浅谈微信公众号在图书馆的应用和创新探索

随着互联网技术的普及及移动客户端的成熟,以微信,微博QQ等新媒体技术得到了广泛和较快的发展。微信公众号是在微信的基础上发展而来,继承了微信的方便性,快捷性,即时性和易操作性赢得了人们的青睐,被广泛的使用。通过微信公众号和图书馆系统的结合,方便了读者在查找文献资料,借阅图书等方面的便捷。各大高校图书馆纷纷建立微信公众号,利用微信公众号管理服务平台已经成为一种趋势。本文就微信公众号在图书馆的实践应用作简单的探讨,希望能为图书馆建设有所帮助。     

易班网络平台下班级管理建设的实践与思考

易班平台具有网络的一些共性,但也具有自身独特的特点。易班网络平台为创新班级管理、学生管理、学生服务和学生教育提供了新方法、新思路以及新途径。班级管理者可以利用在易班建立博客微博、开展网上主题班会或话题讨论对学生进行网络思想政治教育,利用易班开展心理健康教育,进行班级文化建设、学生事务管理,记载个人与班级成长,促进班级管理建设。     

试论微信息时代的高校校园文化建设

信息技术的深入发展,网络信息给社会发展带来了深入的影响,新的发展阶段,微博、微信等微信息的广泛使用,人们逐渐进入到微信息发展时代,给高校校园文化建设也带来了很大的机遇和挑战。面临新的发展环境,高校校园信息文化呈现出多样化、娱乐化和从众化等特点,加上高校学生自身的发展特点,外来文化给学生带来的影响深远,因此,要认真分析微信息时代发展的特点重视做好高校校园文化建设。本文在分析微信息时代发展的基础上,分析了微信息发展时代给高校校园文化发展带来的挑战,并探讨了相关的发展策略。     

高校图书馆微博与微信服务比较——以华南理工大学图书馆为例

对微博和微信在高校图书馆服务中的应用进行比较,分析其优势与不足.以华南理工大学图书馆为例,对目前我国高校图书馆运用这两种新媒体开展信息服务的现状与存在问题进行分析,并就如何将微博和微信联动使用、双管齐下为读者服务提出了对策建议.     

微信传播的特点分析

微信是腾讯公司2011年推出的一款提供即时通讯服务的聊天软件,他可以快速的传播文字、图片、音频和视频等信息。其传播特点主要包括:信息传播便捷及方式的多样化,强互动性及隐蔽性相结合,传播内容的片面性及范围受限。另外微信也有一定的社会效应、对政务以及对商务营销的影响也是深远的。     

上海市政务微信发展报告：现状、趋势与启示

从整体分布、账号设计与运维、发布、互动、服务等多个维度对上海市政务微信的发展现状和趋势开展研究。研究发现,上海市政务微信开通数量稳步增长,多层级、多区县、多部门格局初步显现;微信界面与功能设计更趋人性化,但仍具提升空间;微信发布内容实用,形式多样,频率适中;微信互动方式人机结合,回复及时,众包合作;微信定制化信息服务初现端倪,全流程在线办事尚未突破。在此基础上,对上海市政务微信发展提出建议：基于实际需求,打造立体化交叉式的上海政务微信群;以用户为中心设计微信账号的界面、功能、内容和互动方式;提升信息服务水平,实现全流程微信办事;与微博、网站等渠道相结合,建立跨平台的协同联动机制。     

微信平台在酒店营销方面的创新与应用

随着我国网络信息服务的逐渐普及以及移动终端的价格降低现状,越来越多的人们的开始使用智能手机。在当前的市场条件下,各个移动互联网公司对于网络快速发展下的O2O模式十分重视,已经有滴滴打车、美团网等取得了成功的经验,而微信与支付宝等网络支付工具更是为互联网技术的发展提供了便捷的服务,尤其是微信本身作为移动社交工具,对于市场营销具有更为重要的意义。微信平台是微信提供的一种的平台式信息服务,使用者需要通过微信工具进入相应的公众号,就可以收到或查看公众号提供的各种信息,因此,微信营销在酒店营销方面具有很大的创新性,十分有利于增强酒店在行业内的竞争力。介绍了微信营销对于酒店行业发展的重要意义,分析了当前酒店在微信营销方面所面临的困难,并对酒店行业未来在微信平台上进一步的发展提供了参考性建议。     

“易班”建设与学生党建工作结合的探索

易班网作为高校教学娱乐综合性互动社区,为在校师生提供了教育信息化一站式服务功能。本文提出"易班"建设与学生党建工作相结合的命题,旨在利用"易班"开展网络思政教育,为学生工作提供新手段、新思路。     

微博客在大学生党建工作中的应用研究

微博作为新兴的即时通讯传播平台,因其便捷性、实时性、交互性的特点受到广大青年学生的青睐。运用微博开展大学生党建工作是信息时代发展的需要,是创新学生党建工作载体的需要,是拓展学生党建工作新思路的需要。微博可以为党建工作提供更及时的理论学习信息,轻松的思想交流空间,开放的组织生活形式,便捷的社会服务途径,具有很强的实践性和现实意义。     

微博客在大学生党建工作中的应用研究

微博作为新兴的即时通讯传播平台,因其便捷性、实时性、交互性的特点受到广大青年学生的青睐。运用微博开展大学生党建工作是信息时代发展的需要,是创新学生党建工作载体的需要,是拓展学生党建工作新思路的需要。微博可以为党建工作提供更及时的理论学习信息,轻松的思想交流空间,开放的组织生活形式,便捷的社会服务途径,具有很强的实践性和现实意义。     

微信用户信息分享行为动机研究

文章基于微信用户社交行为动机,通过群体访谈、自查匿名问卷调查等方式,利用SPSS和Visio进行信息分析模型构建和假设、绘图实证分析。结果表明,依赖性、普遍化趋势、便捷生活3个方面是影响微信用户信息分享行为的重要因素。最后,利用研究结果深化理论实践意义,引导微信持续健康发展。     

“易班”建设与学生党建工作结合的探索

易班网作为高校教学娱乐综合性互动社区,为在校师生提供了教育信息化一站式服务功能。本文提出“易班”建设与学生党建工作相结合的命题,旨在利用“易班”开展网络思政教育,为学生工作提供新手段、新思路。     

浅谈科普场馆如何利用“微平台”推广科普工作——以东莞市科技技术博物馆为例

微博、微信推动当今移动互联网时代的迅猛发展,科普场馆面对当今的传媒新形式,如何顺应时代的要求,抓住目标群体的眼球,扩大科普信息的有效传播将至关重要。本文就将探讨科普场馆如何利用微博、微信等"微平台"推动科普事业的新发展。     

微博、微信在图书馆移动信息服务中的比较与整合研究

微博、微信作为主要的信息发布平台和交流平台,在图书馆的应用日益广泛。文章首先对微博、微信的功能差异进行了比较分析,包括平台特色差异、传播特性差异、传播信息方式的差异以及接受信息方式的差异。接着对国内图书馆利用微博、微信提供移动信息服务的情况进行调查,并就存在的问题进行比较分析。最后提出在图书馆移动信息服务中,整合微博平台信息传播的广泛性以及微信平台的深度沟通优势,共融互补,提升移动信息服务的传播效率。     

运用微博、微信加强大学生思想政治教育的探析

本文分析了微博、微信具有时效性、互动性、平等与自由性、信息的碎片化等特点,指出其对大学生思想和行为上产生的积极和消极影响,并就如何利用微博、微信加强大学生思想政治教育进行了分析。     

基于微博微信的高校社交网络信息传播特征与效率对比分析

文章对高校微博、微信平台的信息传播特征与效率展开研究。从985高校的微博、微信平台的信息服务入手,基于时间特征、内容特征、行为特征构建社交网络信息传播效率指标体系,对比分析其传播特征和效率的异同点,并进一步将微博、微信两个平台的发文主题划分为学校资讯、校园活动、思想宣传、娱乐休闲、互动交流等13个类别,探索分析发文主题与传播效果之间的关联。研究发现,高校在两个平台的发文时间分布存在差异;在传播特征指标方面,高校微博的发文数、粉丝数高于微信,但高校微信的传播效率则优于微博;另外,高校在两个平台的发文主题具有互补性,不同发文主题在两个平台的信息传播效果均存在显著差异。     

团体辅导对大学生微博微信使用者心理健康状况的改善效果

对团体辅导提高改善使用微博微信大学生心理健康状况的可行性及有效性进行定性分析,在高校中以招募方式随机选取15名使用微博微信的大学生,在2个月内对其进行8次团体辅导。通过参与辅导成员的主观评价和团体辅导指导者对整个辅导氛围和效果的评估,说明团体辅导在时间管理、目标设定、生活合理化、人际关系等方面对微博微信使用者产生积极影响。     

自媒体时代的博物馆微博运用分析——以重庆中国三峡博物馆微博为例

如今各大博物馆都希望抓住自媒体飞速发展的契机,通过新型自媒体平台将博物馆文化更快更有效的传递给观众。但层出不穷的新平台也让博物馆自媒体运营人员感到困惑,担心已投入巨大精力建设的微博平台被微信平台所代替,因此踌躇不前,十分被动。本文以重庆中国三峡博物馆的新浪微博运营为例,对近两年来博物馆微博发展的潜力及发展方向进行详细分析。总体上看,博物馆微博依旧有巨大的传播潜力、有微信等平台不具备的传播优势,更科学的利用微博、微信平台,做到信息细分、差异化,将为博物馆文化传播发挥重要作用。     

论从腾讯微信中获取竞争情报

分别分析了个人通过微信朋友圈发布信息和机构通过微信公众平台发布信息的特点,提出了利用这两种渠道从微信中获取竞争情报的方式,并与通过微博获取竞争情报作了简要比较。     

探讨基于易班平台优化网络思想政治教育的路径

思想政治教育一直是教育教学的重要组成部分,对学生正确世界观、人生观和价值观的形成发挥着不可估量的作用。互联网技术的迅速发展催生了大量的软件产品,易班正是其中的一种。易班的出现使大学生在学习思想政治时,不再只依赖现实中的课堂讲授,在网络上也可以学习相应的思想政治教育知识。该文着重探讨了在网络思想政治教育中使用易班的优点和存在的问题,以及优化网络思想政治教育的路径。