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1.
转变观念加强培训建设一流实验队伍 总被引:5,自引:1,他引:4
实验队伍作为实验室建设和发展的中坚力量,是实验室建设和管理的关键因素,加强实验队伍建设是建设一流实验室的重要保证.从4个方面分析、讨论了目前高校实验队伍中存在的一些问题,并提出从"转变观念"、"优化结构"、"完善体制"、"加强培训"等几方面加强实验队伍建设、提高整体素质的改革建议和举措. 相似文献
2.
高校实验室队伍建设的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
雷历 《广东教育学院学报》1998,(1)
实验技术队伍建设是实验室建设的一个重要内容,重视实验队伍的建设是充分发挥高校实验室作用的关键。本文从实验室建设的重要性、实验室工作管理、实验技术队伍结构、实验技术队伍的素质等方面探讨了加强高校实验技术队伍的有关问题 相似文献
3.
高校在"双一流"建设中离不开实验室这个基地,建设一流的实验室对实验技术人员的素质修养和业务水平提出了更高层次的要求。实验技术队伍是实验室建设和管理的主力军,是教学、科研的重要保障。分析了实验技术队伍建设的现状,为加强实验技术队伍建设,提出了一系列建议和保障措施,以适应高等教育改革发展的要求。 相似文献
4.
《实验室研究与探索》2017,(8):255-258
实验室作为高校的"心脏"与"后盾",是从事人才培养和科学研究的重要基地,其建设管理质量与高校的教学能力、科研水平与综合实力密切相关。只有确保实验室建设水平的提升,才能保证高校各项工作的顺利开展。通过对东京海洋大学、鹿儿岛大学、长崎大学与京都大学开展实验室建设与管理工作调研,并介绍日本高校在实验环境与实验条件、实验原料采购管理、仪器设备管理机制、大型仪器设备共享与实验废弃物分类处理等方面的经验,针对国内高校实验室建设管理现状,阐述日本高校经验对我国高校实验室建设管理工作带来的启示。提出健全实验室安全管理体系,提高管理制度的综合执行力;加强高校的实验队伍建设,确保安全管理工作落实到位;严格实验室安全与环保教育培训,培养高层次合格人才的观点,以进一步完善高校实验室管理建设能力,为高校科研水平的提升与学科实力的发展提供有力保障。 相似文献
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6.
高校实验室工作的五要素 总被引:1,自引:0,他引:1
指出了高校实验室建设和管理工作的五个基本要素:制定切实可行的实验室建设发展规划;加强实验队伍建设;加强实验室硬件建设和管理;推进实验教学改革;规范实验室日常管理. 相似文献
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9.
加强高校实验队伍建设是提高实验教学质量和建设一流实验室的有效途径,针对目前高等院校实验队伍的现状,从为"双一流"建设做好有效支撑的角度,提出了从改变观念、科学定位,统筹规划、优化结构,完善体制、规范管理,重视培养、提高素质,强化培训、提升技能,注重考核、有效激励等方面进行实验队伍建设的思路,以期加强实验队伍建设,提高实验室建设和管理水平。 相似文献
10.
《实验室研究与探索》2015,(5):224-227
实验室是师生从事创新实践活动的重要场所,也是反映高校教学水平和科研实力的重要标志。高水平的实验室不仅仅是要有先进的硬件设备,更要有高水平的实验队伍。通过高校实验队伍现状的调研和存在问题的分析,提出了加强实验队伍建设的对策,结合学校实际构建了制度保障、团队建设、激励约束、培养培训"四位一体"的实验队伍建设机制,规范了实验队伍的管理,提高了实验队伍的综合素质,调动了实验人员工作的积极性,促进了实验队伍的可持续发展。 相似文献