浅析篮球教学中如何激发学生的兴趣

篮球既是最受大学生欢迎的项目之一,又是高校体育教学的主要过程,为了提高高校篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣。我们在调查分析多所学校在篮球教学中学生兴趣的基础上,提出：重视学校体育中的篮球教学,改革与优化教学模式,从多方面培养和激发学生的兴趣,对提高篮球的教学效果有着现实的意义。     

提高高校篮球选修课学生学习兴趣方法探究

高校体育课程是学生学习运动技能,培养体育兴趣,培养学生终身体育意识的重要课程,篮球选修课是高校体育课程中较受学生欢迎的一个项目,但随着社会的进步和教学改革的开展,越来越多的学生对于篮球选修课的内容失去了兴趣,这一现象不仅给任课教师的日常授课带来困难,同时也使得教学目标难以完成,提高篮球选修课学生的学习兴趣成为当前篮球选修课教师的一项艰巨任务,转变陈旧的教学方法,提高教师的教学素养,优化学校选修课系统,改善场地条件,有助于提高篮球选修课学生的学习兴趣,提升教学效果,以达到培养学生对体育运动的兴趣,为终身体育奠定良好的基础。     

中学体育教学中篮球文化的构建分析

学校体育教育是体育教育领域的基础和源头。兴趣是一切的老师,激发学生对体育运动的兴趣和积极性,能够有效促进学生积极参加体育教学活动。有很多学生认为中学体育教学中的篮球科目是最具有趣味性的,除此之外,篮球还具有大众性和易操作性的特点,这使得篮球项目成为中学体育教学中的热门课程。打造中学体育教学中的篮球文化,能够有效提高教学质量和教学效率,提高学生对体育运动的兴趣和积极性,逐渐促进学生养成体育锻炼的习惯,使体育运动成为学生日常生活的一部分,强身健体,更好地促进学生的全面可持续性发展。     

篮球模块教学在小学体育教学中的有效性

体育是小学阶段的一门重要科目,而篮球是体育教学的重要组成部分。在传统篮球教学模式中,存在一些问题,阻碍了学生篮球兴趣的激发以及篮球教学效率的提高。基于此,教师必须进一步创新篮球教学模式,篮球模块教学作为一种新型教学形式出现,能帮助小学生快速掌握正确的篮球运动技术,增强篮球技能掌握,提升运动自信以及激发浓厚的篮球兴趣。本文就分析了如何提高小学体育教学中篮球模块教学的效率。     

新形势下高校篮球教学改革研究

近年来,随着我国素质教育水平的不断提高,篮球教学逐渐成为高校体育教学的重要组成部分。受传统体育教学模式的影响,目前,我国高校篮球教学模式较为落后,方法较为单一,不利于激发大学生的学习兴趣,也不利于提高大学生的素质教育水平。基于以上教学现状,深入探析新形势下高校篮球教学的现实问题,从课程、教学模式、课程考核体系等方面提出促进高校篮球教学改革的发展举措,以期为高校篮球教学实践提供有效的方法借鉴。     

篮球教学中如何提高学生的学习兴趣

在体育教学中,学习兴趣是影响学生自觉性和积极性的重要因素。学习兴趣一经激发,就会产生聚精会神的注意力,兴奋紧张的情绪及坚强的意志等,从而提高活动的效果。篮球教学也一样,也要从培养和激发学生的学习兴趣出发,提高学生参加活动的积极性,从而提高篮球的教学水平。     

浅谈如何提高中学生篮球教学中的学习兴趣

本文结合笔者初中体育实际教学经验,对篮球教学方法进行更进一步的探讨,使学生了解一些较实用的教学方法。针对目前篮球课在学校中的开展以及存在的不足,进一步使学生明确篮球运动的作用和价值。本文重点论述如何在篮球教学中培养和激发学生的学习兴趣。     

在高校篮球教学中对学生学习期待心理的激发途径

传统的高校篮球教学过于注重对学生基本技术的传授,而忽视对学生学习兴趣以及自主学习意识的激发与培养,因而难以取得理想的教学效果．因此,如何激发学生的篮球学习兴趣,使之形成良好的自主学习,就成为现阶段高校篮球教学所必须给予高度重视并加以切实解决的问题．基于此,本文对在高校篮球教学生促进与培养学生学习期待心理的途径进行探讨,目的在于为提高学生的篮球学习兴趣,推动高特蓝球教学的发展,提供必要的借鉴与参考．     

体验式学习教学模式在高校篮球教学中的有效性分析

篮球教学是高校体育教学体系中重要的项目,引入体验式学习教学模式,能够激发学生兴趣,促进整体教学水平与质量的提升。本文首先对体验式学习教学模式进行简单的介绍,然后分析体验式学习教学模式在高校篮球教学中的作用,最后对其具体的运用实践进行探讨。     

浅谈现代体育教学技术在篮球教学中的应用

随着现代科技的发展和学校体育教学的深化改革,传统的篮球教学模式已经不能满足现代篮球教学的需要,使用网络、电视等多媒体手段,进行辅助教学将成为篮球教学的重要组成部分,高难度动作分解化,战术演示标准化、临场裁判学习的延时性等特点,既可以激发学生学习兴趣、又能够全面、系统地提高篮球教学的质量.     

反馈在篮球教学中的应用研究

高校篮球教学是体育教育的重要组成部分,通过良好的教学可以使学生对篮球运动产生良好的兴趣,进而激发学生强烈的学习欲望,本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对皖南医学院学生在篮球课中的学习情况进行调查分析,发现反馈在篮球教学中起着非常重要的作用,能很好地促进学生对于篮球技能的掌握。     

刍议篮球教学中的兴趣培养

在体育教学过程中,篮球教学占有非常重要的位置。学习兴趣是学生学好篮球的决定性因素,能否激发学生的学习兴趣、学习积极性是能否增强篮球教学效果的重要因素,不但要有针对性地激发学生学习篮球的兴趣与爱好,循序渐进,而且要关注学生的个性差异,使学生主动参与,相互交流,互相切磋,团结进取,共同进步,开创篮球运动教学的新局面。     

以生为本,探究小学体育篮球游戏教学

在小学体育教学中,篮球课是必不可少的重要内容,深受学生喜爱。在篮球教学中,结合小学生的身心发展特点,在教学中渗透游戏活动,可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的课堂氛围中进行体育锻炼,达到完成体育教学的任务。本文结合教学实例,从设计趣味性游戏、层次性游戏、针对性游戏三方面阐述了小学体育篮球游戏教学的有效策略,以期能让学生爱上篮球、爱上体育,提高教学质量。     

计算机辅助教学在体育教学中的运用

目前计算机辅助教学应用于体育教学不是很广泛,仅仅只是应用计算机辅助教学当中的最基本的元素,如录像等。笔者根据多年的实践经验,谈谈如何利用计算机辅助学校体育教学。一、计算机辅助教学在中小学体育教学中的作用(一)利用计算机辅助教学可以激发学生的学习兴趣多媒体在学生的眼中是新鲜的,在体育教学过程中运用多媒体课件,实质上是给学生一种新异的刺激,目的在于激发学生的学习兴趣。例如,在教篮球基础配合时,运用多     

浅析创新型体育人才的培养与高校篮球选项技术课的教学改革研究

深化体育教学改革,积极推进创新教育已成为当前体育院系教学工作的主旋律.激发大学生们对篮球课程教学的广泛兴趁,充分发挥篮球课程的优势,有效地培养学生的学习能力、协作能力、组织能力、策略能力、解决问题能力等,是高校培养创新型体育人才的一个重要课题.该文在详细阐述创新型体育人才的基本特征基础上,结合篮球教学实践,充分发挥篮球课程的优势,培养学生对篮球课程的广泛兴趣,提出了"六个结合"与"四个淡化"的篮球选项课教学改革模式,从而有效地培养学生的创新能力.     

浅谈如何在高中体育篮球教学中渗透快乐体育理念

体育教学是不同于语、数、外教学的一项户外活动,注重的是趣味性开放性的教学,在高中体育篮球教学当中,应当以学生为主体,以激发学生学习篮球的兴趣为目标。此外,在篮球教学当中应当贯彻"快乐体育"理念,让学生在放松的氛围中快乐学习篮球。     

高中篮球教学中趣味教学探讨

高中体育教学当中,教师应注重学生兴趣的培养以及激发,高中篮球的教学当中,应以体育教学的特征为基础,通过在课堂中有效激发学生的学习兴趣,从而提高学生的学习主动性以及积极性.综合提高体育的教学质量以及学生的综合素质.并且使学生在体育课堂的教学中掌握更多的体育知识、技术以及技能,培养其终身体育锻炼的习惯,从而使其从中持续受益,最终促进学生身心素质全面发展以及提高.     

篮球教学中学生良好学习动机培养的若干尝试

在当前的中等职业学校的体育教学中,很多学生由于篮球技术基础与兴趣爱好的不同,个体差异较大,表现出来的主观意愿也不一致。所以在篮球教学中,如果只重视内容的教学,而不顾学生是否愿意参与,那样上篮球课是不可能成功的。长期的教学实践经验告诉我们,学生的兴趣与自信意识在篮球教学中占据着重要的位置,其主要作用表现为动机力量。篮球教学过程中,学生的兴趣、情感、意志等因素常常在潜移默化中影响学生智力活动,或起到激发、强化作用,或起到阻止、延缓作用,从而积极或消极影响学生的自信意识,直至影响到学生对篮球运动的学习。下面就是本人在篮球教学过程中,如何去激发学生学习动机的若干尝试。     

中职体育教学如何激发学生的参与兴趣

体育教学对锻炼学生的身体素质起着重要的作用,当前各个学校也都开设了体育课程,中职学校作为培养学生技能的高校,加强对学生的体育锻炼也非常重要。在中职体育教学过程当中,有的学生可能因为觉得体育的枯燥无味而不愿意参与到体育活动中来,那么,该如何激发学生参与到体育教学当中来的学习兴趣呢?本文分析了当前中职体育教学的现状,并且探究了激发学生参与体育教学兴趣的方法策略。     

试析篮球教学中游戏教学法的渗透

在篮球教学中,游戏教学法不仅可以激发学生的篮球运动兴趣,促进学生主动探究,而且可以提高篮球教学质量,打造高效体育课堂,这对于增强学生体魄,培养学生体育锻炼习惯有重要作用。文章以篮球教学质量和学生身体素质的提高为方向,分别对游戏教学的现实意义和在篮球教学中应用游戏教学法的策略进行论述。