初三化学解题技巧举要

在初三化学授课过程中,对一些需要计算的选择和填空题时,总结了一些规律：一、有关溶液中溶质的质量分数（即百分比浓度）的题型。（1）对于同种溶质的溶液,如果溶液的质量相等,混合后质量分数为两溶液中溶质质量分数和的一半。例：将50克10％的硝酸钾溶液和50克对物的硝酸钾溶液混合后,溶液中溶质的质量分数为（）A．10％B．20％C．15％D．30％依据规律：（2）要使溶液中溶质的质量分数增大一倍,应蒸发掉水份等于原溶液的一半。例：将AN克10％的氯化钠溶液的浓度增大到20％,可采用的方法是（）A．蒸发掉50克水B．倒出一半溶液C…     

定性分析类选择题的常用解法

分析近几年高考选择题，可以发现主要有以下三种类型：概念辨析、简单的定量计算以及定性分析．其中定性分析类选择题对学生的推理判断能力的要求相对较高．准确而高效地求解此类问题是高考应试的重要一环，下面给出几种常用的解题方法．     

数学试题的难与易

今年高考结束，大部分上海考生（有人调查统计约75％）反映上海的数学理科试题太难，比前几年都难，使成绩大幅度下降．但也有一些老师反映今年上海数学理科试题的题意新颖，概念性强，计算量小，不算太难，只是考试时间太紧，一般学生来不及完成．     

课堂因错误而精彩

学习了小数乘除法的简便计算后,我设计了这样一组计算题：75÷（7．5÷0．4）、75÷7．5×0．4。我原想让学生快速练习,然后让学生在观察讨论中发现这两题的计算结果是一样的,从而激发学生的探究欲望,让学生自主发现第二题计算起来比较简便。但在课堂中,学生的计算情况大大地出乎我的意料,大部分学生都算错了,算法如下：75÷（7．5÷0．4）=75÷7．5÷0．4=10÷04=25、75÷7．5×0．4=75÷（7．5×0．4）=75÷3=25。     

要会算,要会少算,也要会不算

要会算，要会少算，也要会不算广东省吴川市第二中学丁立群这里我们先来看看１９９６年的一道全国高考题．例１复数（２＋２ｉ）４（１－３ｉ）５等于（）．Ａ．１＋３ｉＢ．－１＋３ｉＣ．１－３ｉＤ．－１－３ｉ（１９９６年全国高考理科第４题）解法１：化为三角式计算...     

质量百分比浓度计算的“误区”

溶液的百分比浓度的计算，是初中化学计算的重点和难点，在有关的计算过程中，有的同学由于概念不清或基础知识不牢固，对于某些题目缺乏正确的分析和理解，以致步入“误区”。现例举几种同学们最易忽视的题型，以希望有所启示。一、忽视溶解度的影响例1　（94年辽宁竞赛题）20℃时食盐的溶解度为36克。20℃时将20克食盐放入50克水中，所得溶液的质量百分比浓度是（）。（A）70％（B）40％（C）28．6％（D）26．5％解析题目已结出了20℃时食盐的溶解度，由此暗示了解题时必须注意所加20克食盐是否能完全溶解于50克水中。经计算，20℃时50…     

略论框图推断题的解题思路

框图推断题信息集中，关系明了，思考容量大，考查学生综合分析能力和逻辑判断能力，受到广大命题者青睐，是近几年高考必考的热点题。解题的关键就是找准突破口，然后联系新、旧知识，应用正向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式，进行综合分析、推理。１寻找解题“突破口”的途径１．１从物质的组成结构方面寻找：例：（１）有正四面体结构的物质可能为：甲烷、CCl４、白磷或NH＋４，不含金属元素的离子化合物为铵盐。（２）组成为A２B２型的化合物可能为Na２O２、H２O２、C２H２等。１．２从实验现象寻找：例：（１）…     

紫杉醇药物不良反应的观察与护理

目的：对肺癌患者应用紫杉醇化疗后疗效及不良反应的观察。方法：选择152例肺癌患者，应用紫杉醇化疗，对其疗效和不良反应进行观察。结果：发生过敏反应4例（2．6％），骨髓抑制反应152例（100%），消化系统反应52例（34．2％），脱发152例（100％），神经毒性反应97例（63．8％）。心血管系统反应21例（13．8％）。结论：肺癌患者应用紫杉醇化疗时，尽早用药预防，及时进行护理干预和对症处理，能最大限度减少或减轻不良反应发生，使患者顺利完成化疗，提高5年生存率及带瘤生存质量。     

例析碱金属单元中求样品纯度的一类实验题

一、Na样品中含有杂质 例1有一表面已部分被氧化成Na2O的金属Na试样，现欲测试Na的纯度．通过实验可取得下列数据：①试样质量（m1g）；②保证试样完全反应的H2O（过量）的质量（m2g）；③反应中生成H2的质量（m3g）；④中和反应生成NaOH所消耗的H2SO4的质量（m4g）．（1）要求得试样Na的纯度，     

2007年高考数学选做题考点分析

2007年广东省高考是实行新课程方案的首次高考．数学试卷结构在原有高考模式基础上，在填空题部分设置了选做题：文科考生在试卷给出的两道选做题（填空题）中选择其中一道作答（两道全答的，只计算前一道得分）；理科考生在试卷给出的三道选做题（填空题）中选择其中两道作答（三道全做的，按题序靠前的两道计分）．2007年高考数学选做题如何考成为师生所共同关心的话题．因此，本文笔者就2007年高考数学选做题的考点作相关分析如下，供同学们在备考中参考．     

从高考解题失误谈教学调控

一．从知识的非结构化导致的解题失误谈教学调控有些教师,在向学生介绍了新知识以后,以为课堂教学就完成了;有些教师虽在一些课上介绍孤零零的概念时比较清晰,但却缺乏一个整体结构思想指导．我以为这样教,会使学生所学知识比较散乱．教学还停留在信息的输入阶段,学生则根本谈不上对信息的储存和处理．因此,这是不成功的教学．举例来说：例1（95年高考第18题）：在一定温度下,可逆反应A（气）十3B（气）一ZC（气）,达到平衡的标志是（）．（A）C生成的速度与C分解的速度相等（B）单位时间生成n摩A,同时生成3n摩B．（C）A、B…     

“留洋”降温，刻不容缓——对“低龄留学热”的冷思考

在北京刚刚结束的2011年高考报名中，考生人数达到了创历史新低的7．65万人。有抽样调查数据显示，今年我国低龄学生出国留学人数达到近年来的最高峰，2010年出国留学的高中以下学历（含高中）学生所占比例已达19．75％。     

溶质质量分数计算中不可忽视的问题

溶质质量分数的计算,是初中化学计算的重点和难点。计算时要注意以下几类情况：一、受溶解度影响的情况例至已知40℃时物质A的溶解度是3O克。此温度下,将26克该物质投入65克水中,充分搅拌,所得溶液中溶质质量分数是（）。（A）30％（B）50Wh（C）ll．sop（D）23．ide解析本题说明了40T时物质A的溶解度,由此暗示同学们在计算时,必须注意所加入的物质A26克是否完全溶于65克水中。经计算,40℃时65克水中最多能溶解物质A195克,因此,所得溶液中溶质质量分数应是：一X100％＝23．1％。故选（D）。二、氧化物溶于水的情况例224．8克…     

突破化学计算题思维障碍

计算能力是高考考查的能力之一，历年高考中与计算有关的试题所占分值比例高达48％．不少考生面对这类试题时往往难于下手或找不到解题思路，即思维有障碍．众所周知，解计算型试题的关键是建立关系等式，要建立关系等式就要分析题目中某些物理量的特定关系，而这些关系往往都体现在某些特定的词上．本文将这类词称为“化学关系词”，常见的化学关系有：恰好反应（包括中和、燃烧、氧化还原等一切反应）；物质的量（或质量、气体体积、压强、密度等物理量），变为（或增加到、减少到、是、为、相等、不变等变化结果）等．解题时要着眼于寻找这些“化学关系词”，这里仅举几例，以飨读者．     

与考生谈怎样规范答题

高考物理计算题的分值约占物理科总分值的50％以上．这是因为计算题能够充分检验学生对物理问题的思考、分析、判断能力及正确构建物理模型的想象能力而上述能力主要体现在规范化答题的过程中。     

从1993年高考试卷分析谈中学化学计算教学

从１９９３年高考试卷分析谈中学化学计算教学兰州一中金东升，蓝青一、答卷中存在的问题１．审题不严，功亏一篑。如３８题，很多学生认为溶液的质量是（７０＋９８）＝１６８（克），没有考虑到Ｎａ２Ｏ２与水反应有氧气放出。由此而引出：①溶质的质量（克）；等错误（...     

碘中微量铁的鉴定

碘中如含有微量三价铁盐，直接加KCNS溶液鉴定Fe3+时，由于碘液本身深棕色的干扰而不好进行。笔者利用纸上层析法，可以很方便地鉴定出来。如果没有含铁的碘试样，可用下面配制的人工试样代替。1试剂及人工试样1）6．5％硫代氰酸钾：称取6．5克KCNS固体溶于100毫升水中。2）1％碘液；称取2克碘与8克碘化钾溶入200毫升水中。3）含Fe2-碘试液：取上面所制1％碘液100毫升，往其中加入0．72克Fe（NO3）3·9H3O，摇匀，此试液含Fe3+0．01％。2操作与鉴定将制成的试液滴一滴在定性滤纸上，试液中各组份便在滤纸上产生分层现象（即层析），…     

对一道高考题的再评析

[原题][2005年高考理综（全国I卷）第28题]已知某纯碱试样巾含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验．     

从二次三项式的因式分解谈起

同学们学习了用十字相乘法分解因式后都知道，许多二次三项式都可用十字相乘法分解因式．例1分解因式：。‘－5。一IO4·用因为一13X8—－104，且～13＋8一一5，所以原式一（X－13）（x＋8）．对于二次项系数为1、一次项系数为偶数的二次三项式，也可用配方法和公式法分解因式．例2分解因式：X’－2。‘－575·解1用配方法．原式一X’一ZX＋1－576二（－I）’一24。＝－1＋24）一l一24）一（J＋23）（J、一25）．俯2用十字相乘法．因为一25X23—－575，并且一25＋23一一2，所以原式一（X＋23）（x－％）．例3分解因式：x’－6X－616·…     

估读值需要那么精确吗——对2013江苏高考物理第5题的一点修改建议

2013年江苏高考物理第5题．水平面上,一白球与一静止的灰球碰撞,两球质量相等．碰撞过程的频闪照片如图1所示,据此可推断,碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的（A）30％．（B）50％．（C）70％．（D）90％．