共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
教学是教与学的双边活动,是学生在教师的指导下的自主活动。在教学过程中,如何提高学生积极主动的参与意识?笔者认为,最主要的是培养学生的学习兴趣,使他们在学习中变“要我学”为“我要学”。如果有人问“学生最感兴趣、最快乐的事是什么?”玩!玩是每个孩子的天性,学习又是他们的天职,当“天性”与“天职”发生矛盾时,怎么办?如果能巧妙地把最快乐的事和最重要的事结合起来,让学生在玩中学,在学中玩, 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
黄宁馨 《小学生导刊(中年级)》2005,(6)
我希望每天都能过得快快乐乐的,有一天,我突发奇想给自己做一个快乐收藏包吧!说干就干,我拿出五颜六色的卡纸,剪成四种不同的彩色图案,分别是:青色的草,橘色的花,粉红的高山,碧绿的流水。这四张图放在一起就是一幅漂亮的山水画。我将它们分别贴在四个信封上,用水彩笔写上几个大字:“我的快乐收藏包”。包做好了,得好好利用它我开始收集记录每天的开心事。这不,1月3日,我给同学介绍了我的快乐收藏包,大家都挺感兴趣。我将这件开心事概括出来,写在纸条上,放进了小草信封的“肚皮”里。5日,爸妈带我去吃美味,真好!我将这件快乐的事记好,放进“… 相似文献
9.
师:每个人都体会过快乐的滋味和痛苦的滋味。在这堂课开始之前,我们先来做个小调查,请你想一想,生活中哪些事情给你带来了快乐。哪些事情给你带来了痛苦。给大家3分钟时间,用简练的话把它们写出来,能想起多少件事,就写多少件事。 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
高英春 《中国教育技术装备》2010,(19):33-33
玩是每个孩子的天性,可是学习又是他们的任务。教师可以巧妙地把最快乐的事和最重要的任务结合起来,让学生在玩中学,在学中玩,寓玩于学,让学生在学校里快乐地成长,在课堂上愉快地学习。如何把愉快带入课堂教学,让学生在快乐中轻松掌握知识呢? 相似文献
15.
《希望月报(上半月)》2007,(6)
一个快乐而又有意义的暑假结束了。在这个假期里我做了许多有意思的事,每件都令我回味无穷,但最有趣的一件事是“给爷爷画眼镜”。暑假的一天,爷爷下地收玉米。我也随同他下地帮助收玉米。爷爷干累了,就坐在田埂上,津津有味 相似文献
16.
高尔基曾说过:"诚实永远是人生最美好的品德."只有拥有了这个最美好的品德,你才能博得好友的信任.(以名人名言引出主题,强调"诚信"的重要性)但有一次,(笔锋一转)我就从一个同学向我借钱这件事看出了她的品质,这件事给我留下了非常深刻的印象. 相似文献
17.
《广东教育》2014,(7):126-126
1.人生最悲哀的:并不是昨天失去的太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。2.人生最愚蠢的:并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次又摔了进去。3.人生最寂寞的:并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。4.人生最卑鄙的:并不是点燃了一根导火索,而是看到爆炸后的效果。5.人生最肮脏的:并不是出卖了自己的肉体,而是出卖了自己的灵魂。6.人生最痛苦的:并不是没有得到所爱的人,而是所爱的人一生没有得到幸福。7.人生最幸福的:并不是终于得到了一束花,而是永远被花包围着。8.人生最快乐的:并不是别人给你带来快乐,而是你给别人带来快乐。9.人生最富有的:并不是拥有一座金山,而是拥有一座金山买不到的东西。 相似文献
19.
20.
卢欣悦 《小作家选刊(小学)》2011,(8):28
在我的记忆里,有许多令我感动的事,但令我最感动的是去年暑假里发生的一件事。暑假开始了,我们一家决定去海南玩。到了三亚放下行李,我对爸爸说:"我们去海边玩好吗?"爸爸爽快地说:"好!"我们走在去海边的路上,想着我是玩沙子呢,还是玩水?最后决定还是玩沙子。 相似文献