小议高等体育教育现状及问题分析

随着近年来各地高校的不断扩招，高校体育教学出现了令人堪忧的局面。首先是高等体育教师队伍数量严重不足、结构不尽合理，导致教学质量不高。其次高等体育教学物质资源不足，各种场馆设施和器材严重缺乏，导致教学课时不足。就我国高校扩招后的高等体育教育相关问题做以简要讨论。     

西藏高校体育教学的现状与发展研究

本文从西藏高校体育教学的目标、内容、模式,学生对体育文化知识的了解,师资力量等方面,分析西藏高校体育教学存在的问题。提出西藏高校体育教学未来应该朝什么方向发展,以期对西藏高校体育教学工作有所帮助.     

高校体育网络教学现状与发展对策研究

如今,在高校教学现代技术发展的潮流中,我国高校在体育网络教学方面获得了不俗的成绩,但还是有不少急需解决的问题等待着我们.文章就高校体育网络教学中的突出问题进行讨论,认真分析并提出我国高校体育网络教学能够得到更好更快发展的对策.     

高校体育教育面临的挑战与对策

阐明高校体育教育的重要性,探索21世纪高等体育教育的发展目标,对高校体育教育观念进行探讨,对体育课程进行规划,对全面提高大学生整体素质的对策上,系统地提高目前高校体育教育发展模式.     

高校扩招冲击下体育教学的对策研究

随着实行“科教兴国”的战略,高校扩大招生,体育教学设施、场地不足,师资队伍素质的再提高,教师工作量加大等问题都影响到教学质量的提高。本研究就以上问题结合学校实际,以身心和谐为前提,终身体育为方向,培养兴趣与爱好,开展体育教学,达到人的全面发展。     

浅析高校体育教学的发展

从高校体育培养高素质人才为出发点,去探索高校体育的发展,提出改革的途径,以此来改革体育教学现在发展中的不足,更好的去深化改革体育教学的质量和目的。     

高校体育教育面临的挑战与对策

阐明高校体育教育的重要性，探索21世纪高等体育教育的发展目标，对高校体育教育观念进行探讨。对体育课程进行规划，对全面提高大学生整体素质的对策上，系统地提高目前高校体育教育发展模式。     

广西高校传统武术体育教学的现状与对策

高校作为现今培养高等人才的地方,有着非常丰富的教育资源以及学习文化氛围,高校的体育教学中融入传统武术,有着非常好的优势.文章从传统武术定义、文化内涵等出发,发现在广西高校传统武术体育教学中,存在武术与武术文化脱离、挖掘整理传统武术文化不深入、教学方法与手段落后、武术教师的专业素养不高、组织管理部门没有承担起传承民族文化的重任等问题,建议通过重视传统武术的文化性继承、整理与挖掘传统武术文化、改善教学手段与内容、提升教师自身的专业素养、创编传统武术教材等方面,来提升高校传统武术体育教育状况.     

高校体育教学中的爱国主义教育

运用文献资料法和归纳实践法对高校体育教学中的爱国主义教育问题进行研究，分析探讨体育教学中爱国主义教育的基本内容，提出体育教学中进行爱国主义教育的途径和方法。     

高校体育教学中融入人文精神的有效途径探索 ——评《人文精神视阈下高校体育教学模式的理论构建》

我国当前的高等教育发展建设以培养和提升大学生人文精神和人文素养为主要目标.在这样的背景下,体育教育愈发受到师生的广泛关注,体育学科教育在高校教育教学工作中的地位也得到了明显的提升.就当前高校教育教学现状来说,体育教育仍然围绕应试教育开展,即过于重视理论学习和技能训练,教学过程不重视学生主体地位的体现,使得整个教学过程不...     

关于高等体育院系实施创业教育的思考

创业教育是当今世界范围内高等教育发展的新理念.社会对体育人才的素质特别是创业素质的要求也不断提高,创业型人才的培养在高等体育院系更具现实意义.新的形势要求高等体育院系大力推进创业教育,从而使创业教育在我国高等体育教育中占据一个前所未有的重要地位.     

体育信息技术对高校体育教学的影响

伴随科技的不断发展,信息技术在教学中发挥着重要的作用,这其中也包括高校体育教学.本文从信息工程的角度对高校体育教学过程进行系统的分析及现代信息技术对整个体育教学的过程的促进作用和对高校体育教学的创新的积极影响.     

当前我国高校扩招存在的问题与对策研究

高校扩招是20世纪末发生的对中国高等教育发展具有深远影响的事情。本文对高校扩招的合理性及存在的问题进行了分析。通过对高等教育的发展进行系统反思,对高校扩招进行全方位的审视,提出采取控制扩招速度、加大教育投入、提高教师建设队伍、保障就业市场的健康发育等对策。     

论高校体育教学与诚信教育

运用问卷调查、文献资料和数理统计法,对20所高校体育教学中实施诚信教育的现状进行了调查与分析.针对现今我国高校体育教学仍不同程度地存在着忽视诚信教育的现象,提出了在高校体育教学中贯彻诚信教育的措施与方法.     

当前我国高校扩招存在的问题与对策研究

高校扩招是20世纪末发生的对中国高等教育发展具有深远影响的事情。本文对高校扩招的合理性及存在的问题进行了分析。通过对高等教育的发展进行系统反思,对高校扩招进行全方位的审视,提出采取控制扩招速度、加大教育投入、提高教师建设队伍、保障就业市场的健康发育等对策。     

简论普通高校的体育教学

高校体育教学是素质教育的重要组成部分,目前成为教学改革的一个热点问题。文章剖析我国高校体育教学改革的现状,分析普通高校体育教学改革存在的问题,提出高校体育教学改革的途径,旨在为方兴未艾的教学改革起到推动的作用。     

浅析人文教育在高校体育教学中渗透的有效途径

体育与人文两者之间有着不可割裂的联系。但是由于长期以来,我国高校体育教学受体质论、技能论等教学观念的影响,一直忽略了体育教学中的人文教育问题,使得人文教育成为了高校体育教学薄弱环节。因此,本文就针对如何在高校体育教学中渗透人文教育的问题进行了研究,并具体分析了提高任课教师的人文素养、开设高校体育文化选修课以及对课堂教学进行合理的把握三种在高校体育教学中渗透人文教育的有效途径。     

浅析人文教育在高校体育教学中渗透的有效途径

体育与人文两者之间有着不可割裂的联系。但是由于长期以来,我国高校体育教学受体质论、技能论等教学观念的影响,一直忽略了体育教学中的人文教育问题,使得人文教育成为了高校体育教学薄弱环节。因此,本文就针对如何在高校体育教学中渗透人文教育的问题进行了研究,并具体分析了提高任课教师的人文素养、开设高校体育文化选修课以及对课堂教学进行合理的把握三种在高校体育教学中渗透人文教育的有效途径。     

对扩招后高校体育经费的现状思考

本文采用采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法．以我国普通高等学校为研究对象,分析扩招后高校体育经费的现状．研究表明,扩招后高校体育经费出现短缺、来源有限、地区间和学校间分布不均及经费浪费现象：要推动我国高校体育经费建设,就必须加大学校政策对体育经费的支持和投入;充分利用体育资源优势,增强自我融资能力;对有限的体育经费进行科学预算和合理配置,提高其经济效益和社会效益     

浅谈磨砺教育与高校体育教学

高校体育教学对快乐体育、体育兴趣的理解和实施过程的偏差,致使高校体育不能有效解决大学生体质连续下滑的趋势。大学生体质下降与学生运动时间不足、运动量和运动强度不够以及在体育课堂中没能获得应有的体育知识、技能和艰苦锻炼的深层体验有关。在高校体育教学中应加强培养学生顽强意志品质的磨砺教育。