农业工程学科导学团队的构建与实践

结合农业工程学科中数字农业与农业物联网农业信息化导学团队的构建与实践,以平台建设为基础,领军人才为核心,探讨了以情感、学术、管理、成果作为核心要素的团队构建模式和运行机制。实践证明,该模式发挥多学科交叉优势,有效解决科研发展和协作中的诸多问题,促进了团队科研创新能力的提高,培养了一批农业信息领域优秀人才,为数字农业科技人才的培养和技术进步提供新的思路。     

关于农业技术推广体制的思考

针对现行农业科技推广体制存在的问题,提出农业技术推广服务的思路,即构建多元化的农业技术推广组织、建设农业科技信息服务平台、培养、造就一支高素质的农业科技推广队伍．希望能通过以上措施,提高我国农业科技工作水平,推动我国农业生产和农村经济发展．     

数字农业--21世纪的新型农业模式

数字农业的含义 数字农业又叫精细农业或信息农业.具体地讲,数字农业就是指运用数字地球技术,包括各种分辨率的遥感、遥测技术、全球定位系统、计算机网络技术、地理信息技术等技术结合的高新技术系统.近年来,数字农业(精细农业)的范围除了农业(耕作)外,还包括精细园艺、精细养殖、精细加工、精细经营与管理,甚至包括农、林、牧、种、养、加、产、供、销等全部领域.     

数字化校园信息服务平台建设的研究

数字化校园信息服务平台建设涉及的因素比较多,通过构建一个数字空间将学校的资源进行有效整合,实现信息资源的共享。但是由于数字化校园信息建设并不十分完善,校园信息服务平台建设还有待于进一步提高。本文主要是对数字化校园信息服务平台建设存在的问题进行分析,并就如何实现数字化校园信息服务平台建设提出合理的建议。     

智慧“脐橙”服务平台的构建研究

针对当前脐橙产业的信息技术现状以及存在的问题,综合物联网、云计算和大数据等技术,探讨智慧"脐橙"服务平台的构建.首先分析智慧"脐橙"服务平台的功能和技术需求;然后提出了智慧"脐橙"服务平台的架构和实施策略,并分析了平台建设中的科学问题和关键技术.智慧"脐橙"服务平台的构建研究有助于进一步提升脐橙信息化建设水平,促进脐橙产业的发展.     

高校毕业生就业工作信息的资源整合与载体整合

针对当前高校毕业生就业信息的资源与载体整合不足的问题,提出通过构建用人单位信息数据库、往届毕业生就业跟踪信息数据库、毕业生就业信息自助式服务平台、毕业生网络社区互动平台等就业信息化载体,对各种就业信息资源进行整合,并通过建立区域性就业信息服务平台,对各种信息化载体进行整合。通过对就业管理工作信息化资源与载体的整合,可以实现各方对信息与资源的共享,提升对毕业生就业的服务和指导力度。     

新乡贤介入新型农业公共服务体系建设:现实诉求与路径选择

新型农业公共服务体系建设是实现脱贫攻坚、乡村振兴的重要条件与手段。新乡贤因自身优势可助力新型农业公共服务体系构建,得到了党和政府的高度重视。招引新乡贤介入新型农业公共服务体系建设具有重要的现实意义,不仅能为新型农业公共服务体系建设提供智力支持,还可成为新型农业公共服务体系建设的创新模式、内生动力。新乡贤介入新型农业公共服务体系建设可在搭建生产基础设施服务平台,确保供需平衡;提供农业科技推广服务平台,提升使用效率;构建农产品市场化服务体系,防控失灵滞后;助力农村义务教育服务体系,弥补局部缺失四个方面发力。     

构建电子农业信息服务体系 推进浙中地区农业产业化发展

＂十一·五＂期间浙中地区农业信息化建设取得了重要进展,但仍然存在着观念滞后、网站＂空网＂严重以及重信息少商务、交易信息对称性差、技术人才缺乏等问题,当务之急是加速农业信息化建设,融合区域资源构建一个浙中地区的电子农业信息服务体系：政府和企业携手创建电子农务信息服务物理平台,实行多方合作共赢的市场运作模式,组建农业信息服务专业合作社,大力推广农产品电子商务,以此推动浙中农业产业化进程。     

基于WAP技术的农业信息服务平台设计与实现

基于WAP的农业信息服务平台系统,具有网络化、多层次、直观性、移动性与开放性的特点.本系统的建立与应用,为农业生产者提供科学、全面、大容量、图文声形并茂的农业信息,使他们随时随地获得技术支持.     

重庆市数字农业发展模式研究

20世纪末(1999年)，国际上形成了“数字农业”的概念，它预示着21世纪的农业将呈现出一个以数字化为特征的崭新面貌。我国2000年发布的《农业科技纲要》中，将“数字农业”放在农业信息技术的首要位置，引起了人们的兴趣与广泛关注。尽管中国农业数字化面临种种挑战，但是国内外信息化的形势也给中国农业提供了难得的发展机遇。21世纪是社会高度信息化的时代，是经济高度信息化的时代。实施数字农业是我国农业迎接知识经济的挑战和推动新的农业科技革命的重大举措。面对如此好的发展机遇，本文对重庆市数字农业发展模式进行了探讨。首先从“数字地球”的提出讨论信息化的重要性，信息化已深入到各行各业，由此引出“数字农业”作为“数字地球”发展的切人点，主要探讨了“数字农业”的特点、涵义及其由遥感技术、地理信息系统、全球定位系统、决策支持系统等所组成的技术体系；然后对数字农业在国外的发展情况进行了简要的介绍，列举出国外数字农业发展的方式和发展的方向。在此基础上对我国数字农业的发展状况进行了分析，由此而得到我国在数字农业的推广和应用等方面与其他发达国家之间的差距；并具体到重庆市数字农业的发展状况，对重庆市农业发展的不足之处进行了具体的分析，其存在着以下几方面的不足：技术人员欠缺，专业技术不够高，阻碍了农业数字化的进程；农业产业化程度不高，难以形成正常的信息需求；农业信息和农业技术之间缺乏联系点；农业信息网络建成以后，网络缺少资源的支撑；GIS，GPS，RS技术在农业上的应用还未形成体系。由此看出重庆市的数字农业发展是比较落后的，东西部间存在着较大的“数字鸿沟”。由此引出对重庆市“数字农业”的推广及应用的思考和展望，并就重庆市的具体情况而提出了关于重庆市数字农业整体上的发展模式。发展模式分为两个方面，包括政府的职责和专业技术人员的工作：一、由政府牵头，建设一流的数字农业环境，要制定相应的发展扶持政策，为农业高新技术的发展营造良好的政策环境；大力培育农业高新技术企业群，加速产业化进程，培育优质产业，大力培育农业高新技术企业群是实现农业产业升级、促进农业向现代产业跨越的关键；加强国际合作与交流，充分利用、引进吸收国际先进科技成果资源，要充分正视我市与国际先进水平的差距，树立正确有效的发展观念，加大引进工作的力度。二、针对重庆市山地资源丰富，地质各异的情况，建立农业资源高效利用技术集成系统，摸清资源状况，因地制宜的在各区县发展特色数字农业，模拟作物生长过程，掌握其最佳生长环境和所需养分，为达此目标该系统设计为包括四个部分：遥感地理综合信息系统、作物病虫害综合治理地理信息系统、精确农业专家系统、虚拟农业研究体系。即：(1)根据重庆市的特殊地理环境，通过使用遥感技术(RS)及全球定位系统(GPS)，建立相应的地理信息系统(GIS)，以加强对重庆市各个区县以及乡镇的农业发展状况和资源状况的把握，及时地进行政府的宏观调控，并使得农业区划从野外调查、资料收集、信息处理、计算机模拟、目标决策、规划成图到监督实施全过程从传统的方法中解放出来，逐步迈向现代化，为决策者提供了可靠的决策依据，大大提高了农业区划的效率和精度；(2)将农业技术、科研成果和专家经验计算技术结合起来，建立高度智能化的综合性精确农业专家系统，使专家的领域知识和分析解决问题的方法得以推广和继承；(3)建立作物病虫害综合治理地理信息系统，对农作物进行精确的灌溉、施肥及喷施农药，这样可以提高水、肥料及农药的使用效率，并同时大大地降低了农作物的农药含量，减小了对环境的污染；(4)以及通过虚拟现实技术来模拟农作物的生长过程，从而对农作物的各个生长阶段进行精确地分析，得出农作物的生长数据库，极大地缩短了对农作物的研究时间，从而可以大大地节省人力物力，有效地提高农作物的产量和品质，高效的利用我市的各种土地资源。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。