做好中学毕业生的升学、就业指导工作

中学毕业生面临升学或就业的选择,认真做好毕业生的升学报考和职业选择的指导工作至关重要.我认为做好这一工作要注意以下几个方面:一、要帮助中学毕业生树立正确的职业理想和职业观.中学阶段,是学生世界观、职业观形成的时期,也是对学生进行正确的职业理想和职业观教育的最佳时期,学校和教师要不失时机地帮助学生认识职业的本质.在我国社会主义社会,人与人之间的关系是平等合作的关系,不同职业仅意味着社     

我学习总路线,纠正了轻视劳动的思想

有一次上语文课,我提出一个问题问学生季少华,但是他呆呆地站着没有办法回答。我就很发急地对季少华说:“你没有办法,将来只有在家种田。”接着又对大家说:“学习不认真的人,只能在家里种一辈子田,前途就算完了。你们看人家上高中,大学,前途多麽光明啊!升学的人,将来都是幸福的。”被我这一说,课堂里很安静,大家都出神的听讲,因此我就很满意,心里想:“还是我启发得好,只有这样教育儿童,才能为了升学,为了前途而加紧学习。”     

訪問毕业生家长

我是初中毕业班的班主任,当前,正在指导学生作好升学和就业的两种思想准备。要使这項工作落实,一定要做好家长工作。我班有一位团員,自己愿意服从祖国需要,而家长只希望她讀技校。因而她很苦恼,在班上不敢談毕业后的打算。我們帮助她的家长端正了态度后,她才輕松愉快了。另有一位同学,只想升学,     

用预设打造精彩课堂

教学必须预设,精彩离不开预设。因为教学是有计划、有目标的活动。“凡事预则立,不预则废”,说的就是这个道理。那么,预设是什么?预设就是打算怎样来上这节课,预设就是如何解读教材、查阅资料,预设就是制定计划、形成教案。具体点说,预设就是:这节课我要教什么?我要学生怎么样?我准备采用何种方法?我期望学生怎么回答?想深点想远点还有:学生的理想状态怎样?学生的现实状况如何?学生有不同反应我该怎么办?学生思维跑出了设定的轨道我该作何打算?可以说,预设越精,教学时就越游刃有余,课堂也就越精彩。那么,课堂教学该怎样预设,又要预设些什么…     

同学们的竞选实例

进初中没多久,我就听说学校要选学生会干部了.班主任问我:你要不要去竞选一下啊?同学们也一个劲地怂恿我.我想:是啊,这是个好机会嘛,可以试试.当老师在班上说打算竞选学生会干部的同学请报名时,我就毫不犹豫地举起了手.偷偷一看,班里还有三四个同学也举了手.     

对新教材书法部分的几点意见

人教版高中历史必修3第二单元第四课“充满魅力的中国书画”试图在简练的表述中,使学生对中国书画的发展状况有一个大致的了解。中国书画博大精深,短短几百字,要想表述清楚是很不容易的。我对本课内容进行了认真研读,觉得教材并没有达到预期目的。下面我仅就书法部分提一些意见。     

我们是怎样对应届毕业生进行劳动教育的

一、去年秋季开学後六年级学生的思想情况我校是农村完小,去年暑期高级毕业生老取初中的人数较少,秋季开学後,六年级学生的思想情况相当混乱。他们大部分想升学,看到初中难考,因而拼命用功,死啃书本。他们说:“不升学,为什麽要读到六年级?去参加劳动生产,书就白念了!”也有少数不一定要升学的,但他们的想法是最好进工厂,因为工人政治地位高,经济待遇好,在家里种田却一百二十个不高兴。也有个别学生说:“我没钱升学,文化水平也低,进工厂又没有门路,种田就种田吧,反正我是没前途、没出息了!”因而,他们对於学习就马马虎虎,至於认识到应该服从国家的需要,准备在小学毕业後走上农业生产岗位的,那就只是少数的少数了。总起来说:大部分学生看不到对农业实行社会主义改造的伟大意义及其前途远景,存在著严重的轻视农业劳动的思想。     

“肯定”的魅力

今天,教案本发回来了,我迫不及待地打开,想看看幼儿园教学主任的批阅意见,一行红字映入了我的眼帘:备课认真,观察细致,反思到位,值得大家学习。我高兴地笑了,每次拿到教案本,看到上面的"备课认真"几个字我就想:要认真写,要做得更好!虽然只是寥寥数语的表     

高三对口升学数学复习方法探讨

在职业学校的对口升学中,学生由于入学水平比较低,虽然经过了两年的数学课的学习,但是学生仍要在三年级用题海战术应付高考。一部分水平较低的学生苦诵强记,负担沉重,甚至丧失了学习信心;一批优秀的学生索然寡味地重复做题,消磨了精力、锐气和创造能力。如何在高二三的数学课的复习中提高学习效率,保持良好的精神状态,克服“题海战术”和“大运动量”的重复训练,切实打好基础,提高学生能力,我认为教师要在认真研究对口升学的基础上,明确对口升学数学课复习的目的,科学制定有效的复习方法。     

答孩子问

新学期新打算●浙江温州市一小学毕业生晓森来信说:我马上就要上初中了。平时,我学习不太努力,上课不是很认真,贪玩,放学回家总想看漫画、看电视。成绩中下。可我想上初中后,要好好学习,争取有较大进步。但究竟该怎么做呢?我心里没有底。●答:晓森同学,在即将跨进中学时,你有发奋学习的打算,真为你高兴。但我们要知道,话说说容易,可不一定容易做。如你以前爱看电视,与学习有冲突,现在,单凭个人的     

开心词典

理财我鼓励儿子:"你也大了,应该懂点理财了,妈妈带你去银行把压岁钱存起来吧?"儿子想了想回答:"妈妈,理财的方式有很多种。"我点头:"没错,对你这个年纪来说,存钱是最稳妥的。"儿子喊道:"我还是打算激进理财。"我瞪大眼睛:"你不是要炒股吧?"儿子笑道:"我是打算搞收藏。用这些钱     

指导自学回顾主动学习“4＋1”

有的老师经常抱怨学生不愿认真阅读“乏味”的数学书.我想,其主要原因,应该是传统的教学过于看重知识本身,独奏型的灌输造成学生疏于阅读.教育家陶行知早就强调:教学的本质是学习,不是教学生,而是教学生学.我很赞成这一观点,人类需要知识,更需要如何进行学习的知识. 我在多年数学教学实践中,形成一种教学模式:讲解、阅读、讨论、练习、订正.讲解服务于其它四项,这就是主动学习“4＋1”. 1 讲解 讲解要提纲挈领地概括,又要耐心细致地为学生解难释疑.讲解要切合学生实际,讲究直观语言、直观形象的使用.上数学课时,我先把学习目…     

培养学生良好的学习习惯——学会认真听课

培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要"教",而且要"导";不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。每接一个新班,我都着手培养学生积极动脑,认真听讲的习惯。教学生四会:会听、会看、会想、会说。良好的学习习惯包括很多方面,下面就结合教学来谈一谈如何教学生学会认真听课。     

放飞雏鹰

儿子冉冉,今年12岁。我很想锻炼一下孩子,但一直没机会。去年4月的一个星期六,我打算去小港看望一位朋友。朋友的儿子和冉冉是好朋友,听说我去他家,儿子闹着也要去。我想:机会来了,便和休息在家的妻如此这般地密谋一番。第     

和爸妈一起自由地飞

从小学到初中,我都是老师眼中的好学生,家长眼中的乖乖女,每天都离家、上学,放学、回家,周而复始,从不偏离行驶的轨道.妈妈让我学钢琴是为了考试升学的时候能加分,爸爸很早给我买了电脑是要让我比同龄人领先一步,我不能辜负他们的期望,所以就很认真地学习,始终保持在班里的前3名,别的家长见到我都会说:“看看人家小雨,又听话成绩又好……“我的父母在一旁总是欣慰地笑着.……     

人生一课

一次,我为培训中心代课,只来了四个学生,我认认真真地上了两个半小时。回家天黑路滑,跌了一身泥。事后,有个朋友好心地劝我:干吗要这样认真,出两个思考题糊弄一下不就行了?我说:"我不能辜负那四名顶着风     

和爸妈一起自由地飞

从小学到初中,我都是老师眼中的好学生,家长眼中的乖乖女,每天都离家、上学,放学、回家,周而复始,从不偏离行驶的轨道.妈妈让我学钢琴是为了考试升学的时候能加分,爸爸很早给我买了电脑是要让我比同龄人领先一步,我不能辜负他们的期望,所以就很认真地学习,始终保持在班里的前3名,别的家长见到我都会说:“看看人家小雨,又听话成绩又好……“我的父母在一旁总是欣慰地笑着.……     

学生行为习惯的养成——60秒养成一个好习惯

<正>虽然我已当了近四年的班主任,但依旧很困惑怎样让学生在上课铃响之前快速地交完作业。每当看到上课之后学生还在教室里跑来跑去忙着交作业时,很像热闹的集市,我在想,学生什么时候能安静下来让我上课啊!这样的场景几乎每天都上演。每天早上我进教室都要大吼:"同学们,要上课了,请快点交完作业。"可是部分学生还是做不到,今天刚讲完,明天又忘记,交个作业都要浪费好长时间。我绞尽脑汁想办法让学生快速交作业,如,提前把第二天要交的作业整理好放在书包里,请父母监督等措施,可一段时间之后,     

把课堂还给学生

开学第二周,我要教授俄国著名小说家契诃夫的经典作品《装在套子里的人》(高中语文课本第四册)。按照传统的教法,就是先介绍时代背景,接着概括故事情节,然后分析人物形象,最后总结写作特点。很显然,这样的教学方法,只能教给学生一些识记等级的知识,对提高他们的能力没有多大帮助。于是我就打算改变这种教法,那怎么上好呢?我经过认真的思考,决定让学生重点讨论解决两个问题:第一,认真阅读课文后,就“别里科夫是个怎样的人”说说你的看法,要求“要说出理由,而且是你发自内心的看法”;第二,授完课后,引导学生想象:假如别里科夫结婚了,他的性格…     

立即动手,做好毕业生工作

自从学校贯彻党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针后,学生的思想觉悟有了很大提高,共产主义道德品质日益形成;初步树立了劳动观点,养成了劳动习惯;学习目的逐步明确,学习质量大有提高。今年的高小毕业班学生,一般能够正确地对待自已的前途,作了两种打算:继续升学或是参加生产劳动。但是部分毕业班学生存在着一些糊涂的甚至错误的想法和看法:如有的学生就为,去年