工业分析与检验技师人才培养方案实施效果分析

主要介绍重庆化工职业学院的化医技师学院工业分析与检验专业技师人才培养方案实施效果,主要从人才培养方案的科学制定、多年的实施效果、人才培养的实施效果总体评价、改进意见等方面对工业分析与检验专业技师人才培养方案实施的总体效果进行分析,以此宣扬我国的技师教育。     

高职工业分析与检验专业教学实践探索

本文对高等职业教育工业分析与检验专业的教学内容、教学队伍、教材、教学方式、实践教学等方面进行了一些分析,得出了有益于教学改革的结论。     

工业分析与检验行业英语教材编写初探

对工业分析与检验行业英语的教材编写做了初步的探索,包括：编写原则、调查研究、编写队伍、制定工业分析与检验行业英语教学要求表等。     

仪器分析教学的改革与实践

仪器分析是分析化学最为重要的组成部分．是工业分析与检验专业的必修课程,也是分析化学的发展方向。本课程是学生学习《化学分析》之后必须掌握的现代分析技术。它对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着非常重要的作用。本文作者对仪器分析课程教学进行了改革与实践．改进了仪器分析的理论教学、实验教学和成绩考核等方面的内容,注重教学的方法、手段,培养学生实践能力,不断创新教学模式。     

中等职业技术教育化学工业分析与检验专业的教学改革探析

2010年,我国化工行业将以结构调整、低碳经济、行业整合等多个方向进行调整发展.这就对高素质、技能型工业分析与检验人才的培养提出了新的要求;同时,中等职业技术教育工业分析与检验专业的教师也面临着新的机遇和挑战.对此,教师应准确地把握专业人才的培养目标以及化工行业发展趋势,深化工业分析与检验专业的教学改革,以培养出更多的适应社会的人才.     

分析化学教学体系改革初探

分析化学是工业分析与检验专业的一门重要课程,在整个专业的学习中起着承前启后的作用。本文从改革内容、改革方法、改革手段、考核模式、改革成效等方面阐述了分析化学教学改革的整体思路,并对今后的改革进行了展望。     

关于工业分析与检验特色专业建设的思考

以广西现代职业技术学院为例,从创新人才培养模式、深化课程体系改革、“双师型”师资队伍建设、“双证制”教育特色的形成及实训基地建设等方面对工业分析与检验专业建设进行思考。     

高职院分析专业教师赴企业锻炼的实践与思考

高职院分析专业教师赴企业锻炼是提高其职业教育能力的重要方式。本文通过分析专业教师赴企业锻炼实践,对工业分析与检验专业的人才培养目标的定位、课程的设置及内容的优化等方面进行思考,促进专业课程的教学改革。     

工业分析专业实习过程中进行毕业设计的尝试

为探索高职工业分析与检验专业毕业设计改革模式,引导学生在实习过程中根据实习内容进行毕业设计的选题．聘请实习指导老师与学校教师共同指导学生完成毕业论文。经过两年来的实践,毕业设计选题具有岗位普适性。专业贴近度高,学生的毕业设计质量明显提高。工业分析与检验专业实习过程中进行毕业设计的改革模式对于培养应用型人才．增强校企合作有积极的意义。     

高职工业分析与检验专业《实验设计与数据处理》的教学改革的探索与实践

本文从实验设计与数据处理课程的教学内容、教学方法和手段、考核方式等几个方面进行探讨、总结改革方法,旨在建成一门能够有力支撑高职工业分析与检验专业人才培养目标的核心课程。     

关于工业分析与检验特色专业建设的思考

以广西现代职业技术学院为例，从创新人才培养模式、深化课程体系改革、“双师型”师资队伍建设、“双证制”教育特色的形成及实训基地建设等方面对工业分析与检验专业建设进行思考。     

对高职工业分析与检验专业课程改革的探析

我国化工行业发展使之对高素质技能型工业分析与检验人才的能力、素质要求有了新的变化,使高职工业分析与检验专业课程体系和教学内容,教学方法和手段等面临改革的机遇和挑战.高职院校应准确地把握专业人才培养目标,构建适应市场需求的课程体系,开发核心课程.     

工业分析与检验专业的课程体系建设

高职工业分析与检验专业课程体系的建设研究,目标是从理论上对课程体系建设加以分析,对构建高职工业分析与检验专业课程体系提出改革意见.     

虚拟与实物相结合的实训教学方法研究

中职工业分析与检验专业的实训教学方法亟待进一步改进、完善和提高。虚拟与实物相结合的实训教学方法在中职工业分析与检验专业实训教学中的应用,能够解决实训教学中存在的诸多实际问题,提升工业分析与检验专业实训教学有效性,全面提升学生综合职业能力和职业素养。     

构建基于工作过程的工业分析与检验专业课程体系探讨

建立科学合理的工业分析课程体系,有利于专业人才的培养,本文结合目前我院实际,对基于工作过程导向的工业分析与检验专业课程体系的开发进行了探索,以期对工业分析与检验专业的职业教育改革的建设有所借鉴。     

浅析职业技能大赛对教学改革的影响——以高职工业分析与检验专业为例

本文围绕新形势下职业技能竞赛对高职工业分析与检验专业教学改革的影响进行了讨论,分析了当前形势下隐藏在职业技能竞赛背后比竞赛成绩更有价值的信息,明确职业院校工业分析与检验专业教学改革的方向.     

电分析化学实验技术的应用和发展

电分析化学方法因具有选择性好、灵敏度高、操作方便、分析速度快等优点，在工业、农业、医药卫生、食品检验、环境保护、医学检验等各领域获得广泛的应用和发展．本文列举了极谱分析法、库仑分析法、电位法等在中草药分析、药物分析、有机物分析的应用实例．并简要介绍了现代电分析化学实验技术的发展及作用．     

深化教学改革 再创职教辉煌——辽宁省本溪市化学工业学校工业分析与检验专业

辽宁省本溪市化学工业学校工业分析与检验专业开办于1986年,是培养从事石油化工、环境检测、食品、医药等行业的分析检验人才的摇篮。本溪市化学工业学校是辽宁省重点职业学校,其工业分析与检验专业被评为全国示范专业。到2002年累计培养1427名中高级化学分析与检验人员。目前,本专业在校学生人数共计454人,占学校在校生总数的27％。     

工业分析与检验专业群共享教学资源建设的探究

文章针对工业分析与检验专业群发展的特点,探讨了专业群共享教学资源建设的背景、思路、内容和方法,并对专业群共享教学资源的管理和维护提出建议,对工业分析与检验专业群的发展起了推动作用。     

高职工业分析与检验专业分析化学课程教学改革方法初探

分析化学是高职院校工业分析与检验专业的一门重要的专业课,以培养高级分析工的职业能力为核心,为达到这一目的,从整改教材、加强实践教学环节、融合技能竞赛和考证培训等方面对课程教学进行改革,以期更好地强化教学效果,并且培养出更具社会竞争力的技能型人才。