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培养复合型、应用型“四有新人”是高校思想政治教育的灵魂。大学生思想政治教育“全方位育人”是“三全育人”的重要内容和实现载体,故此需要调动全社会的所有积极力量和因素,构建动态立体的全方位育人网络。分析地方高校在思想政治教育“全方位育人”工作机制中存在的问题,提出有效解决的路径策略,有利于推动地方高校创新大学生思想政治教育的机制与载体,促进思想政治教育的良性可持续发展,巩固思想政治教育在大学生群体中的实际教育效果。 相似文献
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加强和改进高校思想政治教育是一个重要课题。高校应建立"全员育人、全程育人、全面育人"的育人模式,突出思想政治教育的系统性,找准学生思想政治教育的切入点,提高思想政治教育的针对性,充分发挥思想政治教育载体的作用,强化思想政治教育的渗透性,不断增强思想政治教育的实效性。 相似文献
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论高校全员育人思想政治教育机制的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
程亚萍 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):44-45
新时期对大学生思想政治工作提出了新的要求,构建全员育人的高校思想政治教育工作机制是符合大学生发展需要的工作模式。本文结合当前高校思想政治工作的实际,从全员育人机制的内涵、高校大学生思想政治教育工作现状与构建高校全员参与的育人机制等方面进行了探讨与研究。 相似文献
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书院制模式为高校思想政治教育创新实践提供了新平台。本研究分析了书院制下大学生思想政治教育存在的问题,并提出通过凝聚书院社区育人合力、构建书院思政育人主阵地、汇聚思政力量下沉社区、优化书院思政活动载体、有效融入课程思政实践等举措,提升高校书院制模式下的思想政治工作育人实效。 相似文献
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红船精神融入高校思想政治教育,既是弘扬发展紅船精神的内在要求,也是思想政治教育守正创新的迫切需要。实现红船精神融入高校思想政治教育,要提升“教学-实践”育人功能,创新“宣讲-服务”育人体系,打造“文化-浸润”育人环境,形成立德树人的协同育人机制。 相似文献
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新时期对大学生思想政治工作提出了新的要求,构建全员育人的高校思想政治教育工作机制是符合大学生发展需要的工作模式。本文结合高校思想政治工作的实践探索,从全员育人机制的内涵、高校全员育人工作现状与构建新型"班主任"育人机制等方面进行了探讨与研究。 相似文献
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研究生思想政治教育工作是高校思想政治教育的重要组成部分,也是高校思想政治教育工作的重点和难点。随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善和现代化战略目标的逐步实现,研究生思想政治教育工作愈显重要。本期“研究生思想政治教育”专题中(《导师育人的教育维度》、《学术育人:研究生思想政治教育的重要内容》、《研究生合作性学科团队管理模式初探》和《新形势下高校研究生党建机制创新探讨》等文,分别从导师育人、学术育人、研究生合作性学科团队建设和研究生党建机制创新等角度对开展研究生思想政治教育的途径、载体、方略等作了较详尽的论述。相信通过这样的研究和实践,将进一步推动新时期研究生思想政治教育的不断深入。 相似文献
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姜楠 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(2):18-19,47
随着高校培养目标发展定位的变化以及网络思想政治教育人性化与个性化结合发展的趋势,高校教育工作者可在建构主义学习理论指导下,利用信息技术的发展,通过培育师生共同体,开展远程开放式教学等途径来创新网络思想政治教育,以解决当前高校网络思政教育普遍存在的有效性与平等性缺乏的问题。 相似文献
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杨雅琴 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)
多元文化背景下,不同意识形态领域思想观念的交流越加频繁。随着网络信息化技术的发展,高校思政面临教育新环境,这既为高校思政教育创新带来机遇,也给高校思政教育带来挑战。分析了多元文化视域下高校思政教育创新的现状、问题以及诱因,阐述了高校应加强多元文化研究、优化思政教育环境、创新思政教育方式的策略。 相似文献
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杨雅琴 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)
多元文化背景下,不同意识形态领域思想观念的交流越加频繁。随着网络信息化技术的发展,高校思政面临教育新环境,这既为高校思政教育创新带来机遇,也给高校思政教育带来挑战。分析了多元文化视域下高校思政教育创新的现状、问题以及诱因,阐述了高校应加强多元文化研究、优化思政教育环境、创新思政教育方式的策略。 相似文献
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精准供给视域下红色资源融入高校思政教育还面临教学供给理论与话语创新不足、教育供给模式有待改进等现实困境。为使红色资源精准融入到高校思政教育中,在深入分析精准供给视域下红色资源融入高校思政教育的现实意义和本质逻辑的基础上,提出红色资源与高校思想政治教育融合的理论创新要有理有据、红色资源与高校思想政治教育融合的话语创新要有滋有味、红色资源与高校思想政治教育融合的方式创新要有声有色等三大路径。 相似文献
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教育理念的革新与教学模式的优化是高校思想政治理论课改革创新的关键一环。梳理行为塑造教育理念的内涵,从学理角度论述行为塑造理念融入高校思想政治理论课教学的可行性与重要性,针对行为塑造教育理念同高校思想政治理论课教学结合提出了相应的策略建议,属于思想政治教育的跨学科研究尝试。 相似文献
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多数大学生走出大学校门后仍然不知道该如何为人处世,不知道该如何与他人相处,这就是大学思想政治工作的失败所在。基于此,将对高校思想政治工作协同机制构建展开研究。首先,简析高校思想政治工作协同机制;其次,介绍了该机制的重要性;最后,根据工作中出现的问题提出一些相应的解决措施。以期促进我国高校思想政治教育的质量,提高学生的政治素养。 相似文献
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新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。新时代意味着新起点、新要求、新征程,它给高校思政理论课带来机遇的同时,也带来了挑战。充分认识新时代高校思政理论课面临的机遇与挑战,是提高其教学质量的必要前提。目前,高校思政理论课还存在空洞化、时效性不强的问题,文章具体分析了新时代高校思政理论课在教育目标、教学内容、教学对象以及教育环境等方面所面临的机遇与挑战,并在此基础上,以守正与创新两个维度为着力点,提出相应的对策,希望能给相关教育工作者带来一些启发。 相似文献
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生态环境系统是指将一切对大学生思想政治教育活动开展及其效果产生各种影响的内外部因素之关系及结构的总和,并将其进一步分为微观、中观和宏观生态环境。高校思想政治理论课建设与生态环境有着密不可分的联系。在微观生态环境下把握高校思想政治理论课建设的走势,在中观生态环境中做好高校思想政治理论课内容的衔接,在宏观生态环境下解决大学生思想政治理论课建设面临的新问题。 相似文献
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