黑龙江省普通高校高水平田径运动队的现状研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黑龙江省高校高水平田径运动发展的现状进行了调查。结果显示：黑龙江省普通高校高水平田径运动员主要来源于青少年体校、普通中学、专业队现役或退役运动员;黑龙江省普通高校高水平田径运动队教练员平均年龄为41岁,学历以本科为主,大多数为兼职教练。通过对黑龙江省普通高校高水平田径运动队现状的研究,可以找出存在的不足和今后努力的方向。     

普通高校高水平田径运动队建设现状与对策研究

运用文献资料、调查访问等方法,对普通高校高水平田径运动队建设的现状进行剖析,并提出相应的发展对策,为高校高水平田径队的建设提供参考。     

高校高水平田径运动队水平发展现状研究

运用访问调查、文献综述发，对我国高校高水平田径运动队水平发展分析进行了剖析。通过对其进行深入地调查，得出准确的数据，从而总结出高校高水平田径运动队现状情况，并对怎样有效提高高校高水平田径运动队水平提出了自己得看法和建议。     

高校高水平田径运动队训练的系统分析

通过调查访问、文献检索以及系统分析法,对我国高校高水平田径运动队训练系统进行分析,明晰系统内部构成及其关系,旨在进一步加强我国普通高等学校高水平田径运动队的建设,使其更加合理、有序、高速的发展。     

高校田径高水平运动队训练的影响因素及对策

本文首先详细介绍了影响我国高校高水平田径运动队发展的因素,然后详细说明了为了能够使得我们高校获取高水平的运动队训练效果应该采取的对策。     

陕西省高校高水平田径运动队的发展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对陕西省可招收高水平田径运动员的7所高校的高水平运动员进行研究,结果表明:1)田径运动项目部分不均衡;2)田径运动队缺乏顶尖级别运动员;3)田径竞赛次数较少,不利于运动成绩的提高和竞技状态的保持;4)运动队后勤保障不够完善,影响了运动成绩的提高和运动队的发展;5)高校领导对田径队的重视程度不够;6)运动员思想教育工作开展不足,学生缺乏参训兴趣和主动性。建议:健全和完善高校高水平田径运动队的管理体制、竞赛制度和训练保障体系;合理布局田径运动项目,加大对高校高水平田径运动队经费的投入;提高运动员文化教育水平,提高运动员综合素养;完善心理培训机制,激发运动员的参训动机,端正运动员参训态度。     

影响我国高校高水平田径运动队发展因素分析

对影响我国高校高水平田径运动队发展的诸多因素,主要包括运动员入学时的专项及文化基础、项目分布、训练及比赛、管理、经费、竞赛体制、高校教练员等方面进行了分析研究,结合我国高校高水平田径队发展的现状及客观实际,探讨了在这些方面存在的问题和不足及解决建议。     

我国高校高水平运动队区域分布研究

本文通过文献资料法，逻辑分析法和数理统计法，对当前我国普通高校高水平运动队的层次分布和发展战略进行了研究，结果认为我国高校高水平运动队近年来数量增加明显，试办项目逐渐增多但发展不平衡，办队高校区域分布变化较大。办队高校办学层次仍以本科院校为主。建议相关部门应重视办队高校区域分布的平衡发展。     

试论普通高校田径运动训练的特点及安排原则

近十年来，我国普通高校的田径运动水平不断提高，各试点院校都力图使自己的田径运动水平在全国处于领先地位。对建立高水平运动队都信心十足。随着我国体育事业的蓬勃发展，运动技术水平的不断改进提高，为将来能有更多的真正的大学生们去参加世界大学生运动会和奥运会，迫切需要一个较系统科学的适合高校特点的田径运动训练的理论和方法。由于各试点院校试办高水平运动队的时间不长，经验不足，缺乏可借鉴的资料，基本上仍处于探索阶段，尽管这几年有关高校试办高水平运动队的文章不少，但绝大部分是对试办高水平运动队的可行性研究。目前，对各试点院校来说，还没有建立一套较系统的适合高校田径运动训练的科学理论和方法，所以，进行这方面的研究，有助于我们认识高校田径运动训练的特点和规律。本文仅就普通高校的特点，以及田径训练安排方面的若干问题，在理论上进行初步探讨。     

我校高水平排球运动队的发展现状及对策研究

普通高校高水平排球运动队已成为我国多渠道、多形式培养优秀排球运动员的主要路径。在我国的普通高校高水平运动队中,北京航空航天大学高水平排球队是其中一个重要的组成部分,无论是从教练员的训练素质水平,还是运动员的整体水平都是全国名列前茅的。本文章尝试通过对北航排球运动队存在的诸多因素进行探讨,通过研究分析,尽可能的完善我国高校训练体系以及竞赛体制改革,从而促进高校排球运动发展和高水平运动队建设,并且能为高校排球高水平运动队的规范招生制度和管理机制提供一定参考。     

东北三省高校高水平田径运动队管理现状的调查研究

通过问卷调查、专家访谈、比较分析和数理统计的方法对东北三省高校高水平田径运动队的管理现状进行分析研究,结果显示:学训矛盾依然是困扰高校高水平运动队发展的一个难题,没有建立起小学、中学、大学一条龙训练体制,后备人才不足,阻碍高水平运动队的可持续发展,运动员参赛较少,限制了东北三省高校田径高水平运动员竞技水平的发展.     

江苏省普通高校田径高水平运动员选拔机制的研究及对策

对江苏省普通高校田径高水平运动受选拔机制连行研究,以江苏省体育四点校和专业体校为研究对象,通过收集相关文献和走访调查,对江苏省普通高校田径高水平运动受选拔机制进行深入的研究与分析,以此描述我省田径运动队的基本状况,插示田径高水平运动受的选拔机制。归纳存在的实际问题,提出解决问题的思路及方案。     

沈阳地区高校田径运动训练的现状与发展对策

我国田径运动整体水平与世界体育强国相比存在一定的差距。普通高校田径运动水平与国外高校田径运动水平相比差距就更大了。自1 986年国家体委、教委相关政策出台后 ,高校体育运动水平有了很大的提高。但是在最近几年内 ,普通高校的田径水平呈明显下降趋势。其原因是多方面的。学生选项上课、单项俱乐部的创建 ,都对田径运动在普通高校的开展造成了巨大的压力。田径运动在普通高校的地位、田径运动的水平等等 ,都是我们必须思考和解决的问题。只有解决这些问题 ,才能真正推动高校田径运动水平的提高和发展。1 　 研究对象和方法研究对象为 1…     

校体联合——过渡时期高水平运动队的办学模式

运用文献资料法和逻辑法,分析对比了中、美办高水平运动队的状况,认为我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件,与体工队联合办队是过渡时期普通高校办高水平运动队的较好模式,并对这种办学方法提出了一系列建议,以期为健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据。     

我国普通高校高水平速滑运动员培养现状及对策

为了促进我国高校高水平运动队的建设和深化其改革,采用文献资料、理论分析和实际调研等方法,分析我国普通高校培养高水平速滑运动员的现状,认为正确目标定位是办好高水平速滑运动队的指导方针,生源是办队的基本保障,建立合理的管理模式可以确保高水平速滑队的可持续发展,并从高校高水平速滑运动队的学训矛盾、教练员队伍、后勤保障等方面分析了速滑运动员的培养现状,从高校速滑运动员招生办法、学业管理、业绩管理、注册管理等多方面,提出了推进高校速滑运动队建设和运动员培养的对策。     

我国普通高校办高水平运动队的现状与发展对策

从组织管理体系、办队形式、人才结构、学习与训练等方面对我国普通高校高水平运动队的现状进行全面剖析,认为高校办队取得显著成效,但也存在经费普遍匮乏、学训矛盾突出等问题,并提出了发展对策。     

从十年试点历程论我国高校培养高水平田径队的限度与对策

综合运用历史材料与分析比较等研究方法,从目前我国高校田径水平的整体性出发,对高校10年试点培养高水平田径队的水平状况进行了材料比较和定量分析研究。结果表明：我国高校96年田径整体水平仍处在偏低位置。我国高校田径队要在21世纪40年代初或末期代表国家走向世界困难不少,目前我国高校试点学校培养高水平田径队还受到极大制约,主要受到八个方面问题的影响：一是大学阶段与运动员入校前运动成绩的衔接问题,二是试点学校办队的指导思想问题,三是营造高校田径比赛的大空间环境问题,四是高校学制年限与训练年限的矛盾问题,五是重点项目的布置与待遇问题,六是田径运动队的后备力量培养问题,七是高水平田径运动队的教练问题,八是培养人才与输送人才的定位问题等等,并针对存在问题提出了一些建设性意见。     

校体联合--体制转型时期高校办高水平运动队的对策

文章针对我国高校试办高水平运动队这一现象，认为在当前体制转型时期，我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件，与体工队联合办队是高校办高水平运动队的较好模式，并对这种办法提出了相应建议。     

体教结合构建高校高水平健美操后备人才培养模式研究

运用文献资料法、调查法对我国高校高水平健美操队发展历程进行分析,运用体教融合的教育思想初次规划我国高校高水平健美操队的培养体系,同时也为高校高水平健美操队的建设提供理论参考和实践依据。     

河南省普通高校高水平运动队建设与发展研究

对河南省普通高校高水平运动队在建设和发展中存在的问题进行研究,认为河南省高校高水平运动队在一定程度上具备了办队的条件和规模,但要达到教育部高校办运动队的目标还有一定差距,并提出了相应的建议.