果戈里写作

俄国大作家果戈里每天坚持写作。一次,一位朋友问他:"你天天都写吗?"果戈里肯定地回答说:"必须每天写!""如果有一天没写呢?"朋友问。"如果有一天没写?没关系!拿起笔来写‘今天不知因为什么我没写’。     

策略

在我12岁时的一天下午，我从父亲那里学到了所有关于做买卖的学问。 当时，我正在父亲的家具店里打扫地面，一位上了年纪的妇女走了进来。我问父亲，可不可以由我来接待她。父亲回答说：“就看你的了!”     

面试准备比什么都关键

是否有充足的准备,是面试是否成功的关键。被访者:戴文杰北京理工大学销售专业研究生仓促的面试是去腾讯公司,那天上午11:40接到电话,通知我12:30去面试。当时我还正在上课。于是马上逃课,来不及换衣服、来不及吃饭就匆忙上阵了。自我介绍和谈话自我感觉良好。后来面试官问我:“你对我们公司有什么想法?”我当时就愣了。因为事前没有充分准备。他又问:“你觉得我们公司的发展前景怎么样?”我又不知道该怎么回答了。最后他问:“你还有什么要问我的?”要是在以前,这样的惯例问题我肯定能回答得很漂亮,但当时我太紧张了。我发觉那个HR的脸色沉了一下,就感觉自己没希望了。     

哪种老板可称为企业家

判断一个老板是不是企业家,只需偷偷问他是否还爱钱,如果回答是肯定的,那他就肯定不是企业家。因为他没有脱离金钱带来的快感,说明他对财富的认知存在问题。换句话说,那是格局不够。     

你对人生将就,人生也会对你将就

正*01*前几天和朋友去附近的一家超市。超市灯光比较暗,货架上的东西一碰就是一手灰,地面也像是没有人打扫的样子。我和朋友径直来到糕点区,挑了几样看得过去的糕点便去结账了。途中听到有店员问:这地面还用不用打扫了?另外一名店员来了一句:不用了吧!反正打扫干净,来人了还是脏,将就将就吧!听到这句话,我和朋友不约而同扭头看向了说     

“破坏课”也是一种创造

我面前这个男孩,邋邋遢遢,学习不认真,但有一样：“动手”能力特别强——新买的铅笔盒一会儿摆弄破了;钢笔天天漏水,抹得到处是;课桌椅的边角,被指甲一点、一点抠破;爸爸刚买了个手机,还没有用,就被拆了……     

心电图正常≠没病心电图异常≠有病

经常有患者问我,心电图完全正常,是否意味着没有心脏病？我会直接回答“不是”。患者接着就会问,心脏都有病了,心电图还能正常么？我也会直接回答说“能”。这到底是怎么回事呢？     

为母亲洗脚

倘若我问你是否牵过母亲的手,那答案一定是肯定的。但我要是问你是否给母亲洗过脚,也许你的答案就会是否定的。初二那年暑假,我们学校布置了一项作业——给父母洗脚。当时,同学们都是既兴奋又为难。记得那天,我给母亲洗脚。洗脚前我还因为和母亲开玩笑而咯咯的笑个不停。可是洗     

孩子的矛盾不介入好

一天,接儿子回来的路上,儿子说同桌又欺负他了,而且还问他是否告诉了妈妈。我问儿子是怎么回答的,儿子说,他跟同桌说如果没有下次,就不告诉了。作为妈妈,很多时候,我真的很犯难。     

劳动的问题，根子在劳动教育

有一次,我检查卫生,发现几个女生认真地打扫楼道台阶,可是地上有两块儿手掌大的纸片被拖把推来推去而无人捡拾。我问她们为什么不先捡纸再拖地,她们理直气壮地回答：“老师安排我们拖地,张小琴才是捡纸的,她还没有来。”     

社会主义市场经济与党的领导

自从党的十四大把建立社会主义市场经济体制确定为我国经济体制改革的目标以来,中国共产党面临着一系列新情况与新问题。本文试就建立社会主义市场经济体制过程中,坚持党的领导、加强党的建设、提高党的执政能力和领导水平等问题,谈一些看法。一、党的领导是建立社会主义市场经济体制的政治保证搞计划经济需要坚持党的领导,搞社会主义市场经济是否还需要坚持党的领导?对此,回答应该是肯定的。     

清洁女工的名字是什么

读护校的第二个月,老师突然对我们进行了一次测试。我是个很用功的学生,轻松回答了前面的问题,但最后一道题难住了我:"打扫学校卫生的那位清洁女工的名字是什么?"这一定是个玩笑,因为我只见过她几次。她高个子,黑发,50岁出头,但我怎能知道她的名字呢?我交了卷,最后这题未答。下课后,一个同学问最后一道题是否计分。"那当     

当了一次幼儿园教师

有了去年到幼儿园当保育员的经历,因此,当孩子班上的老师征求我的意见,问我是否愿意到幼儿园参加教育活动时,我就爽快地答应了。因为这是我第一次当老师,因此,我将它看得神圣而又庄严。为了这一天,我精心准备着,为了这一次活动,我精心设计着。我和老师们一起设计活动,在老师的帮助下,     

当家长教孩子“谁打你,你就打谁”时

“哇！”一个女孩子哭了起来,我连忙问怎么回事。“我不小心碰了他一下,他就打了我一拳。”女孩哭着告诉我。“我爸说了,‘谁打你,你就打谁’,她碰我,我就打她。”打人的男孩振振有词。“你爸爸真是这样说的?”我又问。“就是！”回答得是那么肯定。 离园时,我问这位家长是否有这回事,他说“是的”,他认为,“应该培养孩子的自卫能力,将来孩子长大了才能立足社会”。他的想法既令我震惊,又令我深思。震惊的是,他的孩子在班上早已是无组织无纪律,总是惹事生非的了,做父亲的还这样教育他！令我深思的是,近年来,用     

实写虚写排排坐

正作文实际中生发的概念作文课上,常有学生问:"我们写作文,可不可以虚构?"对这个问题,我有时作肯定回答,可有时还不知怎样回答。因为我知道在大多数情况下,同学们所说的还不是真正意义上的虚构,充其量只是一种虚写。     

认错是美德

一次检查卫生,我发现后大门处有好几只用过的一次性饭盒,很脏,很刺眼.我回想了一下:幼儿园里用这种饭盒已经是几天前的事了.于是在公布检查结果时,特意在通报栏写上:"北大门已经几天没有打扫."为了强调还用上了加粗字体.保育员及时清理后的第二天,我又看到了类似的饭盒.通过观察发现,原来是北风将旁边饭店里的饭盒吹进了幼儿园,我错怪了保育员.怎么办?就这样算了,还是承认错误?怎么样认错?最后我还是选择在全体教职工会议上检讨自己没有调查清楚,错怪了保育员,并诚恳地说了声"对不起".     

在德国献血

来到德国不久,我就参加了一次无偿献血活动。一天晚上,一位德国朋友给我打电话说:"明天红十字会到我们这里采血,我要去,你去吗?"我的回答当然是肯定的。第二天下午,朋友来接我。当时天公不作美,下起了大雨。我有些犹豫,问他还去不去,朋友诧异地看着我,反问道":为什么不去呢?"     

老师错怪你们了

这天早读课后,我兴致勃勃地去上课,还没进教室,就发现刚打扫干净的楼梯口的地面上画了一道道粉笔线,十分难看。我气不打一处来。这一定是曾奥运那几个调皮鬼干的,今天我非得给他们点厉害尝尝不可。     

历史教学不可想当然

近日我在一堂课上讲述张衡和地动仪时,突然有学生问：“老师,地动仪还在么？”我顿时一怔,因为从来没有想过这个问题。我暗自思量,地动仪应该还在吧,否则书上怎么会有插图,于是肯定地说：“当然有了。”又有学生问：“老师,地动仪能测汶川大地震么？”我又一怔,既然教材说地动仪能准确测地震,那么测汶川地震也是没问题的,于是我给了肯定的回答。     

思考--力量无边

英国物理学家卢瑟福,是R射线的发现者。他有一个学生,做实验很卖力,但不善于思考。据说,有一次卢瑟福走进他领导的实验室,看见这个学生还在做实验,便问:“这么晚了,你还在做什么?”学生回答:“我在工作。”卢瑟福又问:“那你白天在干什么呢?”学生回答:“也在工作啊!”卢瑟福又问:“早晨你也在工作吗?”学生肯定地回答: