少数民族子女选择高校的影响因素研究*--家庭背景的视角

通过对797名2013级新疆少数民族大学生的调查分析,发现不同家庭背景的少数民族子女对其选择高校的16个影响因素的重要性评价存在差异。"父母、家人或其他亲属的影响或建议"、"大学所在地的经济发达程度"与"学费和生活费因素"在对不同社会阶层少数民族子女选择高校时的影响程度存在显著差异;父母受教育程度为"小学及以下"的少数民族子女在选择高校时相比于其他阶层子女更加看重高校师资因素;低收入家庭的少数民族子女受"学费和生活费因素"的影响远远超过中间阶层和优势阶层少数民族子女。新疆少数民族子女家庭背景的差异是造成上述差异的主要原因。     

少数民族高等教育机会的文化资本理论解读

少数民族学生能否接受高等教育以及接受怎样的高等教育不是智力或经济的单一因素决定,更受到社会因素的影响。在布迪厄的文化资本理论中,关于阶层文化、家庭文化和个体(由于文化)选择学业上的自我淘汰的渐变过程对于分析少数民族高等教育机会问题具有独特的视角。中国的特殊国情对于少数民族的高等教育机会问题既可以有潜隐的文化建构的影响,也可以通过经济支持和政策扶助来促使有益文化资本积累的行动以减少不足。     

少数民族大学生汉语词典使用研究——以专业汉语学习者为例

对高校少数民族学生专业汉语学习中的汉语词典的种类、数量、态度和影响选择因素进行了调查与分析。     

新疆少数民族学生就业倾向研究——以×××工科学院为例

影响少数民族大学生就业取向的因素众多,通过对新疆×××工科院校少数民族学生进行就业意向问卷调查和深入访谈,并结合他们高考志愿填报和毕业就业去向情况,从少数民族成长环境、家庭影响、中学教育、大学专业教育,择业观念变化,就业选择等多方面分析讨论少数民族学生对职业认知、对经济发展、市场需求的了解,职业能力培养,择业偏好等特点,客观分析了影响少数民族大学生就业困难的主要因素,并针对发现的问题,提出相关建议。     

职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响分析

以新疆农业职业技术学院大学生为样本,分析民汉学生职业价值观的差异,发现影响少数民族学生职业选择的原因,调查研究职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响。发挥职业价值观在少数民族大学生职业选择中的积极影响,提出缓解高职少数民族学生就业压力和就业难问题的对策与建议。     

家庭背景与不同层次、质量、性质高等教育的获得

基于对全国175所高校47170名大一新生的问卷调查,分析家庭背景对我国社会成员进入不同类型高校的影响,结果发现:家庭背景对子女获得高等教育的层次、质量与性质具有显著影响,但各个具体的家庭背景因素对子女进入不同类型院校的影响力不尽相同;学生在获得不同层次、质量、性质的高等教育上呈现出不同的家庭背景特征;中间阶层子女在高等教育选择过程中获益颇多.     

通往“科学”之路:维吾尔、哈萨克和藏族学生文理分科选择的个案研究

我国部分少数民族地区存在比较严重的文理科选择失衡现象,然而目前国内学界基本没有相关的深入研究。通过选择维吾尔、哈萨克、藏三个少数民族大学生作为个案进行质性研究,本研究发现少数民族学生在文理科选择上,受到个人特征、社会结构、制度与机构环境以及相邻人群的影响。少数民族学生在进行文理和专业选择过程中,既表现出一定的个体能动和理性,又同时受到结构性因素的制约,另外,制度与机构环境也同样在其选择中发挥作用。少数民族学生文理和专业选择具有"多重制约"的特征。研究建议从多个角度引导学生的分科选择,尤其强调增进师生关系与发展有特色的中小学校。     

影响边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率的因素及对策

大学英语四级考试不仅是对学生英语水平的检验,也是对高校英语教学效果的测试。边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率不及内地高校,平均成绩普遍偏低。本文从学生及教学方面对影响边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率的因素进行了分析,并提出了提高边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率的建议。     

“大统战”视野下桂西南高校少数民族学生工作创新路径探究

随着国家少数民族政策红利和高校扩招,越来越多的少数民族学生进入高校进行学习生活,这对高校统战工作提出更高要求。在"大统战"视野下,分析桂西南高校少数民族学生的特点,结合高校少数民族学生工作中存在的问题,对桂西南高校少数民族学生工作创新路径进行探究,得出高校应重视少数民族学生统战工作,少数民族学生工作形成联动机制,强化对辅导员、少数民族学生骨干的理论培养,以生为本改进工作方式,加强民族文化校园行,构建和谐校园等结论。     

少数民族与汉族大学生学习适应性的调查研究

探讨大学生在学习适应性方面是否存在民族差异，采用自编大学生学习适应性问卷对少数民族大学生进行问卷调查，结果发现：汉族与少数民族杂居学生的学习适应性显地好于少数民族聚居学生；尤其在非认知因素上，汉族和少数民族杂居学生的适应能力显高于少数民族聚居学生；而少数民族聚居的学生对学习方法的重视显高于少数民族杂居的学生；分析和讨论其形成的原因，可以为提高少数民族学生在高校的学习适应性提供对策和建议。     

云南地方高校少数民族学生职业生涯规划影响因素研究

本研究借助美国学者Swain构建的职业生涯影响因素及规划模式,探索云南地方高校少数民族学生职业生涯规划的影响因素及各因素在该群体职业生涯规划中影响的程度和作用,提出促进地方高校少数民族学生职业规划有效性的探索性建议。     

高校学生专业选择的影响因素分析——基于理性选择理论的视角

本文基于理性选择理论的视角,首先阐述该理论在高校学生专业选择中的适切性;然后通过调查问卷描述"按类招生"学生选择专业的影响因素,并对影响因素做了两两相关分析和因子分析等数学模型分析。调查问卷分析显示学生选择专业其有较高的理性成份,并且比较注重专业自身实力。高校应当帮助学生完善专业选择的信息资源、逐步扩大学生专业的选择空间,并且以需求为导向,加强专业实力建设。     

高校少数民族学生日常管理问题研究

本文基于内地高校少数民族学生逐渐增多,而内地高校对少数民族学生的教育管理体制尚不健全,导致各种问题不断涌现的宏观背景下选择了以高校少数民族学生日常管理问题研究这一文章主题。本文在研究过程中主要使用了归纳分析法、问卷调查法等研究方法,在对少数民族学生日常状况进行分析的基础上得出高校少数民族学生管理方面所存在的问题,并根据这些问题提出有针对性的解决措施,以期为高校少数民族学生管理模式的研究做出贡献。     

浅析高校“90后”少数民族学生教育管理有效途径

高校"90后"少数民族学生教育管理是当前国内高校乃至全社会关注的热点。结合高校少数民族学生教育管理的时代背景和重要性,通过研究高校"90后"少数民族学生群体呈现出的新特点、新变化、新趋势,依据当前开展少数民族学生教育管理面临的新挑战,探索高校"90后"少数民族学生教育管理的有效途径,提出了改进和加强"90后"少数民族学生教育管理的对策和建议。     

广东省少数民族传统体育项目发展状况的研究

采用文献资料法和调查法,对广东省开展少数民族传统体育的现状进行研究,分析少数民族传统体育发展的制约因素,试图借助高校平台,通过体育课教学、高校课余体育训练和竞赛、成立少数民族传统体育项目学生社团和训练基地以及建立高校少数民族传统体育竞赛与研究协会的途径,促进少数民族传统体育在广东高校的开展。     

内地高校西藏籍少数民族学生就业问题及策略探究

随着内地高校对西藏籍少数民族学生招生规模的逐年扩大,西藏少数民族学生已成为内地高校的一个重要群体,他们的就业问题更是事关国家稳定、民族团结。文章对造成内地西藏少数民族大学生“就业难,难就业”的影响因素进行深入剖析,并从西藏少数民族学生及其家庭、内地高校、西藏政府、企业等就业问题相关者的视角出发,提出了改善内地高校西藏籍少数民族学生就业现状的策略。     

五种因素对不同阶层考生专业选择的影响差异及其原因探析

根据中国高等教育研究数据库提供的8438份有效问卷的数据,分析在不考虑高考成绩的前提下,个人喜好和特长、学费、就业前景、家长意见、中学老师意见等五种因素对不同阶层考生专业选择的影响差异及其原因。结果显示：个人喜好和特长、家长意见对考生专业选择的重要性随阶层的降低而降低;学费对考生专业选择的重要性随阶层的降低而上升;就业前景对所有阶层考生专业选择的影响都很大,但以中间阶层考生为最;中学教师意见对各阶层考生的影响都较小,不到30％的考生认为重要或非常重要。     

新疆高校少数民族学生的声乐学习现状与对策研究

古老的艺术文化和民族风情是推动新疆少数民族声乐发展的动力和源泉。目前新疆高校少数民族学生的声乐学习虽然在表面上能够有序进行,新疆高校不乏优秀的少数民族学生,在声乐学习的方法上还存在相当多的困难与不足。本文通过对新疆高校少数民族学生在声乐学习的认识与方法上进行现状研究与分析,对相应的问题提出了有关意见或建议,在一定程度上能够指导新疆高校少数民族学生掌握有效的声乐学习方法。     

高校少数民族学生心境障碍教育引导研究——以安徽省高校“新疆班”为例

"心境障碍"对大学生的危害不仅影响其人格的成长,也影响其学业的完成。"心境障碍"的人群近年来在高校越来越多,尤以身在异乡求学、语言不通的少数民族大学生为最。对安徽省高校"新疆班"学生心境障碍进行探究,找寻出现心境障碍的根由,并提出一些维护和促进少数民族学生心理健康的可行性的教育引导措施。     

关注内地高校新疆少数民族学生的心理健康

高校新疆少数民族学生的教育对我国政治、经济、文化、国家和谐统一具有重大意义．家庭经济压力、学业压力、民族宗教的情感习惯、人际关系、社会问题等都是引发新疆少数民族学生心理问题的主要影响因素．完善高校思想教育管理体制,构建适合新疆少数民族学生思想政治工作的运行机制对内地高校的安定稳定具有重要意义．