网络环境下中学图书馆导读工作与文献资源建设

网络环境对中学图书馆的导读工作提出了新的挑战。面对新环境、新问题,导读工作应该采取相应的对策和策略,并努力做好相应的文献资源建设工作。     

新课程改革背景下班主任应充当的角色

班主任是班级这个最基本单位的灵魂和核心。为适应新课程改革中"尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展"的要求,班主任要具备一定的管理能力、示范作用、沟通能力、博爱精神、心理辅导能力等。只有具备相应能力,班主任才能担当好相应角色,才能发挥相应作用。     

发掘信息技术课堂中的“善”

课堂教学是学生教育的主战场,学生除了要学习和掌握相应的知识与技能外,还应该接受相应的道德教育、人文教育,使他们都拥有一颗“善”心。     

弹性与分权：实现教学生成的管理诉求

教学生成要求教学计划和教案都具有相应的弹性,以为教学生成留出相应的时间和空间。但是在实际的教学管理中,刚性的教学计划、严格的教案撰写和检查评价制度非常不利于教师关注教学过程中的生成性因素并促使教学走向生成。因此,在教学管理方面必须做出相应的改革．其中弹性与分权是变革的两个主要方向。     

如何活跃高校教学课堂气氛

活跃的课堂气氛,可以激发学员学习兴趣,是提高教学质量、增进师生感情的重要途径。作者合在授课过程中遇到的实际问题和相应的思考,运用文献分析、实证研究等方法,提出了活跃课堂气氛的相应对策。     

课堂教学社会功能探析

课堂教学有其社会功能。相应于学生个体,课堂教学具有传递知识、形成社会适应性、发展个性天赋和养成某些人格特质等社会功能;相应于学生群体,课堂教学又具有区别和分化、整合和趋同、以及情感归属等社会功能。探讨分析课堂教学的社会功能可丰富和深化对现代教学理论的认识。     

浅说景颇族文字和图书出版业的产生与发展

本文从历史的角度,对景颇族文字和图书出版业产生的时代背景、发展状况等进行梳理和相应的评述,并对其在各个历史时期所发挥的作用、意义作了分析探讨,给出相应的评价,最后提出个人的一些建议。     

成人教育哲学观与成人转化学习研究

成人学习者的需要、兴趣和经验不同,因此,作为成人教育者的教师要促进成人有效学习,就必须根据学习者不同的个性特征来调整相应的教育哲学观,转变思想和重新进行角色定位。同时,成人教育目的、成人教育内容、成人学习者、成人教育工作者等方面也要作相应的调整和改变,以促进成人学习者的转化学习。     

让学生在阅读中亲心体验

体验,是指主体通过亲历获得相应的情感和认识。这种亲历不仅包括实践层面上的亲历,即亲身经历,也包括心理层面上的亲历,即亲心经历。因此体验可以相应地分为两种：一种是亲身体验,它是主体通过实践层面上的亲历,如参观、考察、访问、操作,获得相应的情感和认识;一种是亲心体验,它作为一种内在心理活动,是主体自己的事情,他人是无法替代的。     

浅析高校学生参加课余体育锻炼的现状与建议

本文主要通过对乐山师范学院学生的课余体育锻炼的现状进行调查、分析、研究。因此针对存在问题提出了相应的合理化意见和建议,为乐山师范学院开展体育活动以及学生的课外体育锻炼提供相应的参考。     

本科管理学案例教学中存在的问题及对策分析

案例教学法在管理学教学中具有重要的应用价值,在本科管理学教学中实施案例教学法,有助于学生对管理理论知识的掌握和管理实践能力的培养。基于此,从案例教学中涉及到的几大要素,即案例、设施、教师和学生等角度出发,分析案例教学法目前在高校本科管理学教学实施中存在的问题,并提出若干改进的对策,旨在实现提高管理学教学的质量和效果的教学目标。     

教学医院本科教学档案分层分级管理的探索与思考

教学档案是在教学活动中产生的,是对教学过程中各类活动所做的真实记录,可直接反映教学过程中的问题,并可用于指导和不断改进教学活动,优化教学管理,提高教学质量。文章对目前教学档案管理普遍存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。     

如何提高《财务管理》教学质量浅探

《财务管理》学科有着较强的理论性与实践性,在经管类专业中被普遍看作是一门难教难学的课程,财务管理教学往往难以达到理想的效果。为提高财务管理教学质量,作者结合自己多年的教学经验,从教材的内容安排、讲授重点、教师素质、教学方法和手段等方面提出了相应的意见与建议。     

新形势下独立学院教学管理队伍建设研究

独立学院作为一种新型办学模式,在我国高校教育体制发展中占有重要地位。文章针对独立学院发展面对的新形势、新挑战,以及当前教学管理队伍存在的现实不足,对如何加强独立学院教学管理队伍建设提出树立＂以人为本＂的教育教学管理理念、严格教学管理人员准入制度、健全教学管理人员培训制度、实施教学管理人员长效奖惩机制的相应策略,为独立学院切实加强教学管理队伍建设提供可资借鉴的思路。     

浅谈网上教学管理与监控

随着网络的发展,网上教学已成为成人教育的主要形式之一,如何提高网上教学质量,并对其实施有效的监控成为人们关注的问题。文章浅谈网上教学兴起与现状、影响因素、教学方法、教学质量、加强教学管理与监控相应的策略。     

经济管理类专业VB课堂教学方法之我见

针对高校经济管理类专业学生学习计算机编程语言课程存在的问题,结合教学实践与理论思考,阐述了VB程序设计课程教学方法改革的几点看法。     

浅谈财务管理教学的现状及改进措施

针对财务管理教学的现状，本文从教学管理、教师及学生三个方面分析了产生现状的原因，并提出了相应的改进措施。     

浅谈独立学院教务员如何做好教学管理工作

随着独立学院规模的不断扩大,教务员的教学管理工作越来越重要。所以,独立学院的教务员必须要具备相应的素质,才能根据教务管理工作的特点,制定具有针对性的管理方案,达到比较好的管理效果,从而提高独立学院的教学水平。本文对独立学院教务员教学管理工作的特点、以及教务员应具备的基本素质进行分析,并就独立学院教务员做好教学管理工作的策略进行探讨。     

地方高校经济管理实验教学示范中心建设的若干问题探讨

地方高校是我国高等教育中一支重要的力量,承担着为地方培养经济管理人才的重要任务。经济管理实验教学示范中心的建设将有力推动地方高校经济管理实验教学改革,有利于促进经济管理应用型人才的培养。本文就地方高校经济管理实验教学示范中心的定位和特色、管理机制、建设路径等问题进行分析探讨,提出了相应的对策建议。     

高校教学秘书队伍建设中存在的问题及其对策

高校教学管理水平的高低从根本上取决于教学管理队伍的整体结构和素质,高校基层教学管理队伍素质的高低直接影响到高校教学管理水平。然而,高校教学秘书队伍建设长期以来被忽视,且存在着有待解决的问题。本文就高校教学秘书队伍建设中存在的问题进行了初步的分析,并针对性地提出几点建议。