以制度建设为重点加强高校廉政风险防控

制度漏洞是当前高校廉政风险的主要来源。高校应以制度建设为重点加强廉政风险防控,从搞好顶层设计、完善制度体系、狠抓制度落实三方面加强制度建设,发挥制度建设在高校廉政风险防控中的基础作用。     

高校廉政风险防控工作研究

加强高校廉政风险防控制度建设,从源头上加强对权力的监督和约束,是新时期高校反腐倡廉工作的重点,也是促进高校健康发展的需要。通过问卷调查对高校廉政风险防控工作的现状、存在的问题进行研究,结果表明,高校廉政风险的分布具有规律性和广泛性。高校应提高廉政风险防范意识,落实廉政风险防控措施,健全廉政风险防控机制。     

河南高校廉政风险防控机制建设探索

贯彻落实中央和河南省关于加强廉政风险防控工作的重要部署,建立健全以积极防范为核心、以强化管理为手段的高校廉政风险防控机制对于河南高等教育的科学发展意义重大。结合河南高校实际,构建以风险防范、风险监控、风险处置三个系统为内核的高校廉政风险防控长效机制,并针对当前河南高校廉政风险防控工作中存在的诸如思想偏差和认识不清、权力配置不科学和权力行使不规范、制度建设不匹配和制度执行不到位等问题提出解决对策,以期为河南高校廉政风险防控机制的健全完善提供有益参考。     

高校廉政风险防控制度的系统分析——基于AGIL框架的分析

当代中国高校已然成为腐败的高发区,而高校廉政风险防控制度建设存在着不足,因此,当前高校的廉政风险防控应该健全内控机制,构筑制度防线,协调外部控制机制,形成内外结合,以预防为主,以管理为手段的高校廉政风险制度系统。     

新时期加强高校廉政风险防控机制建设的思考

党的十八届六中全会提出必须筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。本文从制度反腐的角度,分析了加强高校廉政风险防控机制建设的重要意义,梳理了高校廉政风险防控机制建设的基本内涵和重要原则,从提高思想认识,加强组织领导;建立健全制度体系,推动权力运行规范化;规范办事程序,推动操作流程规范化;创新监督方式,推动廉政监督网络化四个方面提出了加强高校廉政风险防控机制建设的有效途径。     

高校工程建设领域廉政风险防控思考

防控高校工程建设领域廉政风险,预防腐败现象发生,是高校党风廉政建设工作的重中之重。从高校的建设发展现状出发,阐述了廉政风险防控的重要性,分析了廉政风险产生的关键环节及原因,提出了廉政风险防控的建议和措施。     

加强高校廉政风险防控机制建设的思考与对策

胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上强调,要推进廉政风险防控机制建设,从重点领域、重点部门、重点环节入手,排查廉政风险,健全内控机制,构筑制度防线,形成以积极防范为中心、以强化管理为手段的科学防控机制。在"惩防并举、注重预防"的方针指导下,部分高校开展了以制约和监督权力运行为核心、以廉政风险排查为手段、以加强制度建设为重点、以预防腐败为目的的廉政风险防控机制的探索与实践,并取得了初步的成效。笔者结合工作实践,对如何更有效做好此项工作进行了研究和思考。廉政风险防控机制建设有利于把党风廉政建设置于制度规范的轨道之内,最大限度地减少廉政风险对党员领导干部行使权力的影响,有效提升了预防腐败的科学化水平。     

高校经济责任审计廉政风险探析

党的十八大提出:"深化重点领域和关键环节改革,健全反腐败法律制度,防控廉政风险,防止利益冲突,更加科学有效地防治腐败"的指导思想后,廉政风险防控工作已然成为国家机关的常态工作,并迅速在高校系统中推行,高校经济责任审计工作引入廉政风险防控工作机制已势在必行。由此从高校经济责任审计廉政风险的内涵出发,通过分析高校经济责任审计工作中廉政风险的存在类型和表现形式,提出防范高校经济责任审计廉政风险的对策。     

高校廉政风险防控机制建设的实践与思考

高校廉政风险防控的目的是规范权力运行,通过理清岗位职权,查找权力滥用、权力失控、行为失范的风险,确定由风险而导致结果责任的风险等级程度,制定防控措施、完善制度并提高制度执行力,从而建立从源头上有效防控高校廉政风险的新机制。     

风险社会理论视角下的高校廉政风险防控档案运行机制研究

廉政风险防控档案是将廉政风险防范机制和廉政档案管理机制相结合、以权力主体为建档对象、记载干部职责范围内的廉政风险点、防控措施以及其他廉政表现的廉政风险防控制度,具有动态性、日常性、风险外显性等特征,能够发挥风险动态监控和加大风险压力等作用。在时代信息化和风险复杂化的背景下,以风险社会理论为基础,对廉政风险防控档案的运行机制进行研究,可以为高校廉政风险管理提供一个新的平台和路径。     

构建中国民办高等教育质量保障体系的探索

当前全国共有民办高校676所、在校生476.68万人,分别占全国高校及其在校生总数的28.66%和21.35%,已成为中国高等教育的重要组成部分。教育质量始终是民办高校生存与发展的生命线,鉴于民办高校与公办高校在经费来源、学校管理体制、单位属性等方面存在诸多不同之处,因此构建一个专门针对民办高校的高等教育质量保障体系实有必要且十分迫切。建议该体系由三个部分构成,即教育行政部门进行民办高校许可证评估、校外独立的评估中介机构定期进行民办高校质量评估、民办高校建立内部教育质量评估系统进行自评,从而形成民办高校教育质量评估的政府管理、社会监督、学校自评的合力,以不断提高民办高校的教育质量和核心竞争力。     

浅析《劳动合同法》对广西高校后勤劳动用工的影响及解决对策

如何在正确实施<劳动合同法>的情况下充分调动高校后勤员工工作的积极主动性,已经成为高校后勤管理目前最备受关注的工作.本文试就<劳动合同法>的颁布对广西高校后勤劳动用工产生的各种影响做出分析,并根据当前的用工现状提出相应的对策.     

广西高校图书情报信息服务功能的实现——广西高校图书馆与中国-东盟博览会研究之三

南博会连续四届在南宁市的成功举办,推动了广西高校图书情报信息．眼务的发展,同时又对广西高校图书情报信息服务的功能提出了新的要求。为适应广西经济社会的进一步发展,广西高校图书馆应从四个方面加强图书情报信息服务功能的建设：一是加强信息意识和协作精神,不断拓展服务领域;二是加强图书情报参考咨询的服务力度;三是为企业提供全面的特色信息和特色服务;四是不断拓展信息产品的开发和经营职能。     

高等学校专业技术职务结构比例管理问题与对策

实行专业技术职务结构比例管理,优化事业单位专业技术人员结构,科学设置岗位,实行岗位聘任制,逐步变"身份管理"为"岗位管理",是国家实行事业单位人事制度改革的一项重要措施.广西实行这项改革几年来取得了明显的成效,同时也存在着一些困难和问题.本文通过对广西高校实行专业技术职务结构比例管理问题的分析,提出了进一步完善专业技术貂职务结构比例管理的对策.     

关于参与式实验室评估的思考

本文阐述了对广西高等学校基础课教学实验室评估中提出的参与式实验室评估的新理念、新模式、新机制及其推广意义的理论思考。     

试论思想道德教育在党风廉政建设中的作用

思想道德修养是社会主义核心价值的体现,党的廉政建设是我党执政为民,立党为公宗旨的表现。将思想道德引入党风康政建设,使党风廉政建设多层次、多角度、多元化发展,更加贴近民情,符合民意。党风廉政建设直在思想道德中寻求出路、弥补不足。党风廉政建设,既要法治,更要德治。     

广西高校图书情报信息服务功能的实现——广西高校图书馆与中国—东盟博览会研究之三

南博会连续四届在南宁市的成功举办,推动了广西高校图书情报信息服务的发展,同时又对广西高校图书情报信息服务的功能提出了新的要求.为适应广西经济社会的进一步发展,广西高校图书馆应从四个方面加强图书情报信息服务功能的建设:一是加强信息意识和协作精神,不断拓展服务领域;二是加强图书情报参考咨询的服务力度;三是为企业提供全面的特色信息和特色服务;四是不断拓展信息产品的开发和经营职能.     

美国高等学校问责制形成动因及启示

随着战后美国高等教育规模的扩张,办学经费的庞大预算促使其高校越来越依靠社会各个方面的支持,为此美国高等学校通过采用履行问责制来有效回应高等教育利益相关方的责任诉求,同时也顺应了高校自我生存和发展的内在需要。因此,问责制渐趋成为美国高等学校管理的制度化安排和科学化的象征。     

在基础课教学实验室评估实践中对评估政策执行理论的探讨

本文以高等教育评估政策执行的理论为指导,结合广西壮族自治区高等学校基础课教学实验室评估的实践,探讨评估政策执行的意义、特点、目标、原则和方法。     

诚信伦理与大学生人格完善

诚信是人实现全面发展的必备素质，也是社会文明进步的道德基础和前提条件。现实地、理性地分析高校学生诚信道德伦理现状，加强大学生诚信伦理教育，努力构建高等教育的诚信教育体系，积极促使大学生人格的进一步完善，重树大学生群体的社会美誉度，是高等学校义不容辞的责任。