选材，从名家作品中学会找“米”

不少中学生一提起作文就摇头,觉得作文难写,特别是没有材料可写。说起生活,又认为生活太平淡、太乏味,不就是学校、家庭两点一线吗,不就是教室、饭堂、宿舍吗,多没劲。材料在哪里？没有材料。于是,作文时搜索枯肠,老材料翻来覆去不厌其烦地使用,作文也就写得干巴巴缺少活力,学生作文成为“无米之炊”。生活中到底有没有材料？这是个不需要回答的问题。那么,如何让学生能够找到生活中的“米”？     

＂两点一线＂也能写出好文章

不少学生感到作文没材料写,作文写了多年但是提高甚少。这是什么原因呢？有人说,学生缺乏生活。但学生本来就在生活之中,怎么会缺乏生活呢？这在逻辑上是讲不通的。当然,现在学生日常活动大多局限于家庭、学校“两点一线”,生活确实单调,但就是学校和家庭两个点也该有多少事情可以写啊。     

拒绝庸俗的勤奋——读《被斥责的勤奋》有感

卢瑟福对他一天到晚做实验的学生大为光火,厉声斥责:“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考?”我好震惊。我们难道不是生活在极力提倡怎么勤奋都不为过的生活里吗?我们每天都差不多是5点多就起床,晚上11点多才恋恋不舍地捱捱去睡觉。我们总是在四点运动,上餐厅,上厕所,上教室,上寝室。学校全封闭管理,一个月才有一次双休,也就是一个月才休息一次呀。我们永远有上不完的课,做不完的练习,考不完的试卷。我们甚至没有了节日联欢,没有了运动会。我甚至都想不起,到底有没有读过自己想读的书。我甚至为偶尔想一想读书做作业以外的事而脸红。家…     

校园生活寻常见，巧思妙用成佳篇

常听学生叹息：“我们的生活太单调太枯燥太无味了。我没有素材可写……”是的，如果不仔细想，学校到家庭，家庭到学校，两点一线的生活的确乏味，能让我们产生写作冲动的素材寥寥无几。然而，仔细品味，其实，校园生活是丰富多彩的，     

练笔的好途径——看“焦点”写文章

作文教学既是语文教学中的重点,也是难点,在有限的课堂时间内来提高学生的写作水平是不大可能的,况且进入中学后,学生的生活基本是两点一线:家——学校;学校——家。而生活的内容则为:上课——作业,作业——上课。活动范围的限制,接触面的狭窄,势必对学生的写作能力造成影响,因此,找出一条既让学生感兴趣,又能对其写作有     

在路途中寻找灵感

"不知道该写什么。""写来写去就那么几件事。"这是同学们在写作文时遇到的最大困难。"不知道该写什么",其实就是缺乏写作的素材。同学们也许很苦恼,我们每天都过着家里——学校两点一线的生活,哪里有什么新鲜事呢?其实,作文的素材都来源于生活,只要擦亮你的眼睛,用心去体会,你就能挖掘出数不清的素材啦!     

在“坚持”的日子里

从学校到家两点一线的日子过久了，心中不由空荡起来。这天，我在屋子里绕了几圈，竟不知道自己要做什么。13年来苦苦挣扎，一直想要的不是这个结果吗？一时办了离婚手续，反到没有一丝的轻松呢？从此我将与年幼的女儿相依为命，我将给她带来什么？     

依托文本 有效指导学生选择习作题材

现今大多数城市小学生学习生活非常有规律：每天从家到学校,从学校到家,两点一线,路上还有长辈护送,想要“出点格”都不太有机会。因此,一旦遇到习作,很多学生会觉得没有新鲜事可写,对于那些“习作困难户”更是如此,每每拿起笔老半天憋不出一个字来。“写什么”不仅是习作困难生的坎儿,也是习作水平一般的同学犯怵的事儿。难道“金色的童年”真的沦落到如此灰暗的地步吗？并不见得!     

游戏灵感对对碰

"不知道该写什么。""写来写去就那么几件事。"这是同学们在写作文时遇到的最大困难。归根结底,也就是缺乏写作的素材,当然就不会有灵感啦。同学们也许很苦恼,我们每天都过着"家里——学校"两点一线的生活,哪里有什么新鲜事呢?其实,作文的素材都来源于生活,只要擦亮你的眼睛,用心去体会,你就能挖掘出数不清的素材啦!     

动物带来的灵感

"不知道该写什么。""写来写去就那么几件事。"这是同学们在写作文时遇到的最大困难。归根结底,也就是缺乏写作的素材,当然就不会有灵感啦。同学们也许很苦恼,我们每天都过着"家里——学校"两点一线的生活,哪里有什么新鲜事呢?其实,作文的素材都来源于生活,只要擦亮你的眼睛,用心去体会,你就能挖掘出数不清的素材啦!     

听出来的灵感

"不知道该写什么。""写来写去就那么几件事。"这是同学们在写作文时遇到的最大困难。归根结底,也就是缺乏写作的素材,当然就不会有灵感啦。同学们也许很苦恼,我们每天都过着"家里——学校"两点一线的生活,哪里有什么新鲜事呢?其实,作文的素材都来源于生活,只要擦亮你的眼睛,用心去体会,你就能挖掘出数不清的素材啦!     

妈妈的做法不对,我怎么办

燕子姐姐：我有一次考试只考了７０多分，回到家妈妈就打了我一顿，并且还叫我把试卷抄１００遍，没抄完就不给我吃饭，那天我整整抄到凌晨两点都没抄完。但是我哥哥没考好就没事，妈妈总对哥哥说，这次没考好没关系，下次考好点就行了。妈妈为什么对我这么不公平？桂林市民主小学六（１）班梁秋慧秋慧同学：姐姐也很为你感到不平———为什么妈妈会这样做？我在想，是不是妈妈当时心情不好？或者是我们做了什么惹妈妈生气的事情？还是哥哥哪些方面做得比我们好一些？或者是妈妈对我们的期望太高？如果我们找到了问题所在，也许就能理解妈妈…     

提建议,寄真情

再过几个月，你就要小学毕业了。离开母校的怀抱前，你是不是想为母校做点什么呢？是做几件好事，还是送点纪念品？其实，我倒有个好主意，用你的智慧，写封信，留下你的美好祝愿，给学校提点建议！一、定好中心。这次作文比较特殊，综合了写建议书与写书信两种形式。不要紧，它的中心，它的具体内容并不受什么限制。写什么呢？比如，你可以回忆一下近年来的学校生活，找找还有哪些没做好的事情；与同学谈一谈，了解他们对学校工作的看法；征求一下家长的意见，听听他们有什么好办法。有了这番调查，你再分析一下：哪些是最需要做的事情？有…     

住校生想家怎么办

星期四上午，我刚上完课，学生刘芳就跟着我到了办公室，说要请假。我挺纳闷，今天才星期四，她是位住校生，学校离她家有八九十里路，她请假要去做什么呢？我问她：“有什么事吗？”她支支吾吾地说出两个字：“想家。”想家是不能成为请假回家的理由的，这一点我们都知道，但我却不能以此拒绝她，否则下一次她会想出其他的理由回家，比如家里有什么事了，头疼或肚子疼了，等等。于是我向她讲述了我曾经的亲身体验。我说，当初我在离家３００多里的大学念书时，也是第一次离家那么远，第一次成为住校生。当然开始时特别想家，想念家的温暖，…     

课余生活连连看

"不知道该写什么。""写来写去就那么几件事。"这是同学们在写作文时遇到的最大困难。归根结底,也就是缺乏写作的素材。同学们也许很苦恼,我们每天都过着"家里——学校"两点一线的生活,哪里有什么新鲜事呢?其实,作文的素材都来源于生活,只要擦亮你的眼睛,用心去体会,你就能挖掘出数不清的素材啦!     

悟见出,意自得

作文课上,发现有些学生无论什么作文题总能洋洋洒洒、下笔千言,而有些学生却常常咬破笔头无写处。细想一下,现在的学生过着学校家庭两点一线的生活,很难获得对社会对生活的新鲜感受,又怎么有倾吐的欲望与冲动呢？这些下笔无写处的学生不是生活素材贫乏,而是对周围视而不见、充耳不闻,缺的,是悟性。初中生写作文的＂悟＂从何来？结合学生实际,我尝试在作文教学中引导学生从两个角度加以训练,在平淡     

从小中写出大来

和平年代的生活似乎太循规蹈矩,平淡无奇了：学生的生活更是这样,从学校到家里。两点一线。循环往复。天天如此,年年如此,所见都是凡人。所历都是琐事。于是。一遇作文,学生就抱怨无事可写：逼急了,便家长里短、闲言碎语。弄出一箩筐树叶、杂草。     

天津郄馨然：爱心小天使的“三点一线”生活

听说过“两点一线”（常指学生们奔波于学校和家两个地方之间）的生活，怎么又冒出个“三点一线”？不要急，请听老编慢慢道来。话还得从《小读者》的“爱心善心手拉手”活动说起——     

父亲的秘密

爸爸的房间里一直有个小箱子，上了锁，还不许我去碰它。这是为什么呢？难不成里面有什么宝贝．是我们家祖传下来的宝贝吗？但是，为什么从来没有听爸爸提过呢？他这些奇怪的举动，勾起了我强烈的好奇心。     

我的宝龟

大家猜猜,我的宝贝是什么？告诉你吧,我的宝贝就是turtle shell（乌龟）,我太喜欢它们了! 前年,妈妈从家乡给我带回两只可爱小乌龟,我十分高兴,把它们两个养在了一个鱼缸里。