生命高度 20年风雪记忆

他们因登山而使生命中一部分被激发了起来,开始寻找生命的目的;在生死大限中触摸生命、超越自我,在集体孤独中相亲相爱、团结一心;在挫折中体味成长,在攀登中拥抱自由。     

山鹰精神：8000米生命离度20年风雪记忆

他们因登山而使生命中一部分被激发了起来，开始寻找生命的目的；在生死大限中触摸生命、超越自我，在集体孤独中相亲相爱、团结一心；在挫折中体味成长，在攀登中拥抱自由。     

在高中体育与健康学科中开展“学生本位评价”的实践研究

<正>学生本位评价是当前美国基础教育中真实性评价实践和探索的方向。学生本位评价意味着学生在全面参与评价的过程中建构自己的主体地位,进而在"自主和责任"下进行个性化选择,在自由状态下实现主动发展。学生本位评价在教学中,就是让学生在评价标准设计中明晰自己应当达到的水平,在真实性任务的解决过程中提高和发展自己、在多种学习表现形式中展示和证明自己、在评价报告体系中获取足够的反馈。     

在体育课中如何有效地锻炼学生身体（上）——论当前体育课改形势下的“课课练”回归

在体育课中如何有效地锻炼学生身体;在体育课中如何有效地传授体育知识;在体育课中如何渗透保健的知识技能;在体育课中如何形成锻炼身体的能力;在体育课中如何有效地锻炼意志品质;在体育课中如何促进学生的行为规范。这些看似很平常的题目,在体育课程教学改革不断深化的今天,在提高教学质量成为课程教学改革重要目标的今天,其实并不平常。     

希望在掌声中升起

在夕阳的余晖中/有少年跃起的剪影/插上腾飞的翅膀/摘下心中的太阳/希望在掌声中升起在夕阳的余晖中/有少年不屈的身影/插上拼搏的翅膀/危险时力挽狂澜/希望在奋斗中升起在夕阳的余晖中/有少年兴奋的身影/插上理想的翅膀/信心将伴你飞翔/希望在决战中升起     

影响中学生篮球运动员罚球命中率的因素分析

在篮球比赛中,罚球是一种相对简单的得分方式,运动员可以在没有对方球员防守的情况下进行投篮.在激烈的中学生篮球比赛中,运动员往往在一场比赛中需要完成几次甚至几十次的罚球.罚球的得分在比赛总得分中占有很大的比重,中学生运动员在比赛中罚球命中率的高低直接影响着比赛的胜负.如何让中学生篮球运动员在激烈的比赛中更好地完成罚球,更好地理解与控制比赛已成为摆在广大体育工作者面前的重要课题.     

多媒体技术在中学武术教学中的应用

随着科技的发展,多媒体技术已经被广泛应用于各个领域。在中学武术教学中,多媒体技术的应用也日益受到关注。文章旨在研究多媒体技术在中学武术教学中的应用,探讨多媒体技术的特点,分析中学武术教学的现状与问题,列举多媒体技术在中学武术教学中的优势,提出多媒体技术在中学武术教学中的应用策略。     

“商报杯”足球赛战火燃遍西藏

在期待中,480名绿茵战将在“隆隆”的战鼓声中走来了;在期待中,积储以久的高原足球像火山一样爆发了;在期待中,拉萨球迷再一次聚集在了属于自己的“世界杯”——商报杯赛场。     

兴奋剂仲裁案件中非法证据的可采性研究——对国际体育仲裁院沃尔沃德案的法理思考

在沃尔沃德案中,国际体育仲裁院对违反法院命令或侵犯人格权收集的证据在仲裁中是否可采的问题作出裁决。这一裁决对我国兴奋剂仲裁案件中非法证据的可采性将造成一定的影响。我国公安司法机关在刑事案件中非法收集到的兴奋剂违纪证据,在刑事案件中被排除后同样不可以在兴奋剂违纪处理程序中使用。对于反兴奋剂组织非法搜集的证据,在兴奋剂仲裁案件中应参考刑事诉讼中的证据排除规则予以处理。     

试谈体育教学中情景法的运用

情境教学法已经被各学科所用,在体育教学中又如何运用情境教学法也有待于我们去研究,在体育主要走运用情境教学中来激发学生的体育学习兴趣。在运用情境教学时要从教学的内容中、老师的教法中、老师的示范中发现美;设置一定的情境让学生学会合作,在情境中学会探究学会创造,有创新性的学习。     

伯努利方程在矿井通风中的应用

伯努利方程在矿井通风中也称为能量方程,流体力学中一个十分重要的原理,不仅在现实生活中应用广泛,在矿井通风中也得到了大量应用。本文将介绍在矿井通风中伯努利方程公式及其在矿井通风与安全中应用、注意事项,有利于解释矿井通风与安全管理过程中出现的难以解释的现象,有利于提高矿井通风与安全的管理水平。     

在体育课中有效地锻炼学生身体要达到的四个条件——应该做什么．不应该做什么．应该怎样做．做得好不好

锻炼学生身体是体育课程学习的一项功能,今天我们讨论在体育课中如何有效地锻炼学生身体,就是要使这一功能达到最大化。实现最大化要达到四个条件,一要知道在体育课中应该做什么;二要知道在体育课中不应该做什么;三要知道在体育课中应该怎样做;四要知道在体育课中做得好不好。只有这四个条件都达到了,才能真正实现在体育课中有效地锻炼学生身体的目标。     

多尔4R理论下高校健美操多维学习模式的实验研究

在多尔4R理论(丰富性、回归性、关联性和严密性)的指导下运用陈佑清的从符号中学习、在交往中学习、在操作中学习、在反思中学习和在观察中学习等5种学习方法进行了健美操课程的教学实验,结果证明在多尔4R理论的指导下采用多维学习模式能达到良好的教学效果.     

老丁战术课堂（二）发球、接发球基本模式

在《网球》杂志2012年一月刊中,丁永振教练先向我们介绍了网球比赛中最常用的战术。在本期杂志中,他将继续告诉我们如何在网球比赛的前两拍中做到最好。     

在不同肌纤维中运动引起分解代谢反应的研究

在威斯特鼠的实验中,10小时游泳引起四头肌白肌中3—甲基组氨酸和游离酪酸含量的即时增加。而在红肌中这一增加发生在运动后恢复的6～48小时间。红肌中糖元的减少非常显著,表明运动中最活性的是氧化糖酵解纤维中,总之,运动中最具活性的肌纤维不引起蛋白质的动员,在运动后恢复的后一阶段,分解代谢的变化发生在最具活性的纤维中,构成了部分蛋白转换增加。     

初论湖湘传统健身文化

在几千年的发展过程中,湖南人民在生活和劳动中逐步形成了具有湖湘特色的健身思想和体育文化活动。在 饮食起居中,在民俗民风中,在名胜古迹中都蕴含着深刻的传统健身文化的底蕴和丰富多彩的体育文化活动。湖湘传统的 健身文化呈现出鲜明的地域特色和湖湘人民传统文化心态中追求健身长寿、天人合一、身心愉悦的本质特点。     

竞争与协同的矛盾是推动体育运动发展的原动力——体育的哲学思考

体育在竞争中发展,在协同中前进,竞争与协同的矛盾运动是体育发展的基本内容和原动力,它体现了体育运动发展中逻辑和历史的一致。竞技体育中强化体育竞争机制,在群众体育中注意完善协同机制,逐步实现体育社会化、产业化,是我国体坛的当务之急。     

立定跳远教学设计水平五

一、设计理念本课教学秉承“健康第一”的教育思想,以《体育与健康课程标准》为依据,结合学生实际,利用垫子一材多用的标记教学法,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生在挑战中学习,在练习中提高。教学中采用多种激励的教学手段,激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,使学生在学习的过程中相互探讨、仔细观察,通过挑战,获得成功的体验。让学生在学习中逐步树立自信,在探讨和观察中逐步获得真知,在挑战中逐步提高运动技能。     

提高拳击中近距离技术在实战中应用的训练研究

拳击中近距离技术是拳击技术的一个重要组成部分,通过对集美大学体育学院拳击专项学生中近距离技术进行有效的训练,提高拳击中近距离技术在实战中应用的效果,对拳击运动员中近距离技术水平的提高,在比赛中更好的发挥中近距离技术提供参考。     

长株潭城市群发展中体育设施规划的战略研究

就在大力发展长株潭城市群的建设中,如何协调好城市发展中体育设施规划,使体育设施建设在城市规划中向着和谐、健康、实用的方向发展等一系列的问题进行探讨研究,以求在长株潭城市群发展中为体育城市文化建设健康有序的发展提供参考。