国家教委1989年学校体育卫生工作安排

<正> 国家教委体育卫生司最近就1989年的学校体育卫生工作作出如下安排: 一、颁行《学校体育工作规定》和《学校卫生工作规定》广泛宣传两个《规定》:国家教委将于年内拟定两个《规定》的评估检查办法,并征求意见;两个《规定》的实施细则,由各省、自治区、直辖市自行制定。     

关于我国中小学体育教师服装费发放问题的思考与建议

<正>一、法规规定欠明确问题:在《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》对教师待遇问题都有相关条文,如《学校体育工作条例》第十九条规定:"按照国家有关规定,     

对实施新大纲体育课考核标准的几点意见

<正> 新的中、小学体育教学大纲规定的体育课成绩考核方法和标准,是对学校体育教学工作的一次重要改革。多年来,体育课成绩的考核一直采用就技评达标论分数的方法,过于强调了学生运动能力的作用。这种片面的考试方法忽视了学生的思想认识、运动技能、技巧等方面的要求,与大纲中规定的完成“三基”教学任务有一定的距离。新大纲规定的考核方法,克服了这种片面性,对学生从思想认识、学习态     

必须坚决清除弄虚作假的丑恶现象

<正> 1989年是实施《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》) 的第一年,按照国家教委的要求,在高校招生工作中,各地招生办公室都执行了“不得接受体育不合格的学生报考”的新规定。按理说,在这项硬性规定面前,各中学都应认真抓好《办法》的实施工作。但是,事情并非那么简单,在“升学高于一切”的现状尚未     

优先发展：《体育法》关于青少年和学校体育的修订

新修订的《中华人民共和国体育法》确定了优先发展青少年和学校体育的战略,确定了促进与融合的发展方针,突出对学生权利的保障,并加强立法的针对性与操作性,提供有力保障措施：明确教育、体育行政部门的职责权限;规定开齐开足体育课与在校不少于一小时体育锻炼;保障体育教师权利;设立教练员岗位;规定体育科目纳入中、高考;强化监督和法律责任;建立风险防控机制。     

教学大纲早日出台期待《体育与健康》

健康第一是新世纪我国学校教育的指导思想,也是学校体育保健教育的目标。经国务院批准颁布的《学校卫生工作条例》中第十三条规定:“学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课……”为新《体育与健康》课的教学大纲出台指明了方向。现行的体育教学大纲和体育课教材规定完成的体育、卫生保健基础常识内容部分,远不能满足“健康第     

天津市拨款150万元发展中小学体育

<正> 据《体育工作情况》报导,不久前,在天津市中小学体育卫生工作会议上,副市长钱其璈代表市政府宣布,1989年将从教育附加费中拨专款150万元,用于学校购置体育器材和改善体育设施。市政府除拨款外,还规定:全市国办中学设1名专职教务副主任负责体育卫生工作,小学继续由校长或主任兼管;体育教师带操、组织课外活动和课余训练等工作计入课时量,对超课时的教师按有关规定给予补助;并要求校长把体育活     

我校评选体卫先进班的做法和体会

<正> 为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针,执行国家教委制定的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《中学生体育合格标准实施办法》,表彰在体卫工作中表现突出的班级,我校坚持每学期都开展评选体卫先进班的活动,并且规定只有评上体卫先进班,才能有资格参加“三好”班的评比。这一规定,引起师生对体育卫生工作的重视,一改     

全面贯彻科学发展观,扎实稳步推进四川省青少年事业——2014年四川省体育局青少年体育工作要点

<正>2014年四川省青少年体育工作的指导思想是:以党的十八大精神为指导,全面贯彻科学发展观,紧紧围绕全省体育工作总的部署,按照《四川省青少年体育"十二五"规划》,扎实深入的推进青少年体育工作,并力争取得新突破、新发展。总体工作思路是:以科学发展观为统领,以全面建设体育强省为目标,逐步构建青少年体育公共服务体系,不断强化青少年体育组织建     

特区学校体育的新措施

为使学校体育工作向科学化、制度化、规范化方面发展,最近,深圳市教育局对学校体育工作采取了一些新措施。实行“四个”统一全市中小学从秋季起,统一试用广东省中小学《体育试用课本》;统一使用该市印制的体育课教案;统一看课做好听课记录;统一使用按教育部的规定而印制的体质、健康卡片暂时没有校医的学校,用请进来或走出去的办法每年九月上旬体检一次。建立学生健康档案。健全学习制度市教育局重视体育教师的知识提高。今年六月十八日至二十三日,利用学生复习考试时间,组织市内中小学体育教师42人学习体育统计学。同时还成立了深圳市中小学体育教学研究会,交流特区体育教学改革经验。     

浅析高校扩招后学校体育教学管理工作

高校扩招 ,体育教学管理工作面临许多新问题。针对高校体育教学管理工作的现状 ,提出加强高校体育教学管理工作可以从树立正确质量观 ,转变体育教学培养模式 ;改进学生体育管理工作 ;搞好课程建设 ,积极推进学分制 ;建设具有高素质能力的体育师资队伍 ;重视体育基础设施建设 ,努力创造优良的体育氛围等几个方面着手的对策。     

济南市中学体育基础知识教学状况调查

新《中学体育教学大纲》中提出:“中学体育教学的基本任务是:全面锻炼身体;掌握体育基础知识,基本技能和基本技术;向学生进行思想品德教育。”还提出:“体育课的内容,包括体育基础知识和体育实践两部分。”大纲中还规定了每学年应安排6～8学时的基础知识课,在体育考核成绩的综合评定的办法中体育基础知识分数又占     

体验式体育教学是实施新体育课程标准的有效途径之一

新体育课程标准的颁布,对中小学体育教学提出了新的更高的要求。与原来体育教学大纲相比,新体育课程标准有两个明显的不同特征:一是在理论体系中设置了五个学习领域及其目标,其中“心理健康”、“社会适应”是两个重新界定、明确的学习领域;二是尽管设置了学习领域目标,但没有规定达到目标的具体内容和     

学校体育思想教育的有意识教育与无意识教育

国家教委、国家体委一九九○年三月发行布施的《学校体育工作条例》规定:“学校体育的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备     

学生体质健康状况是评价学校体育工作的主要标准

<正> 《学校体育工作条例》规定:“学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。”总共包含四条任务,第一条增进学生身心健康、增     

试论体育宣传

体育宣传工作是体育事业的重要组成部分,是体育公共管理和服务的重要手段,是社会主义文化大发展大繁荣的践行途径,是群众享受体育权益的有效监督,是推进体育和谐健康发展的重要内容,在构建社会主义和谐社会中发挥着积极作用。当前,社会转型更加凸显宣传工作在社会管理中的重要作用,体育强国建设目标对体育宣传工作提出了新要求,新媒体的迅速发展为体育宣传工作提出了新挑战。面对新形势,体育宣传工作应把握导向,提升宣传主导性;完善机制,增强宣传主动性;加强策划,突出宣传针对性;注重能力,提升宣传实效性,为体育发展提供动力和舆论保障。     

大学体育行政的法律监督

运用相关的法律原理和规定对大学的体育行政管理现状进行比照分析,认为1)现今的大学体育行政在很大程度上是依附于国家行政体系之内的一种公共行政,其权力行使特征与行政机关大致相同;2)时下在大学体育行政权力的运用中出现了较多的违背专门性法律规定的情况;3)在对体育行政的工作误区进行分析的基础上建立体育行政的问责制度以此来抑制违法事件的发生显得十分重要。     

试论新时期普通高校体育教学管理工作

新时期高校体育教学管理工作面临许多新问题。本文从教育学、社会学、管理学等角度,对现代普通高校体育教学管理进行重新审视。针对高校体育教学管理工作的现状,提出加强高校体育教学管理工作可以从以下几个方面着手:树立正确质量观,转变体育教学培养模式;改进学生体育管理工作;建设具有高素质能力的体育师资队伍;重视体育基础设施建设,努力创造优良的体育氛围等。     

组织实施新大纲应是体育教研员当前的中心任务

<正> 新修订的《小学体育教学大纲》、《中学体育教学大纲》(以下简称新大纲)已由国家教委正式颁发这两个新大纲作为九年制义务教育教学大纲编订出版前的过渡性大纲,对于当前体育教学工作将起重要的指导作用,同时也向体育教学工作提出了新的、更高的要求。因此,当前体育教研员的中心任务应是组织实施新大纲。下面谈几点建议: 一、教研员首先要认真学习。要加深对新大纲的理解,尤其是对重新改写的体育教学目的、任务的理解:了解哪些教材进行了调整和精简,补充了哪些新的教材;了解体育课成绩考核的改革办法;了解对课外体育活动和场地设备条件提出了哪些新的要求等     

学校体育工作的新定位、新方向、新要求

<正>2017年,金秋九月,以"团结、奋进、文明、育人"为宗旨,融大运会与中运会为一体的全国学生运动会在杭州举行;以"深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动学校体育工作再上新水平"为主题的全国学校体育工作座谈会在杭州召开。运动会的举行和座谈会的召开,将准确把握学校体育工作的新定位、新方向、新要求摆在了学校体育工作者的面前。