简讯

<正>1 UNESCO《公约》生效据UNESCO官网2023年3月6日报道,《全球高等教育公约》(The Global Convention on Higher Education)于2023年3月5日正式生效,成为世界上第一个与高等教育相关的全球公约。它将彻底改变高等教育的准入资格与阶层流动的方式。     

全球高等教育公平的“晴雨表”近日发布

<正>近日,在英国阿斯顿大学召开的纪念首个"世界高等教育机会日"大会上,一份基于71个国家和8个跨国组织(如世界银行、欧盟和东盟等)的调查研究报告《全世界——全球高等教育公平政策》发布。这份"晴雨表"报告显示,全世界高等教育参与机会仍然不平等,大量国家对于促进高等教育公平只做了表面文章;调查中超过2/3的国家没有制定任何促进公平的目标。这项调查研究由全球高等教育专家萨尔米完成。联合国教科文组织2016年发现,在70多个低收入国家中,只有1     

新西兰加入《亚太地区高等教育资格认证公约》

据联合国教科文组织网站2016年2月12日报道,在联合国教科文组织总部,负责教育事务的助理总干事唐虔先生表彰与联合国教科文组织的《亚太地区高等教育资格认证公约》(Asia-Pacific Regional Convention on the Recognition of Qualifications in Higher Education)一致的国家。新西兰是第3个加入联合国教科文组织亚太地区公约的国家,该公约确定的高等教育文凭与学历得到越来越多国家的认可。     

《保护世界文化和自然遗产公约》简介

1972年11月16日在巴黎举行的联合国教科文组织第17届大会上,通过了《保护世界文化和自然遗产公约》,宗旨是依照现代科学方法建立一个永久性的有效制度,以保护杰出的文化和自然遗产。《公约》缔约国必须承担义务,同时采取适当的法律、科学、技术、行政和财政措施,帮助确定、维护、保护各项世界遗产。1975年在20个国家批准后     

古老沧桑话平遥

关于世界文化和自然遗产:1972年11月16日,联合国教科文组织大会第17届会议在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》(以下简称《公约》)。《公约》主要规定了文化遗产和自然遗产的定义、文化和自然遗产的国家保护和国际保护措施等条款,此外还规定各缔约国可自行确定本国领土内的文化和自然遗产,并向世界遗产委员会递交其遗产清单,由世界遗产大会审核和批准。凡是被列入的世界文化和自然遗产的地点,都由其所在国家依法严格予以保护。《公约》的管理机构是联合国教科文组织的世界遗产委员会,该委员会于1976年成立,同时建立《世界遗产名录》。被世界遗产委员会列入《世界遗产名录》的地方,将成为世界的名胜,可受到世界遗产基金提供的援助,还可由有关单位招徕和组织国际游客进行游览活动。自1975年《公约》正式生效后,已有176个缔约国。截至2003年7月4日,全世界共有129个国家和地区的754处文化古迹和自然景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产582处,自然遗产149处,文化与自然双重遗产23处。中国有29处文化和自然遗产被列入名录,居世界第三位。其中文化遗产21处,自然遗产4处,文化和自然双重遗产4处。     

何为世界遗产

1972年10月17日,联合国教科文组织在巴黎召开第17届大会,各缔约国(现在140多个)通过了《保护世界文化和自然遗产公约》,由“世界遗产委员会”负责实施.旨在以整个国际社会的集体性援助来参与保护世界遗产.     

联合国教科文组织发布《2009全球教育摘要》

七月初,联合国教科文组织统计所(UNESCO Institute for Statistics,简称UIS)发布了《2009全球教育摘要》。这份年度报告涵盖了全球二百多个国家和地区学前教育至高等教育阶段的最新统计数据。     

迈向“自动承认”时代：欧洲《高等教育资历自动承认公约》研究

《高等教育资历自动承认公约》的通过标志着欧洲教育区的高等教育资历流通从“承认”走向“自动承认”的新阶段。公约通过搭建承认机制与欧洲资历框架的互动关系实现自动承认,其核心义务在于缔约方在公约的框架下应当自动承认其他缔约方依据本国法律授予的高等教育资历,并且公约对不同类型的高等教育资历的自动承认设定了不同条件。公约实施的核心保障体系包括实施保障、沟通保障、适用保障和信息交流保障。     

尊重儿童——来自《儿童权利公约》的启示

《儿童权利公约》对我国幼教工作者来说也许不够熟悉。这是1989年11月联合国大会一致通过的一个保护儿童权利的国际法律文书。《公约》要求所有缔约国保障未满18岁儿童的合法权利,我国作为缔约国之一,向国际社会作出了庄严的承诺。1991年3月李鹏总理代表中国政府签署了《儿童生存、保护和发展世界宣言》和《执行90年代儿童生存、保护和     

全球教育开支集中在少数国家

近日，联合国教科文组织统计研究所发布了《2007年全球教育摘要》。这份报告指出，全球教育开支仅集中在少数几个国家，法国、德国、意大利、英国等任何一个国家的教育开支均高于整个撒哈拉以南非洲地区的教育开支。     

教科文组织新的全球教育目标将优先考虑女童教育

正据联合国教科文组织网站2014年3月12日报道,为了使女童教育回归正轨,2014年《全民教育全球监测报告》提出,2015年后新全球教育目标的制定须将女童教育放在首位,每一个女童都应被赋予同等受教育权利。《全民教育全球监测报告》中的数据显示了全球教育存在的严重的性别失衡问题。低收入国家与中低收入国家中有1.75亿人不能阅读完整的一句话,其中61%是女性。在南亚和西     

变局中开新局:全球高等教育变革趋势与挑战

<正>2023年,随着新冠疫情全球结束,高等教育国际交流全面“回暖”,呈现强势反弹趋势。全球大学网络边界不断拓宽,高等教育边界更加开放互通,全球高等教育跨境认证变得更加顺畅。为更好早期识别资优人才及做好教育全系统的培养,不少国家将天才教育列为优先事项,并在早期教育就开始选拔培养,通过在中学实施高等教育先修课程等,以及改革大学招生方案等,完善拔尖创新人才的选拔与培养机制。     

国际教育组织首次全球对话呼吁公平的全球高等教育

正据世界大学新闻网2014年1月18日报道,近日,来自美国、墨西哥、日本、中东等国家和地区的24个国际教育组织齐聚南非,进行了首次全球对话。此次对话由南非高等教育协会主办,纳尔逊·曼德拉城市大学国际教育办公室承办。对话主题为双边利益和共同发展、更加公平的全球高等教育以及实现目标所需的行动举措。此次对话强调高等教育国际化发展的决策制定和实践,并强调实施两个文件的重要性,即2012年4月由国际大学协会发布的《肯定高等教     

《京都议定书》:阻止全球变暖的第一步

《京都议定书》的全称是《<联合国气候变化框架公约>京都议定书》,实际上是193个联合国成员国于1992年通过的《联合国气候变化框架公约》的一个附加文本。由于《联合国气候变化框架公约》只是制定了控制温室气体排放的原则,却没有规定任何具体指标。1997年,34个主要工业国家在日本京都召开大会,推出了《京都议定书》,并考虑到每个国家的情况,为每个国家量身定制了减少二氧化碳排放量的具体指标。目标是2008年至2012年间,工业化国家温室气体排放总量在1990年的基础上平均减少5.2%。其中欧盟削减8%,美国削减7%,日本削减6%。协议允许澳大利亚增…     

联合国教科文组织《2011年全民教育全球监测报告》发布会暨第六届全民教育国家论坛在京举行

2011年3月1日,中华人民共和国教育部副部长刘利民和联合国教科文组织教育助理总干事唐虔在北京共同发布联合国教科文组织《2011年全民教育全球监测报告》;同一天,该报告在纽约、伦敦、内罗毕、圣地亚哥、贝鲁特等城市同步发布。     

新加坡高等教育系统跻身世界10强

<正>据英国《泰晤士高等教育报》2013年5月9日报道,由全球24所优秀的研究型大学所组成的大学联盟(Universitas 21)发布了第二届国家高等教育系统年度排名报告。排行榜的50个国家中,新加坡高等教育机构跻身世界顶尖高     

我们能给鹤一些什么

1992年,中国正式加入国际湿地公约,一些湿地类型的自然保护区从此成为拉姆萨尔公约下的湿地,列入了《国际湿地重要名录》。国际湿地公约有条款要求,每一个缔约国应在湿地(不论是否已列入《目录》)建立自然保护区,以促进对湿地和水禽的保护,并采取充分措施予以看管。做为缔约国之一,我国对湿地,特别是对列入《名录》的几块具有生态价值和国际意义的湿地要善用并加以保护,使湿地中的野生动物和植物种类不受来自各方面的侵害。     

中国留学生人数居全世界首位

据联合国官方网站消息,联合国教科文组织最新统计资料显示:中国是世界上在国外读大学的人数最多的国家,中国的大学留学生占全球总数的14%。公布这个统计资料的是教科文组织位于蒙特利尔的统计所,这一机构发布的《2006全球教育摘要》报告了全球100多个国家高等教育中“流动学生”的状况。教科文组织对“流动学生”的定义是:“在一个外国学习且没有取得该国永久居留身份的学生”。这份报告显示:作为全球最大的留学生输出国,中国留学生的去向大都集中在美国、日本和英国。这一趋势极大地改变了全球留学生来源的分布状况。1999年,东亚与西欧的留…     

关于全球变暖的研究报告

关于全球变暖的研究报告１９９６年７月１２日，在气候变化组织公约（一份防止全球变暖的公约）的签约国日内瓦会议上，日本国家公害研究所和名古屋大学的代表出示了他们有关全球变暖的研究结果。他们预测，除非美国、日本和欧洲先进国家的ＣＯ２排放量在２０１０—２０２...     

2008全球顶尖大学排行榜（TOP100）

2008年10月《泰晤士报》公布的最新“2008全球顶尖大学排行榜”,此次是《泰晤士报高等教育增刊》第五次发布世界大学排名。美国长春藤名校哈佛大学蝉联全球最佳大学。