西门庆的封建商人本色浅析

《金瓶梅》中的西门庆由一个破落户财主一跃而成为一个拥有万贯家财的富商决不是偶然的。，这是由他的商人本质所决定的。虽然西门庆通常被看作是集地主、官僚、商人于一身的人物，但是从本质上说，他主要还是一个商人。西门庆经商的场所不仅在商场，甚至在官场和情场，他都能把他的“商业”经营得有声有色。西门庆作为中国本土的封建商人，还具有他一定的代表性。他代表了中国早期的封建商人，从他身上我们可以看到中国封建商人的一切恶习。可以说，西门庆是中国商人的集大成者，他代表着中国封建商人的方方面面。     

一个对孟德斯鸠有深刻影响的莆田人--黄嘉略

孟德斯鸠虽从未到过中国，但一生关注中国。他对中国的了解和论述散见于他的许多作之中，而影响他的最早中国学则是福建莆田人嘉略。     

魔力之手

当代最杰出的日本音乐指挥家小泽征尔是蜚声乐坛世界级的指挥大师。只要他站在指挥台上，面对乐队，他就精力充沛，充满激情，一点也不像一个七十岁的老人。听众说“他有一双魔力的手”，这双手可以轻而易举把听众带人音乐世界。他对中国情有独钟，他有着浓浓的中国情结。1935年小泽征尔在中国沈阳出生，他在北京度过了童年。     

在中国当教师必读陶行知

从教数十载，读过教育名著若干，但我感到最亲切、最爱读的还是陶行知先生的著作。陶先生是令人景仰的中国教育家。他早年留洋，学贯中西，融中西文化精华于一身：他坚持从中国实际出发，创造了中国本土的教育理论，符合中国国情；他通俗为文，贴近生活，学了他的理论就能指导教育实践。他的著作是教育理论的宝库、教育改革的指南，堪称中国教育经典。     

东方文化视界中的美国与西方文化视界中的中国——胡适遭遇的解释学困境及其原型意义

胡适是一个十分矛盾的人物，他带着中国的问题与其宋学的家学渊源而理解美国，同时又以西学观念为前见理解中国。他观念中的美国与中国其实都是作为具有主观色彩的幻像而存在的。在美国，他代表的是东方文化；在中国，他又代表着西方文化。这种双重的身份带来的是他与两个世界的双重的疏离。胡适在中西文化上遭遇的解释学困境具有普遍的原型意义，他是中国现代性的化身。     

举办洋务的李鸿章

李鸿章是洋务运动的倡议和实践。他创立了中国第一批近代军事工业，使中国军队开始走上近代化；他创立了中国第一批近代工矿企业，刺激了中国近代工业的发展；他建立了中国首例的轮船公司、铁路和电报事业，开创了中国交通、电讯事业的近代化；他派遣了留学生，设立翻译局和各种技术专科学校，培养了中国近代第一批科技人才。李鸿章对中国近代经济的发展作出了一定的贡献。     

流浪姊妹星

2008年，法国作家勒克莱齐奥获得诺贝尔文学奖。他曾三次访问中国，特别喜欢老舍先生的小说，但是对于中国读者而言，他仍然是一个比较小众化的作家。《流浪的星星》创作于1992年，是他回归古典叙事之作。这一年．他来中国的时候，把此书送给了中国的翻译家，并在扉页上特意画了一颗小星星。     

童年影响一生——法国人弗德先生谈他受到的教育

弗德先生是法国人，1968年出生在巴黎附近的一个城市，在巴黎读的大学?他很喜欢中国的武术，在巴黎工作时，他跟着一位北京体育学院武术系毕业的女老师学了，4年武术，从她那里知道了少林寺。他对中国的武术和文化都非常向往，1997年来到中国，他曾在电视台主持过50集的英语节目，并任一部大型教育记录片的英语主持人。现在他是加拿大一个国际教育机构在中国的负责人。     

成中英关于“中国文化的现代化”理论述要

成中英是当代新儒学的代表人物之一。多年来，他在海外为传播中国文化，推进中国文化的世界化做了大量的工作。他对中国文化所持的态度是“推陈出新”，他的关于中国文化现代化和世界化的理论见解以及他的“新‘新儒学’”理论体系的构想，正是这一精神的体现。从他的思想中可以反映出当代新儒家新的心态和新的走向。     

闻一多的抒情诗与中国新诗艺术

闻一多在抒情持的艺术上作出了多方面的探索，为中国新诗艺术的发展作出了其他人无法代替的贡献：他的抒情诗是中国新诗由自由散漫到严谨含蕴的桥梁，他是中国新诗体式的开拓，他是中国新诗技巧的集大成。他的诗歌艺术探索对今天的中国诗歌理论与创作仍有重要意义。     

赵树理与中国古代文学

赵树理是“山药蛋派”的代表性作家。这一称号无疑包含着这样的理解：土气，没有文化底蕴。那么赵树理与中国古代文学的关系便可以作为一个问题提出。本文认为赵树理接受的启蒙文化便是中国古代文化，他有着深厚的中国古代文化功底。后来虽然为新文化服务，但中国古代文化仍对他发生着很大的影响。这表现在他对于中国古代文化的偏爱上，对于曲艺这种传统形式的利用和理解上，表现在他小说创造上的各个方面。可以说赵树理对中国古代文学的继续是全面的，没有中国古代文化，他的作品就会是另一个面貌。     

中国式父母，可悲还是可敬？

早在来中国之前，中国父母为孩子所做的牺牲就已经深深地震撼了我。我结识了一位中国女士，为了能给女儿提供更好的教育环境，她独自一人带着孩子移民加拿大，她的先生则留在中国。这样的生活方式，对于大部分美国人来说，是不可想象的。我有一位朋友曾离开妻儿到中国学习，可仅仅两周之后，他就决定打好行李回美国了。他不能忍受隔着整个太平洋思念家人之苦。等我来到中国之后，所见所闻更让我对中国父母的牺牲精神惊叹不已。有个朋友刚买了新房正在装修，我问他打算怎么处理旧房，他毫不犹豫地说：“留给儿子。”我瞠目结舌地看着他那年仅3岁的小宝贝，心想：天哪，他什么时候才会用到啊!     

胡适先生教育二三题

胡适一生的大部分时间，从事的都是与教育有关的事业。他步入中年后，先是在北京大学做哲学教授，然后，在上海的中国公学做了好多年的校长。另外，１９４６年起还做了一段时间的北京大学校长。到台湾后，做的是台湾“最高研究院院长”。看来，胡适与中国教育的关系密切到不可分割的地步。只是，很少有人研究他对中国教育的影响。因为，人们知道，他，是五四新文化的一员闯将。他，又是中国现代哲学的早期研究者。所以，他对中国新文学、中国哲学的贡献掩盖了作为教育家的胡适。教师的他，眼里有人文关怀一次，胡适到一所大学作哲学演讲。谈…     

略谈中西方文化在日常交际中的差异

一天中午，一个在中国学习的美国留学生有个约会。他刚要走，一个中国朋友从旁边走过，问他：“吃了吗?”这是中国人在吃饭前后打招呼的常用语。美国留学生笑着点点头，挥挥手表示告别，就走了。他知道，中国朋友的话相当于英语中的Hello或Hi，     

陶行知与近代中国的交通事业——纪念陶行知先生诞辰110周年

陶行知先生作为一个有改造中国的远大抱负的教育家，他对近代中国的关注并不局限于教育领域，他对近代中国交通事业的发展也极为重视。他认为，交通和教育都是国家根本之计，都是应当提倡的。     

抓住特点，写活人物

阅读下面文字，按要求作文。 我总是时时记起他，在我认识的所有老师当中，他是我最感激的一位老师。有时我常常想：他对我们的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。     

漫谈陶行知先生的富裕观

伟大的人民教育家陶行知，一生为祖国的教育事业作出了杰出的贡献。他的教育经济思想是构成他的整个教育思想的精华部分，其中他的富裕观不但在当时的旧中国具有直接的指导意义，而且，在社会主义初级阶段的今天，也有许多可借鉴的地方。一陶行知生活在半封建、半殖民地的旧中国，对中国人民的深重灾难有着切身的体会。他非常注重对中国现实国情的研究，他清醒地看到：“中国人口８０％以上居住在从事耕作的农村，因此，了解农民的状况，对于理解有关的经济和教育问题很有必要。”①陶先生的理想是要建立一个民主、富裕的中国，他的富裕观建…     

那件疯狂的小事叫青春

身无分文走中国。这话，想想就过瘾。第一次在视频里看见他，梳着子弹头，皮肤有点黑，普通话不是很标准。他说，身无分文走中国，是他送给自己的毕业旅行。他不是特别健谈的人，甚至面对镜头，有一点点羞涩，可是，他坐在那儿，你似乎能看见他身上那种放荡不羁、能豁出去，并且不把这事当多大事的劲儿。     

严修:锐意革新,敢为人先的"私学"先驱

他是中国近代新式教育的积极倡导者和卓越开拓者；他是中国近代私立学校的伟大先驱；他始终关注着中国近代教育的改革进程；人生短短几十载，他将自己的全部精力、财力和智慧都献给了近代中国的教育事业。他就是被奉为南开“校父”的严修。 南开老校长张伯苓曾高度评价他的办学功绩，“严先生道德学问，万流共仰!个人追随颇久，深受其人格陶冶。南开之有今日产先生之力尤多，应尊严先生为校父。”     

中国的孩子最聪明？

联合国教科文组织有一个志愿者队伍，来自南非的尼尔·阿姆斯特朗是其中的一位。2004年9月，他来中国支教。在期满送别的宴会上，他以恭维的口吻对中国官员说，在我访问的16个国家中，中国学校的课堂纪律是最好的，中国孩子也是最懂礼貌、最好教育的。坐在他身旁的教育官员听了，感到非常骄傲。问他此话从何说起？尼尔讲了这么一个故事：