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随着信息技术的快速发展,多媒体教学一改传统教学的线型信息传递方式,实现了网状沟通及人机交互,使信息传递发生了质的变化.多媒体课件已成为一种新型的教学手段,在多媒体教学中起着非常关键的作用. 相似文献
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多媒体教学运用现代化教学手段实现了信息传递的多样化,优化了教学内容传达的结构和方式,是对传统教学的拓展。加强教师多媒体教学观念的教育,围绕教学目标,提高多媒体课件质量,建立教师多媒体教学的管控制度,加强多媒体教学设备管理人员的考核和监督,是提高高校多媒体教学效果的主要措施。 相似文献
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多媒体教学运用现代化教学手段实现了信息传递的多样化,优化了教学内容传达的结构和方式,是对传统教学的拓展。加强教师多媒体教学观念的教育,围绕教学目标,提高多媒体课件质量,建立教师多媒体教学的管控制度,加强多媒体教学设备管理人员的考核和监督,是提高高校多媒体教学效果的主要措施。 相似文献
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文章揭示了当前多媒体演示教学成为一种不可替代教学模式;阐述了多媒体教学中的演示技巧,详尽剖析了多媒体教学模式中信息传播学属性。 相似文献
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多媒体辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃,用多媒体来辅助教学将是教学领域的又一场革命。但目前,我国的校园网的多媒体教学信息系统资源紧缺,不能满足教学需要,从多媒体教学的功能与特点着手,重点阐述了如果建设多媒体教学信息资源系统.以使校园网真正深入教室、深入课堂、深入教学,使校园网在教学训练中真正发挥出作用来。 相似文献
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多媒体教学已逐步成为机械制图课程教学的主要教学方式,从多媒体教学定义入手,分析了多媒体教学与传统教学、网络教字的差异,并指出了进行多媒体教学应注意的问题,以利于提高多媒体教学的教学水平及质量。 相似文献
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多媒体教学是现代教育信息技术的一种范畴,在现代教育教学中通过使用多媒体教学能够对传统教学方法有着辅助的作用.文章通过对多媒体技术在初中藏文教学中的使用现状进行比较详细的分析并阐述了传统的藏文教学与现代教育信息应相结合的初步思考. 相似文献
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多媒体教学作为一种现代教学手段,在教学中得到了广泛的应用。但在实践中怎样才能达到良好的教学效果,是我们需要研究的问题。文章从多媒体教学模式、课件制作及多媒体教学应用中应处理好的几个关系等方面进行了探讨。 相似文献
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多媒体技术具有信息集成控制、网状信息组织、智能交互等特性,在教学改革中充分利用这些技术优势,促进多媒体教学与网络教学相结合,合理设计多媒体教学资源,使多媒体教学应用更具创造性,更有实用价值。 相似文献
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计算机信息技术与大学英语课程的整合产生了一种新型的教学模式:学生成为教学的中心,教师作为组织者适当地面授和指导。新的教学模式解决了大学英语大班教学存在的许多问题,同时加大了课程容量,提高了教学效率。大学英语教师在教学改革过程中应注意信息技术的学习和提高,将多媒体教学与传统教学的优势相结合,因材施教,以形成课堂学习高效活跃,课后学生自主独立的良性循环。 相似文献
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本文从图形、色彩、文字三方面分析了多媒体教学的特点,阐述了将多媒体教学融入标志设计教学的可行性。并结合自己的教学实践,抛砖引玉,探讨标志设计多媒体教学的作用。 相似文献
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教学过程是一种教师和学生间的信息传递过程,也是教育信息传递、处理、获得和发展的过程。在信息熵理论基础上,对S-T分析法进行评价,并将这种信息用于评价教学过程,以期完善教学过程。 相似文献
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在艺术设计专业中运用多媒体教学手段只有对课件结构、文字信息、图例安排、互动沟通等教学细节倾入更多的关注,才能尽可能地避免无目的性地泛滥使用多媒体教学所造成的“视觉污染”和“审美疲劳”。 相似文献
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常见教学事故的防范与化解 总被引:1,自引:0,他引:1
教学事故是一种破坏教学秩序、影响教学质量的违规行为。本文通过列举高校常见的教学事故,从教学秘书的角度进行了成因分析,从强化责任意识、构建流畅的信息传递平台、增强业务能力等方面对防范与化解教学事故进行了探讨。 相似文献