初中化学用语归类复习

一、复习要求1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式郾2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义郾3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义郾二、知识结构初中化学用语表示元素或原子:元素符号表示离子:离子符号表示原子结构:原子结构示意图表示物质及其组成:化学式表示化学反应:化学方程式表示电离过程:电离方程 三、主要内容提示(一)常见化学用语之间的关系1郾元素符号摇摇离子符号郾例如,Na→Na,S、O→SO42郾元素符号摇化学式摇摇化学方程式郾例如,H、O→H2O→2H2O=2H2↑+O2↑郾3.化学式、离子符号摇摇电…     

熟悉化学用语 掌握基本工具

一、复习要求1 常识性介绍 :原子结构示意图、电离方程式 .2 了解 :元素符号、离子符号的书写方法及意义 .3 理解与掌握 :化学式、化学方程式的书写方法及意义 .二、主要内容提示(一 )常见化学用语及其关系初中化学常见的化学用语包括 :元素符号 ;离子符号 ;原子或离子结构示意图 ;化学式 ;化学方程式 ;电离方程式 .各种化学用语之间的关系如下 :1 元素符号 衍变 离子符号 .例如 ,Na→Na+;S、O→SO2 - 4.2 元素符号 组成 化学式 组成 化学方程式 .例如 ,H、O→H2 O→ 2H2 O 通电2H2 ↑ +O2 ↑ .3 化学式、离子符号 组成 电离方程式 …     

“数字”意义趣谈

初中化学用语中各种数字所代表的意义不尽相同。学生往往会因为不理解符号表示的意义而难以回答,下面用拟人的方法帮助大家理解它们的意义。1.左边站的是微粒的个数:1)元素符号左边站的是几,表示几个某原子。如:2H系数“2”表示2个氢原子2)化学式左边站的是几,表示几个某分子。如:2H2O系数“2”表示2个水分子3)离子符号左边站的是几,表示几个某离子。如:2Fe3 系数“2”表示2个铁离子2.右脚下踹的是一个分子中所含的原子个数:如:H2O中H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子。3.头上顶的是元素的化合价:如:H2O中O头上顶的“-2”表…     

浅说化学式

一、化学式表示的意义用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式.以CuSO4·5H2O为例,从宏观意义上说:a.它表示胆矾这种物质.b.表示胆矾由铜、硫、氧、氢四种元素组成;c.胆矾中各元素质量比为m(Cu):m(S):m(O):m(H)=64:32:9×16:10×1=32:16:72:5;d.它的式量是64+32+9×16+10×1=250;e.从微观意义上说,它可表示一个胆矾分子;f.一个胆矾分子中Cu:S:O:H原子个数比1:l:9:10.     

元素符号、化学式的含义与语境的关系

元素符号和化学式是最基础的化学用语,它们都具有多种含义,正像汉语中的多义词一样,能够在不同的语境中表达出不同的含义。在新编九年义务教育初中化学教材中涉及到的含义有两种：一是宏观含义——元素符号表示一种元素;化学式表示一种物质或物质的组成。二是微观含义——元素符号表示回个原子;化学式中的分子式表示回个分子及其原子构成。例如,H表示回个氢原子,还表示氢元素;H。表示回个氢分子或1个氢分子由2个氢原子构成,还表示氢气或氢气田氢元素组成。但当它们处于不同的语境中时,其含义就有所不同。豆．元素符号或化学式配…     

初中化学创新测试题(7)

一、选择题1.“神舟”五号的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经有了突破性进展.在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和液态双氧水(H2O2),它们混合时的化学反应方程式为2H2O2 X=N2 4H2O,则肼(X)的化学式为( ). A.N2H4 B.N2H6 C.NH2 D.N2H4O2     

第四单元构成物质的奥秘知识要点及学习指导

化学式的意义：以H2O为例：1．表示水这种物质；2．表示一个水分子；3．表示水是由氢、氧元素组成的；4．表示一个水分子由两个氢原子、一个氧原子构成的。     

初中常见化学用语的意义与书写

一、复习要求1 常识性介绍　原子结构示意图、电离方程式 .2 了解　元素符号、离子符号等的书写方法及意义 .3 理解与掌握　化学式、化学方程式的书写方法及意义 .二、知识结构初中化学用语表示元素或原子 :元素符号表示离子 :离子符号表示原子或离子结构 :原子或离子结构示意图表示物质及其组成 :化学式表示化学反应 :化学方程式表示电离过程 :电离方程式三、主要内容提示1 常见化学用语的意义(1 )元素符号、化学式及化学方程式的意义 .元素符号化学式化学方程式意义种类表示一种元素 ①表示一种物质 ;②表示物质的元素组成表示反应物…     

元素化合价教学探讨

一、元素化合价的重要性 化学式是化学教学中最基本的化学用语,只有学好了化学式,才能学好化学方程式,才能让学生更有兴趣地持续学习化学。化学式是一种用化学元索符号和数字组合表示物质组成的式子。如NaCl、MgCl2、HCl、H2O分别表示氯化钠、氯化镁、氯化氢和水等。如果仅要求学生记住几种常见物质的化学式并不是很难的,但随着学习的深入,涉及的物质越来越多,如果没有正确理解元素的化合价,就不能用科学的方法掌握化学式的书写。     

正确书写 全面提升应试能力——离子方程式书写应注意的十个方面

离子方程式的书写是中学化学的最基本内容之一,它不仅是一种书写技巧问题,面且涉及化学基本概念和基本理论,因而几乎是历年高考必考的试题.为了便于学生在复习中把握高考中对这一问题的考查方向,下面针对历年高考题归纳、分析书写离子方程式时应注意的一些问题.一、表示各物质的化学式要正确典例:1.弱酸、弱碱用化学式表示(1)碳酸钙跟醋酸反应,正确的是CaCO3+2CH3COOH Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O(2003年全国高考10);错误的是CaCO3++2H+Ca2++CO2↑+H2O(2004年春全国高考12);(2)氯气跟水反应,错误的是Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-(1991年,…     

解析几例化学式创新题

化学式是化学用语的基础 .近年来中考对化学式知识点的考查已逐步由知识性考查转向能力性考查 .例 1　维生素C的化学式为C6 H8O6 ,它主要存在于蔬菜和水果中 ,它能促进人体生长发育 ,增加人体对疾病的抵抗能力 .近年来 ,科学家又发现它还有防癌作用 ,从维生素C的化学式C6 H8O6 ,你可以知道哪些信息 ?至少写出三项 :( 1 ) ;( 2 ) ;( 3) ;( 4 ) .解析 :这是一道开放性试题 .要求同学们思维开放 ,大胆而又合理地解答 .化学式有宏观、微观和量三个方面的意义 ,于是 ,从这三个方面思考 ,可得答案为 :( 1 )它由C、H、O三种元素组成 ;( 2 ) 1…     

配平化学方程式的方法(二)

一、定“1”法所谓定“1”法，就是找出反应式中较复杂的化学式，假定其系数为1，再根据这种化学式的原子个数，按顺序确定其他化学式的系数。如果系数中出现分数，须通分，再去分母。配平的原则是先配化合物，最后配单质；配平关键是定哪一个化学式的系数为1；配平要领是掌握配干的规律。规律1一般把最复杂的化学式的系数定为1。例1配平C2H6＋O2-CO2＋H2O解析步骤：（1）1C2H6＋O2－CO2＋H2O（2）1C2H6＋O2－2CO2＋H2O（3）1C2H6＋O2－2CO2＋3H2O规律2若反应物与生成物的化学式复杂程度相似，一股定反应物的化学式的系数为1。…     

过氧化氢的漂白性实验探究

过氧化氢(俗名双氧水,化学式H2O2)是一种无色粘稠液体,密度1.438g/mL(20℃),熔点-0.41℃,沸点150.2℃.可与水任意比互溶,市售商品为30%或3%的水溶液.H2O2常温下能缓慢分解(2H2O2=2H2O+O2),H2O2具有弱酸性(H2O2=H++HO2-,K1=1.55×10-12,20℃)、还原性和强氧化性.     

化学符号中数字的意义辨析

化学用语是初中化学的重要内容之一,是学习化学的重要工具,它可以表示物质的组成、结构、性质、变化等。而化学符号中不同位置的数字,其表示的意义各不相同,为便于同学们理解和掌握,现归纳如下: 1.元素符号前的数字,表示原子个数。如2H表示2个氢原子。2.化学式前的数字,表示分子个数如3H_2O表示3个水分子。3.离子符号前的数字,表示离子个数,如2Na~ 表示2个钠离子。     

化学式教案

教学目的1．理解化学式概念及涵义2．掌握一些物质的化学式的写法和读法,理解化学式前和化学式中有关数字的不同意义．3．通过化学式的学习,进一步认识元素与原子、单质和化合物的联系和区别．【教学重点］化学式的写法、读法;化学式表示的意义胆学难点］化学式书写的规律【教学方法］启发、归纳、讲练结合【教学主线］引入一一十定义一书写、意义一范围【教学过固复习提问：（投影题目）1．书写下列元素的元素符号并分类（指出金属、非金属、稀有气体）（教师口述元素名称,请三名学生在黑板上完成）H、O、N、C、P、S、F、St、He、N…     

略谈学习化学用语的方法

化学用语是学习化学的重要语言，它包括多种符号与表示式。常见有元素符号（如H、N、CI、Mg等），化学式（4。O。、CI；、Fe。O。、KC10。、OI；OH）2CO3等）．原子或离子结构示意图（如等），化学方程燃式等），电离方程式（如等）。这些符号与表示式五花八门，看起来使人眼花镣乱．但它们却能简明地表示物质的组成、结构和发生化学反应的情况，且每种符号与表示式都有特定的意义和严格的书写要求。可以说，不认识化学用语，不了解化学用语所表示的意义，不会对化学用语进行正确地书写，就如同不懂写作常识的人去写作文，必然会‘…     

残基法在解有机化学题中的应用

残基,是指分子除去某些原子或原子团后剩余的部分;或指分子补上某些原子或原子团后的部分。残基不是固定的,它依据题目的特点而定。利用残基法可以确定有机物的化学式、相对分子质量、分子组成、分子结构等。残基法解题的基本步骤是:根据题设要求将1个已知物的化学式拆成若干部分或补上其他部分,再利用各种信息逐步求得其余各部分,然后再求整体。1.求化学式例1有机物A的相对分子质量为128,燃烧后只生成CO2和H2O,写出A的3种可能的化学式。解析A燃烧只生成CO2和H2O,说明A中含C、H2种元素或含C、H、O3种元素。若A是烃时,根据烃的组成特…     

根据化学式计算的基本题型归类

一、复习要求1理解化学式的意义以及根据化学式求物质的式量、化合物中各元素的质量比和化合物中某元素的质量分数的一般方法.2应用化学式计算的基本技能进行有关的逆运算.如由化合物中元素的质量比或元素的质量分数推求化学式,或由化合物的式量求某未知元素的原子量等.3掌握化学式计算的深运算.如化合物质量与元素质量的相互换算,样品纯度的计算,涉及化合价与化学反应的综合计算等.二、常见的解题方法1公式法根据化学式所表示的意义,可以推导出下列计算公式(以化合物ＡｍＢｎ为例,其中ｍ、ｎ分别代表两种元素的原子数目):(1)式量=Ａ的原子…     

初中化学用语与中考典型题例析

一、主要内容小结1．初中化学用语主要有六类：1）表示元素或原子的元素符号；2）表示离子的离子符号；3）表示原子或离子结构的原子或离子结构示意图；4）表示物质及其组成的化学式；5）表示化学反应的化学方程式；6）表示电离过程的电离方程式；等等。2要理解各个化学用语的含义及所表示的意义，熟悉书写方法与规则。1）重点理解元素符号、化学式及化学方程式的意义。2）要很好掌握元素符号、化学式、化学方程式的书写方法。3）书写化学式要以实验事实为依据，一种物质只用一个化学式表示。4）不管书写化学方程式还是书写电离方程式，都必…     

过氧化氢的漂白性实验探究

过氧化氢(俗名双氧水,化学式H2O2)是一种无色粘稠液体,密度1.438g/mL(20℃),熔点-0.41℃,沸点150.2℃。可与水任意比互溶,市售商品为30%或3%的水溶液。H2O2常温下能缓慢分解(2H2O2=2H2O O2),H2O2具有弱酸性(H2O2=H HO2-,K1=1.55×10-12,20℃)、还原性和强氧化性。H2O2可用作氧