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2003年5月20日.英国教育大臣查尔斯·克拉克宣布了一项小学教育发展计划——《优秀教学和愉快学习——小学教育发展策略》,从多个方面展望了英国小学教育的未来,主要的内容是:扩大学校的自主权.减轻学校负担,鼓励各所小学特色发展。 相似文献
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徐宗刚 《全国优秀作文选(高中)》2000,(9)
穿过郁郁的林阴道,蹚过淙淙的小溪,翻过连绵的山包,来到了我儿时的家乡——莲河村。村里有一个远近闻名的小学——莲河小学。我舅舅就是这所小学的校长。舅舅个子不高,却有些超重,外加一张圆脸和略微隆起的将军肚——典型中国特色的领导风范。 相似文献
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文章首先阐述了小学音乐课歌曲演唱教学的重要性,然后提出了小学音乐课歌曲演唱教学策略,包括唱准确——唱准歌曲的音准和节奏;有感情——正确表现歌曲的情绪;唱美妙——掌握科学的演唱方法三个方面。 相似文献
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小学低年级语文教学有其自身的特点,笔者从教学实际出发,针对小学低年级教学的一般规律,结合创新教育,采用“读读——说说——画画”的教学方法进行了一些初步尝试。 相似文献
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杨高全 《湖南第一师范学报》2010,10(6):12-15
研究小学数学特级教师的成长经历,发现他们有许多共同之处:走的都是专业化发展的道路,都有"四会"本领,即"会学——善于学习;会做——勇于实践;会思——勤于反思;会写——乐于研究。"从他们的成长经历,可以找到小学数学教师专业化发展的途径:善于学习是小学数学教师专业化发展的重要保证;勇于实践是小学数学教师专业化发展的必要基础;勤于反思是小学数学教师专业化发展的必由之路;乐于研究是小学数学教师专业化发展的最佳途径。 相似文献
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陈燕 《学生之友(小学版)》2010,(7):33-33
我国的农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是作文教学,教师还采用“教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学程式。这些教学方法,束缚了学生的思维发展,不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法,大面积提高小学生作文水平,已是当务之急。 相似文献
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陈燕 《学生之友(小学版)》2010,(4)
我国的农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是作文教学,教师还采用教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评的教学程式。这些教学方法,束缚了学生的思维发展,不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法,大面积提高小学生作文水平,已是当务之急。几年来笔者在这方面做了 相似文献
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本文以上海外语教育出版社出版的《新世纪英语》(小学)教材为例,介绍了新课程改革后小学英语教材中语篇的特点与分类,并阐述了三种实用的教学方法:提炼——串联,梳理——深入以及整体——升华。 相似文献
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尹恺力 《湖南第一师范学报》2005,5(1):47-48,51
在小学语文阅读教学中,“汉语言结构——文章构建——审美情感”的机理,构成了小学语文阅读教学的不断运动发展的审美体系。它是一个反映阅读教学本质,揭示阅读教学规律,体现阅读教学的审美系统。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z2)
苏格兰皇家督学发布的年度教育督导报告显示,一所规模颇小的天主教教会小学——圣马克小学史无前例地在15项评估中获得了11个"优",成为全苏格兰最好的学校。圣马克小学生源并无特殊之处,在其招生区域中,贫富学生参半。该小学的教师透露,他们的成功之道非常简单——纪律严明,快乐无限。 相似文献
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左士祥 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(8):24-24
农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是作文教学,教师还采用“教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学程式。这些教学方法,束缚了学生的思维发展,不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法,大面积提高小学生作文水平,已是当务之急。几年来笔者在这方面做了一些尝试,对学生进行循序渐进的“言之有物——言之有神”的训练,取得了较好的成绩。 相似文献
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四十年前,在白云山脚下,有一所三层楼高的小学傲然挺立在广九铁路旁。当时的广东省委书记陶铸同志亲自参与了它的筹建工作,因为它是来往于香港——广州的港澳同胞、海外侨胞、外国友人所能看到的广州市第一所小学。这所承载了陶铸同志的殷切期望——成为广东教育窗口的小学就是广州市天河区先烈东小学。 相似文献