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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 443 毫秒
1.
在京城东郊杨镇的西北角,坐落着一所占地230亩的花园式的农村学府,藤苑古建,佳木葱茏,令人神往。这就是北京市顺义县杨镇一中。 杨镇一中是一所县属重点完全中学,以高中为主。在校学生1800多人,住校生1600余人。学校管理井然有序,教育教学连创佳绩。近几年先后被确定为“全国德育工作试点校”、“北京市体育传统项目学校”、“北京市电化教育优类校”。1994年11月,北京市教育局授予“全面育人,办有特色”学校称号。一所地处远郊农村的学校能在名校林立的北京市取得如此出色的成绩,这与杨镇一中一贯重视师资队伍建设、着力培养青年教师是分不开的。 多年来,杨镇一中的师资培训工作既具前瞻性,又始终坚持从实际出发的原则。1990年全校任课教师115  相似文献   

2.
杨木 《教育》2007,(8S):48-49
在京东大地上,流淌着一条河,这就是潮白河。潮白河是顺义儿女的母亲河,北京市顺义区杨镇一中就坐落在潮白河岸边。杨镇一中1951年2月由一所古庙改建而成。前不久,《教育》旬刊记者来到刚被北京市教委命名为北京市高中科技教育示范学校的杨镇一中。走进杨镇一中,气派的教学楼、参天银杏、梦池和碑林,充满书卷气息的百米读书长廊,构成了该校特有的人文景观。  相似文献   

3.
《北京教育(高教版)》2010,(7):I0005-I0006
杨镇二中坐落于京东重镇——杨镇,毗邻顺平路和木燕路,地理位置优越、交通便利。学校创建于1987年2月,2002年8月和北京市示范高中杨镇一中合并为杨镇一中教育集团,成为集团的初中部。与此同时,学校迎来了教育教学发展的新机遇,使办学规模、教育教学整体水平驶入了发展的快车道。  相似文献   

4.
杨镇第一中学始建于1951年。位于潮白河之东的古镇——杨镇。迄今已有60年的建校历史。学校于1978年被顺义县人民政府认定为顺义县重点中学。2003年跻身于"北京市示范性普通高中"行列。实现了学校发展史上的巨大跨越,同年成立了"杨镇一中教育集团",2005年成立"内地新疆高中  相似文献   

5.
《教育》2007,(22)
在京东大地上,流淌着一条河,这就是潮白河。潮白河是顺义儿女的母亲河,北京市顺义区杨镇一中就坐落在潮白河岸边。杨镇一中1951年2月由一所古庙改建而成。前不久,《教育》旬刊记  相似文献   

6.
地处农村的北京市顺义区杨镇一中是首批被市教委批准建设的高中示范校。与其他争创示范校的学校相比,杨镇一中是惟一的一所农村学校,她能进入此行列,一个非常重要的原因,就是十年来杨镇一中形成了独具魅力的人文学科教学特色。杨镇一中有着悠久的文科教学传统,建校四十多年来,积累了丰富的人文学科的教学经验,取得了可喜的成绩。北京电视台、北京人民广播电台、《北京社会报》等新闻媒体的记者、制片人,艺术团体中的演员有几十人都是该校毕业的。学校拥有一批人文学科造诣很深的教师:“文革”前的刘光民、许骅、吴西果、汪智等;“…  相似文献   

7.
北京市顺义区杨镇一中肇建于1951年,选址于京东古镇——杨镇,1978年被顺义县人民政府认定为顺义县重点中学,2003年跻身于北京市示范性普通高中行列,同年成立杨镇一中教育集团,2005年成立内  相似文献   

8.
全面育人,发展特色北京第二中学校长梁新儒编者按:去年11月,市教育局在顺义县杨镇一中召开了1994年度“全面育人,办有特色”学校表彰会,受表彰的有二中、杨镇一中、广渠门中学、人大附中、通县六中、师大附中和东风中学,共七所学校。从本期起,我们将陆续把他...  相似文献   

9.
“三全整优”显特色,“农村学府”放奇葩──杨镇一中“特色”举隅刘婧近年来,位于燕山脚下、潮白河畔的北京顺义杨镇一中,以它古朴典雅的校园环境、"三全整优"的办学特色、"学府化"的奋斗目标而越来越受到社会的关注。这所已有40年历史的农村中学,正焕发着勃勃...  相似文献   

10.
长江后浪推前浪北京市顺义县杨镇一中近几年来,我们杨镇一中正值新老教师交替的关键时期,青年教师队伍十分庞大。1990年,全校95名专任教师的平均年龄只有31岁,平均教龄只有7年,1985年以后到校的大专毕业生就有60人。教师年龄偏低与我们县重点中学所承...  相似文献   

11.
2008年9月24日,笔者跟随北京市顺义区教育研究考试中心高中教研室来到顺义区杨镇一中,在通用技术教研员郭利群老师的陪同下,听取了杨镇一中高二年级刁脊、齐长安两位老师上的通用技术课。  相似文献   

12.
创建特色教育,是我校的办学目标之一,更是学校与时俱进的时代要求。杨镇一中在"和谐发展、全面育人"办学思想的指导下,立足学校实际工作,在近些年的办学实践中,逐渐形成了以人文管理、体育铸基、创美育人、民族教育内容为个性的"一花三叶式"的四大办学特色。  相似文献   

13.
2005年秋季,北京市顺义区杨镇第一中学承办内地新疆高中班(以下简称内高班).内高班的成立使学校少数民族学生人数骤增,目前,在校少数民族学生总数为841人,占全校学生总数的1/4.在所有少数民族学生中,新疆籍学生772人,占全部少数民族学生的91.8‰杨镇一中根据学校及学生特点,遵循"晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒"的原则,开展了一系列的爱国主义教育活动.  相似文献   

14.
放飞的青春──杨镇一中学生主体活动纪实张春德北京顺义县杨镇一中,是一所洋溢着浓郁乡土气息的农村中学,为了认真贯彻邓小平同志“三个面向”指导方针,培养高素质的跨世纪人才,全面奏响了“二全整优、办有特色”的交响乐章。而加快提高学生素质,让学生在各项活动中...  相似文献   

15.
正学校文化是一所学校的灵魂,它为教师的专业发展提供着文化底蕴和精神支撑。近年来,周水子小学以"乐学文化"下的师德师能建设为核心,带领全体教师进入一个前所未有的专业发展高速期。没有"文化"的自觉,就没有最好的师德发展教师要发展,师德最重要,它是教师队伍建设的灵魂。因此,学校把师德建设作为教师专业发展的切入口  相似文献   

16.
<正>山东省青岛第一中学创办于1924年,是山东省首批被确定的省重点中学。学校先后获得国家级绿色学校、山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省师德建设先进集体、"青岛市教育改革十面红旗"学校等近百项国家、省、市级荣誉称号。学校设施完善,环境优雅,绿草如茵。跨越九十多载波澜壮阔,青岛一中走出了一条"名流创办、名家  相似文献   

17.
临朐县杨善镇成人教育中心校,是山东潍坊市最早创建“省级示范化乡镇成人校”的单位之一。前些年,这所学校在镇党委政府领导下,围绕农村经济建设这一中心,大力开展农业和农民培训,在实施“科教兴农”战略进程中发挥了积极作用。但随着农村经济形势及农业产业化发展,农业产业结构调整带来农村劳动力的结构变  相似文献   

18.
我校的办学特色之一──整体优化顺义县杨镇一中杨春江任何事物都是由要素以一定方式构成的统一整体。这个整体在一定条件下可以处于最佳的结构状态,发挥出最好的效能。整体性是事物的本质属性,优化是事物发展的趋势和方向。这就是整体优化原理。学校中的诸多要素,通过...  相似文献   

19.
2006-2007学年度,对香河一中来说,是极不寻常的。这一学年,一中新校区投入使用,为学校发展树立起新的里程碑,推动香河一中教学硬件建设迈上新的台阶。学校荣获了中国师德建设示范单位、河北省文明单位、河北省依法治校示范校、廊坊市现代教育技术实验学校、廊坊市德育工作先进单位、廊坊市学校安全工作先进集体、香河县实绩突出领导班子、香河县创优争先成绩显著单位等多项荣誉。  相似文献   

20.
中学青年教师培训刍议□林烈真近年来,我在培训青年教师的过程中,围绕着提高师德素养、业务水平、实践能力这一中心有计划地采取了一系列措施,取得一定成效。实践证明:一所学校如果抓好了青年教师的培训工作,就会给学校的教育改革带来无穷的生机。严格训练,提高素质...  相似文献   

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