职业咨询指导在我国高校的现状与发展

随着大学生就业困难问题的日益凸显,高校的就业指导要从行政性的事务中转向更为人性化的服务,职业咨询将被越来越多的大学生所需要和接受.但目前我国的职业咨询与发达国家相比尚有较大的差距.本文分析了我国目前职业咨询指导中存在的一些问题,并探索了我国高校在这一领域发展的一些可行的途径.     

近五年(2010~2014)来对日汉语教学研究综述

近五年来,在对日汉语教学研究领域中,无论是数量上还是质量上都有了明显的进步。本文通过分析五年中这一领域发表的相关论文,概括评述这五年里对日汉语教学研究的类别及主要方法,总结近五年来对日汉语教学研究的特点和趋势,并指出目前对日汉语教学研究中存在的一些问题。     

我国公立高校负债危机的新制度经济学分析

新制度经济学以制度为研究对象,运用经济学框架考察制度、制度变迁与经济绩效的相关关系。当下,我国公立高校负债问题日益凸显,诱发一系列危机。结合新制度经济学的理论对高校负债危机进行分析,以此寻找造成高校负债危机的深层原因,进而提出规避与化解高校负债危机的有效途径。     

我国高校负债成因、化解路径及风险防范——近年来高校负债国内研究文献综述

关于高校负债的研究渐成热点,文章依据近年来高校负债国内研究文献,梳理和综述高校负债成因、化解路径和债务风险防范的各种观点,深化对国内高校负债的理解和认识,希冀为化解高校负债促进我国高等教育健康发展总结出切实可行的路径和方法.     

地方高校负债问题的理性分析——以湖北省为例

本文通过对湖北省地方高校负债成因的分析,认为要化解高校负债问题,需要政府、学校、社会共同努力,并提出政府还可以通过加大投入以提高高校的"造血"能力、通过改制以增强高校的活力等手段来解决负债问题.     

高校教学理论视野下的教师教学评价研究

现阶段，教学评价以其重要功能获得了各大高校的普遍重视，并借助各种形式得以广泛开展。然而，世界各大高校就如何更好地落实该项工作提出了不同的观点和看法。国内在高校教师教学评价这一领域的研究尚处于起步阶段，在观念上、实施上、机制上均存在相当明显的不足。鉴于此，文章基于高校教学理论视野下的教师教学评价问题进行全面而深入的研究，旨在为我国该项工作的进一步完善和更好地实施略尽绵薄之力。     

我国高等学校中的女性领导特征调查研究

本文采用履历研究法,对我国1166所普通本科高等学校的7796位校级领导的简历进行整理分析研究。研究发现:我国高校领导中女性数量较少,且存在女性领导担任正职少、副职多的纵向隔离现象,以及女性担任党委领导多、行政领导少的横向隔离现象。此外,女性自身教育与学术背景偏低、国际化经历不足等问题,制约了女性领导的发展。我国的高校领导研究还未将性别因素作为一个主要的分析范畴和内容来对待,这一领域还需要更多的学术与政策关注。     

关于我国高校课程理论建设现状的反思

我国高校课程理论建设正处在从一片空白、初步探索、初见成效到即将投入大力量进行广泛深入研究这样一个转折时期,因此,很有必要对这一领域的历史和现状作一个全面的反思。目前,我国高校课程理论研究领域里存在的主要问题是：从实践领域看有三个方面：①课程概念上的混淆所导致的实践上的混乱;②重课程条件而忽视课程实质;③重微观课程而轻宏观课程。从理论上看也存在三个问题：①课程思想研究较多,课程编制技术涉及太少;②研究中较少汲取其它学科资源;③课程研究方法论基础薄弱。这些问题的形成有其复杂的原因。总之,我国高校的课程理论建设存在问题很多,任务非常艰巨,但也面临着历史性的机遇。     

论“重心下移”及其对高等学校院系学生工作的影响

本文简要考证了“重心下移”一词的双重含义,并从高等院校重心下移的趋势谈到高等学校学生工作的重心下移,认为重心下移在这一领域是必然的趋势,并将对高校院系学生工作带来广泛和深远的影响。     

交锋与博弈：捐资助学的历史流变及负债化解的多棱关照

我国高校负债问题日益严重,有效化解高校债务危机已成为不得不面对的重要课题。要解决负债危机,高校就需要稳定的资金来源,而在现今政府财政困难、经费紧张的情况下,积极寻求外部的资金支持就显得十分迫切。捐资助学作为一种传统的助学方式有着其独特的优势,所以对这种方式的探讨和研究对化解我国高校的债务危机具有深远的意义。     

高等院校负债信息披露问题研究

本文对高校近年来的负债风险进行了分析,进而分析了由于目前高校会计制度的缺陷而使高校会计报表在负债信息披露方面存在的问题,并提出了相应的改进意见。     

我国高校网络舆情管理与引导的研究现状、挑战及对策述评

我国对高校网络舆情管理与引导的研究始于2009年,研究热度呈上升趋势。分别对高校网络舆情的定义、分类、特点以及在管理和引导上所面临的挑战和对策等方面进行了研究。可以看出当前学界对于这一主题的研究有着较高热情,研究成果显著,但是,当前学界对于该主题的研究存在诸多问题,我国高校网络舆情研究工作在已有研究成果基础上,仍需要在管理和引导两方面进行更加深入的研究。     

"他者"眼光下的自我言说——近年来国内有关西方文学中的"中国形象"研究分析

作为比较文学的一个重要研究领域,形象学研究近年来在我国发展迅速并受到广泛重视。我国学者借鉴西方的形象学理论研究西方文学作品里的“中国形象”,在理论和方法论上逐渐形成了自己的学术特色,研究成果令人关注。对这些研究成果进行梳理,探寻目前国内这一领域的研究特色,指出研究中存在的问题,有助于这一领域研究的进一步拓展和深入。     

近年我国高校数字化教学资源建设与应用研究分析

近年来我国高校数字化教学资源建设与应用的相关研究广泛开展,为了对该领域的研究现状和趋势有一个较为全面的把握,通过文献检索对所获162篇相关文献进行分析,发现相关技术研究、理论与应用模式研究以及学科课程角度的研究是当前的研究热点。通过对研究现状的分析,发现了我国高校数字化教学资源建设与应用中存在的主要问题和成因,以及新技术在资源库建设中的应用、数字化资源教学实效性研究与多元化评价方法等几个重要的研究趋势。     

论高校教师的幸福感培养

近几年来,我国的教育界已经开始研究教师的心理健康,在教师专业发展这一领域中融入教师的情感需要、自主发展与自我实现的需要,即由单一的“工具性专业发展”转换为更高层次的“主体性专业发展”。因此,本文对教师职业幸福感的培养进行了探讨与研究,为高校教师心理及其职业发展等方面的研究开辟新的视角。     

国内朋辈辅导研究述评

朋辈辅导是指具有相同背景的人在信息、观念或行为技能等方面,通过分享来实现教育目标的一种教育方法。文章对国内朋辈辅导工作的实际情况以及研究现状进行概述与解析,并展望高校朋辈辅导的努力方向,为我国学者对这一领域进行研究和开展实际工作提供参考。     

美国高校海外实习运作机制研究与启示

海外实习作为拓展学生国际化竞争力的重要渠道,这一领域的国际化教育实践活动越来越为广大高校所关注和认同。美国高校海外实习发展较为成熟,形成了实践与科研相结合以及有专门的管理机构、成熟的项目管理流程、充裕的资金支持等特点。我们应积极借鉴美国高校运作海外实习的成功经验,深入探讨我国高校建立海外实习运营体系过程中存在的问题,推进我国高校整合国际化教育资源,深化海外实习的国际化育人平台建设。     

小学数学“综合与实践”教学模式初探——以《制作年历》为例

"综合与实践"这一领域是以一系列问题为载体,综合所学的知识和方法来解决实际问题。教师在这一领域要以问题来贯穿整个教学过程、综合运用所需要的知识和方法、创设活动操作的机会、多元评价学生的学习并整合品德教育等要素,才能使"综合与实践"的教学真正落到实处,以真正发挥它应有的作用。     

中国高校扩招后的负债实证分析

本文对我国高校目前的负债状况进行了实证研究,认为扩招后我国高校的负债总量及结构均发生了较大变化。其中较为明显的负债特征有:扩招带来了高校负债总量的增加,尤其是对外长期负债总量的增幅比较明显;本科院校负债明显高于专科院校;工科及综合类院校、特殊专业院校的负债明显高于师范类等文科院校;高校负债规模与学校在校生规模及学校生均成本间存在明显的正向变化关系。     

高校生物专业课双语教学实施效果的调查与分析

双语教学是我国当前高等教育教学改革中的一个全新领域,对这一领域的理论研究与实践探索正逐渐成为素质教育的又一个着陆点。本文对我校生物专业课双语教学实施效果进行调查,剖析了在我国高校开展“双语教学”存在的普遍问题,并从教师作用、学生素质、教材选用和教学机制等方面提出了几项改善建议。