中小学教师资格考试面试考官培训的有效性提升策略研究——以湖南省为例

中小学教师资格考试面试考官培训质量的高低影响着面试考官队伍建设的质量高低，影响着教师资格考试的水平。目前，面试考官培训取得了一定成效，但受各方面因素影响，还存在一些困难和问题，如培训者和面试考官的有效性培训观念，培训的内容、时间及方式都影响着培训的有效性。提升考官培训的有效性需要以培训有效性为核心，转变思想观念；以全面提高培训质量为动力，坚持培训常态化；以“高标准、严要求”为基调，建立面试考官培训考核评价机制；以实践为导向，构建面试考官培训和师范生培养的训育共同体。     

基于教育教学能力考核的教师资格考试面试研究

中小学教师资格考试是取得中小学教师资格证书的主要途径,面试环节是其中的重要组成部分,目的在于考查申请人的教师素养和教育教学能力。实践中,面试在考查申请人真实教学行为、教学能力及专业发展上存在局限性,"应试"痕迹明显。面试模式与时间、面试考官的行为与能力影响申请人教学能力的发挥,加之申请人教育教学实践缺失,不同程度影响了面试的信度和效度。应从面试评分标准的细化、申请人教育教学实习实践活动的引入、面试形式的调整、考官队伍建设等层面深化中小学教师资格考试面试改革。     

试论教师资格面试考官队伍建设

教育是培养人才,而人才的培养离不开高素质的教师队伍。在教师资格考试中,面试考官是选才者,其素质水平的高低,对面试结果有着直接影响,研究和完善教师资格面试队伍建设对于教育人才的选拔有着至关重要的作用。     

谈基于胜任力的中小学教师资格考试面试考官培训

面试是着重考查教师资格申请人基本素养和教育教学实践能力的重要环节,而面试考官的能力水平直接影响着教师资格面试的质量和效率。因此,加强对面试考官的培训,提高其胜任水平显得尤为重要。基于胜任力的培训已成为人力资源培训的常规方式,并形成了一套成熟的技术方法。一般来说,建构胜任力模型可以从个体和组织两个层面进行。下面,笔者重点从教师资格面试考官的个体层面来探究胜任力模型和培训体系的建构,并提出适时调整培训方案的办法。     

四川省中小学教师资格考试面试考官网络培训及管理的实践与探索

考官队伍整体素质是确保中小学教师资格考试面试质量的关键。集中统一和分散分级培训已不能适应面试考官质量管理需要。四川省教育考试院探索“互联网+面试考官培训管理”的实践路径,全面提升了培训质效,可为其他省市同类型考试提供有益的参考。     

结构化面试在现代企业招聘中的应用策略探析

结构化面试是指对试题构成、面试过程中的各项测评要素、最终评价标准、时间把握、面试考官的专业、控制程序等各环节,事先进行规范性设计的面试测评方法。最实用的模式有结构化行为面试和结构化情境面试两种,结构化行为面试对应聘者的过去经验测试较准确,而结构化情境面试则对应聘者的思维方式进行考察。其遵循人与组织匹配理论,依照既能收集应聘者真实信息又能测试出其与岗位的匹配与胜任特征的原则来设定实施。结构化面试实施的流程包括遴选和培训面试人员、设计评分表、面试程序。     

中小学教师资格考试面试中“假性教育教学能力”的表征与识别——以地理学科为例

在中小学教师资格考试中,一些假性教育教学能力者通过考试的现象引发了学界的讨论,如何破解这一难题亟需研究。国考面试的性质、标准与条件不改变,假性教育教学能力也就无法避免。为此,加强面试考官的识别能力已迫在眉睫。依据现象学理论,通过深度访谈以及经验,若考生在试讲环节出现回避板图板画、回避教学演示、缺乏知识拓展、缺乏学生主体意识等行为表征,考官就应该在答辩环节有针对性地提问和追问,以识别和鉴定假性教育教学能力者,针对考生的薄弱环节,反馈考生今后应当改进的地方,提高国考面试的效度。     

中小学教师资格考试面试质量保障体系建设

本文提出中小学教师资格考试面试质量保障体系包括决策指挥系统、执行落实系统、监督控制系统、评价诊断系统、信息搜集与反馈系统。该体系具有封闭性、程序性和循环性的特点,对控制中小学教师资格考试面试质量具有重要作用和意义。     

教师资格认定面试中存在的问题及思考

在教师资格认定面试中存在很多问题,诸如面试对教师资格的申请者考察不够全面；教师资格面试没有一下明确的、恰当的合格的标准；面试的评委不够专业。针对这些问题,必须采取相应措施加以改进,这些措施是对教师资格申请的考察分三步进行；各地应建立教师资格认定组织；教师资格认定的评委应接受专门培训。     

“国考”背景下中小学语文教师资格面试策略探析

教师资格考试作为衡量教师专业化水平的一项重要指标,在很大程度上关系到我国教师队伍的整体素质和水平。面试是教师资格考试的有机组成部分,最能体现考生的综合素质,是决定考生能否顺利获取教师从业资格的关键环节。作为国家选拔教师入职的有效手段,教师资格面试对严把教师入口关、确保教师教育质量具有十分重要的作用。文章以教师资格考试的相关政策为依托,根据语文学科的性质特点,参照面试环节测试要素及其评分标准,从备考和应试两个角度探讨中小学语文教师资格面试策略。     

研究生招生面试评分信度模型分析

在研究生招生面试中,考官评分是否客观、公正,是决定面试结果是否公平、合理的最主要因素.通过采用肯德尔和谐系数W值和方差差异性分析方法对某高校2008年教育经济与管理专业研究生面试的考官评分信度进行分析.总体上来说,考官的评分具有较高的一致性,但考官的面试技能、考生的面试表现以及评分的维度对考官的评分一致性有不同程度的影响.     

中小学教师资格考试面试质量保障体系：阐释与构建

中小学教师资格考试面试是考查教师资格申请者基本素养和教育教学实践能力的重要环节。为保证教师资格考试面试质量,必须有相应的质量管理体系作保障。对教师资格考试面试质量内部保障体系的内涵进行全面分析和阐释,从学理层面建构体系框架。在此基础上,提出教师资格考试面试质量保障体系的实现路径和运行机制。     

中小学教师录用面试组织管理工作探究

针对我国中小学教师面试组织管理工作中存在的一些问题,认为必须建章立制、加强组织领导,重点建设一支高素质的考官队伍;要认真抓好面试试题的设计和组合环节,不断改进考录面试方式,强化监督和检查机制。     

面试考核中考官主观评分情况浅析

面试考核是高等教育考试中的一项重要内容,特别是涉及一些实践操作技能很强的考核内容,如中学、大学军训中的队列考评,各类面试等。实践技能课程的成绩评定主要采取考官评分的方法。当前,以考官评分为主要方法的主观评分法考核,其考核信度受考官的评分水平和职业操守影响较大。因而对面试考核中考官的评分情况进行公正客观的分析十分必要。本文主要以考官的评分结果作为研究对象,采用统计学的相关方法,分析不同类型考官的评分特征,得出考官的胜任情况,对考官的培养选拔及任用提出相关建议。     

影响硕士研究生复试“结构化面试”中面试考官评分公平性的因素及解决策略

硕士研究生的复试相比初试,增加了面试环节,使整个硕士研究生考核过程更加综合完善,但也因面试的灵活性,其公平性一直是人们关注的话题。为了使复试结果更加公平公正,在复试中引入了结构化面试,而在结构化面试中,面试考官担任着十分重要的角色,其评分直接决定了考生的面试成绩,因此考官评分的公平性对整个复试都有着重要影响。本文主要分析了影响面试考官评分公平性的因素,并提出了相应策略。     

高职师范生教师资格面试内容和训练形式探究

教师资格考试分为笔试和面试,笔试合格者参加面试,面试是取得教师资格证的必备条件。教师资格面试内容有八项:职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价。面试形式有三种:结构化问答、试讲和答辩。教师资格的面试步骤、训练原则、训练模式、注意事项等是考生比较关注的问题。这些内容对报考小学、初中、高中、中职和幼儿园教师资格证的考生和从事教师资格证面试培训的教师,很有借鉴意义。     

当前事业单位招聘面试面临的挑战及对策

事业单位招聘面试是事业单位公开招聘中的重要环节,经过近十年的实践探索,招聘面试取得了较好的成效。与此同时,招聘面试面临的问题和挑战也越来越多,本文在梳理当前事业单位招聘面试主要问题的基础上,提出了重视面试的技术研发与设计、加强面试考官的管理与培训、完善面试的组织实施办法等对策建议,期望为增强事业单位招聘面试的针对性、科学性和有效性起到抛砖引玉的作用。     

中小学教师资格考试面试问题刍议

教师资格考试是国家教育规划纲要确定的改革项目之一,包括笔试与面试两部分。本文阐述面试考核目标、面试题类型与基本结构,提出如何编写面试试讲题、展示题和问答题的基本操作标准,同时提出要处理好面试与笔试的关系。     

试论二语口语面试中考官的引导技术

考官的引导技术是决定二语口语面试科学性和艺术性的关键因素,而国内外相关研究薄弱。本文基于实用汉语水平认定考试(C.TEST)口语面试实践,尝试探讨了考官引导技术的基本理论和方法,包括提问与反馈的引导技术,热身与结束环节的引导技术,反复评估环节在话题选择、体裁选择以及摸底、探顶和定位等方面的引导技术,希望能为二语口语面试的考官培训提供理论和方法依据。     

公务员考试面试三原则--实事求是随机应变自圆其说

在我国公务员录用考试中,应试者通过笔试之后,如果你的成绩是在优胜者的行列之中,就要按一定比例(如1比3或1比5)参加面试了。面试主要是主考人员通过与应试者直接交谈的方式来考查其是否具备所报考职位应有的才能和某些素质,这是笔试所不易达到的。面试的优点是可以弥补笔试的不足,易于考查应试者的口头表达能力与交往能力,观察其举止、仪表与气质等。面试的形式主要有两种,一种是个别面试,另一种是分组面试。下面就重点谈谈个别面试中应试者应该注意的几个问题,仅供求职的大学毕业生与社会青年报考公务员时参考。个别面试是指由5至7名考官…