本科教学水平评估与中国高等教育质量保障

2003年8月，教育部部长周济宣布，从当年开始用5年左右的时间，对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估，并形成5年一轮的教学评估制度。自此，新一轮全国性的本科教学水平评估轰轰烈烈地开展了，仅2007年全国就有209所高校参加本科教学评估，这是中国高等教育史上重要的一笔．也是目前全国教育界关注的焦点。本文作者将从本科教学水平评估的背景、     

高校艺术系科教学评估档案之我见

随校本科教学评估,是国家教育行政管理部门依法履行政府职能,加强高等学校建设,提升高等学校教育教学质量的重要制度,也是对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式,更是一所学校办学层次、办学水平、教学质量的国家级、权威性的评估。     

美国高等教育评估制度及经验借鉴研究

美国高等教育评估经过百余年发展,形成了一套适合自己教育发展的评估制度与措施。从比较的角度研究美国高等教育评估制度,借鉴国际经验,结合我国的具体国情、校情,完善本科教学评估体系,促进我国高等教育和本科教学评估制度的可持续发展,具有十分重要的意义。     

浅论高校教学管理制度改革与创新

高等学校教学管理制度的改革与创新是高等学校教学改革的一个重要的部分。文章论述了更新教学管理观念,推动教学管理现代化,促进教学管理制度改革与创新,建立符合我国国情和高校实际的教学管理制度。并对教学管理制度改革中的几个问题进行了思考。     

以教学评估为契机加强高校教学档案管理工作

高等学校教学工作水平评估是教育部对高等学校办学水平的综合测评,教学评估中所需要的信息和材料大部分来自于学校的教学档案。因此,教学档案对教学评估工作起着重要作用,同时,教学评估工作给教学档案的建设和管理也带来了良好的发展机遇。     

本科教学水平评估与大学文化的提升

开展高等学校本科教学工作水平评估是国家加强对高等学校教学工作宏观管理与指导的一项重要举措。本科教学评估是促进高校提高教学工作水平和教学质量的重要举措，因此我们要以本科教学水平评估为契机，促进大学文化的提升。     

中外高等教育内部教学评估比较

目前我国高等教育的质量保障主要来自于外部的监督。根据美国、英国、荷兰三国高等教育评估的经验来看,高等教育质量的提高,主要依赖于高等学校的内部教学评估。因此,重视内部教学评估,改革我国以外部评估为主的教学评估体制势在必行。     

中外高等教育内部教学评估比较

目前我国高等教育的质量保障主要来自于外部的监督。根据美国、英国、荷兰三国高等教育评估的经验来看,高等教育质量的提高,主要依赖于高等学校的内部教学评估。因此,重视内部教学评估,改革我国以外部评估为主的教学评估体制势在必行。     

构建以省级为主的教学评估运行机制探析

高等教育评估作为教学质量监控和保证教学质量提高的手段,已为世界所公认。随着"五年一轮"本科教学工作水平评估的推进,评估中存在的问题日益凸现,如何改进教学评估是当前急需解决的一个重要问题。本文从研究评估运行机制入手,探索如何构建中央与省两级共同负责,以省级为主、校级评估为基础的三个层面的评估运行机制,以建立科学有效的教学评估制度,提高教学评估的效能。     

深化管理制度改革实现教学管理制度系统化

将急需提高的教学水平、教师队伍水平建设放在制度建设科学化、系统化的角度加以分析，在确立高等学校自主办学的前提下，以科学化、系统化为出发点，提出高等学校教学管理制度建设的4项基本原则。特别是针对实施学分制后在教学管理上可能出现的新情况，阐述了现代教学管理制度体系的主要问题，并重点论述了教师队伍管理制度的基本框架。     

高校教学评估与质量管理体系的有效融合

教学是高等学校的中心工作，教学管理又是一项复杂的系统工程，需要建立一整套严密而有效的管理体系，本科教学评估指标体系中所要求的内容和标准，为高校内部的教学管理体系建设提供了参照和依据。本文以船员教育与培训质量管理体系理论为指导，按（STCW78／95公约》和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》的要求，结合学校航海类专业教育的实际，论述了船员教育和培训质量体系建立的目的意义、内容和体系特殊性；阐述了学校质量体系的运行实践和效果。     

我国研究型大学将大幅精简不必要的检查评估

我国将建立符合研究型大学特点的评估制度，组织专家对研究型大学进行绩效评估，大幅度精简对研究型大学的其他各类检查、评估活动。这是教育部近期公布的《关于加快研究型大学建设增强高等学校自主创新能力的若干意见》的重要内容。[第一段]     

我国高校信息公开的特点、原则、主要问题及相关制度建设

《高等学校信息公开办法》的实施,为我国高校信息公开工作的展开制定了一个基本的制度框架,但相关配套制度的建立与优化尚存在一定的缺陷。本文在分析我国高校信息公开的特点、原则和存在的主要问题基础上,重点从制度建设与完善的角度,初步探索我国高校信息公开工作的改革思路与措施。     

现代企业制度下财务会计面临的难题及对策

党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“建立现代企业制度，是发展社会化生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向”。党的十五大进一步提出在世纪末使大多数国有大中型企业初步建立现代企业制度的战略目标。所谓现代企业制度是指以企业法人制度为基础，以有限责任为特征，以公司制为主要形态的企业制度。适应社会主义市场经济需要，建立与之相适应的财务会计制度是大热所趋。     

建立现代大学制度的启航--制定“大学章程”

高等学校制定“大学章程”,有利于完善高校的治理结构,促进高校去行政化,并逐步走向一个依法治校,学校自主办校的科学化轨道。推动高校章程,一方面将对大学举办者、办学者的权利边界和职责义务进行明确界定,同时对在大学内部治理进行规范,将成为中国教育建立现代大学制度启航。     

试论申诉制度对我国高校教育管理的积极影响

新的《普通高等学校学生管理制度规定》确立了学生申诉制度。建立高校学生申诉制度是现代高校管理制度的必然选择,是促进和完善高校管理人性化、制度化和民主化建设的重要途径。这项制度的建立健全,对高校教育管理产生了积极的影响:有利于提高学生综合素质,规范教师职业道德,促进良好校风的建设;有利于完善学校规章制度,提高学校管理的民主化、法制化水平;有利于便捷有效地解决纠纷,减少司法诉讼对学校带来的负面影响。     

讲究科学规律,推进高校课堂教学评估的开展

开展教学评估,是一件既有利于高等学校教学质量提高,又有利于提高教师教学水平的事情。可以使教学工作有序进行,并使学校对教师教学工作的督促与检查做到科学化、合理化、规范化,以改变过去那种校风不良、教风不优、学风不佳的不良现象。要把这项工作做好,就要求我们讲究科学规律,把握原则,推进教学评估工作的开展。     

对建立现代企业制度的经济法律思考

对建立现代企业制度的经济法律思考杨三正建立现代企业制度这一问题，最早见于《中共中央关于社会主义市场经济体制若干问题的决定》，这一《决定》中明确指出“建立现代企业制度；是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方面。”中共十四届三中全...     

浅议高等学校的教学档案工作

高等学校的教学档案是学校教学管理的重要内容,是教学活动和教学评估不可缺少的依据和参考资料,是了解办学历史、考查教学内容、总结办学经验教训、提高教学质量、改进教学管理、促进学术交流的信息源。文章通过论述高等学校教学档案的四个特点和四个作用的基础上,提出加强高等学校教学档案管理工作的浅见。     

文职人员若干问题研究

我军已初步建立了文职人员制度。研究我军实行该制度的必要性、文职人员的性质、思想状况、不适应军营生活之处及应对措施等问题，对于建立一支稳定的文职人员队伍，教育好、管理好、使用好文职人员，引导他们献身国防、建功立业具有重要意义。