试议出版专业职业资格考试命题的发展趋势

全国出版专业职业资格考试已经进行了六次。综合分析历年的试卷,尤其是2007年考试的各门科目试卷,可以看出考试在命题方面的一些趋势。本文试就此谈些看法。     

出版专业技术人员职业资格考试分析报告

通过分析2021年度全国出版专业技术人员职业资格考试的相关数据,为优化出版专业职业资格考试的组织管理工作和相关制度提供参考与决策依据。文章介绍了2021年度出版专业职业资格考试的基本情况和试卷结构的调整,分析了考试报名情况与报考群体的整体画像,实考率、合格率情况与考试合格考生的整体画像,科目成绩与总成绩整体情况,高分考生群体画像等,总结了2021年度出版专业职业资格考试的特点和趋势,为进一步完善我国出版专业职业资格制度提供数据支持。     

出版专业职业资格考试计算题总结

历年来,在出版专业职业资格考试中级科目中都会出现计算题。分析2008—2010年这三年的试卷不难看出,出版专业实务科目中,本量利+印制+稿酬的综合计算题是每年的必考项目,版心和书脊宽度的计算会偶尔考,而出版专业基础科目中只有有关所得税和稿酬的计算。下面就对这些内容逐一进行归纳。     

2017年度出版专业职业资格考试评析——基础知识选择题难点解析

文章根据对2017年度出版专业职业资格考试情况的统计分析,针对初级和中级"出版专业基础知识"科目试卷中考生错答率较高的选择题进行分析、解释,着重剖析大多数考生误选的选项,说明相关的正确知识。最后根据对错答题分布情况的分析,为考生们的复习备考提出建议。     

出版社经营管理中的稿酬与纳税管理 ——2018年度出版专业职业资格考试综合题解析

文章分析了2018年度出版专业职业资格考试“出版专业基础知识·中级”科目出版社经营管理方面综合题涉及的知识点,并结合考试大纲及近年来国家关于稿酬、个人所得税、增值税等的政策作进一步解析。     

由"资格考试"说到"偏科教育"

备受关注的全国出版专业技术人员职业资格考试,已经举行过两次了.对于这两次考试的试题数量、难度、范围、知识点分布等热门话题,考生们议论颇多.我要在此处发点议论的,却是一个与上述"热门话题"相去较远的话题--在出版专业技术人员中存在着相当严重的"偏科现象".以2002年度<出版专业理论与实务>中级试题为例,第85题是一道计算题,原题如下:     

出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响

为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议:第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。     

中级基础知识选择题难点释疑——2018年度出版专业职业资格考试解析

根据对2018年度出版专业职业资格考试情况的统计分析,针对中级“出版专业基础知识”科目试卷中难度较高以至错答人数较多的选择题,着重对考生难以判明正误的干扰项进行分析,辨清其错误所在,并说明相关的正确知识。     

中级理论与实务选择题难点释疑 ——2018年度出版专业职业资格考试解析

根据对2018年度全国出版专业职业资格考试情况的统计分析,解释、分析中级“出版专业理论与实务”科目试卷中考生错答率较高的选择题,着重辨析大多数考生容易误选的那些似是而非的干扰项,指出它们究竟“非”在何处。     

2017年度出版专业职业资格考试评析——理论与实务选择题难点解析

根据对2017年度出版专业职业资格考试情况的统计分析,针对初级和中级“出版专业理论与实务”科目试卷中考生错答率较高的选择题进行分析、解释,着重剖析大多数考生误选的选项,说明相关的正确知识。     

2005年全国出版专业职业资格考试有关信息

据悉:2005年出版专业技术人员职业资格考试定于10月16日全国统一举行,这将是我国连续举行的第四次全国统一的出版专业技术人员职业资格考试.     

出版专业技术人员将进行职业资格考试

根据人事部、新闻出版总署的有关规定,2002年9月22日将进行出版专业技术人员职业资格考试。职业资格考试设初级、中级两个级别。初级、中级考试均设“出版专业基础知识”和“出版专业理论与实务”两个科目。 报考条件。报名参加出版专业资格考试的人员,必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律,认真贯彻执行党和国家有关宣传出版工作的方针、政策,热爱出版工作,恪守职业道德。     

关于《出版专业理论与实务》（初级）的修改

2002年全国出版专业职业资格考试评卷工作刚一结束,新闻出版总署人事教育司就于10月9日召开了2003年考试教材编写工作座谈会。会议肯定了2002年版教材编写的质量和考试命题工作,由于缺乏经验,第一次做这项工作难免还有不足,教材编写和     

面向出版工作实际 促进人才队伍建设——试析全国出版专业技术人员职业资格考试的特点

全国出版专业技术人员职业资格考试在考试内容范围把握、试卷结构设计、命题重点确定、试题解答要求等方面,都从出版工作实际对专业技术人员的要求出发严格考核。同时,考试引导考生根据出版工作岗位职责的特点,努力培养职业能力,尤其是作品审阅纠错的基本职业能力,从而确保出版物质量。     

从容应对2011年出版专业职业资格考试

深刻认识考试命题的发展趋势目前,出版专业职业资格考试呈现出六大发展趋势:第一,把重点安排在“掌握”层次的知识和技能考核上;第二,不同岗位的考生有平等的获分机会;第三,专业特色题的设置体现出通用性;第四,更加强调考试的实践意义;第五,重视出版工作的综合性特点;第六,考试内容具有“中级涵盖初级”的特点.这六大趋势体现着考试的发展方向、发展模式,深刻认识考试命题的发展趋势对考生具有极大的现实意义与指导意义.     

用好教材中的"思考与练习"--对复习《出版专业基础知识》(初级)的一点建议

笔者去年参加了首届全国出版专业职业资格考试(中级 ) ,《出版专业基础知识》科目获得 16 3分 (名列全国第 7名 ) ,《出版专业理论与实务》科目获得 15 9分。这里 ,笔者谈谈自己学习、复习指定教材《出版专业基础知识》 (中级部分 )的一些体会 ,希望能给后来者做个参考。需要说明的是 ,该教材中的大部分考查内容 (主要是关于语文知识的 ) 2 0 0 3年已经调整到“初级本”中去了。所以 ,笔者这里谈的点滴体会 ,可能是针对今年准备参加初级考试的同志而言的。我们可以发现 ,2 0 0 3年《出版专业基础知识》(初级 )的考核重点是语言文字的规范、…     

出版专业职业资格考试制胜"三步法"

通过对2004—2007年出版专业职业资格考试的回顾分析,结合实战经验,探讨了复习、答题的全过程,提出考试制胜的"三步法"。     

国家出版专业职业资格考试效度研究

2001年,人事部、新闻出版总署决定建立出版专业技术人员职业资格制度,2002年开始在全国进行第一次出版考试.出版专业职业资格考试(以下简称“出版考试”)由新闻出版总署委托中国新闻出版研究院组织国内出版界的顶尖专家开发研制,主要结合出版工作的实际需要,测查应试者从事出版工作的综合能力.     

出版专业职业资格考试:行业的自我完善、自我提高

出版专业技术人员职业资格考试是出版业的一项基础性工作,是出版人才队伍建设的重要途径。文章概述出版专业技术人员职业资格考试开展20年来的历程、成效和影响,总结考试工作积累的经验和形成的传统,并从提高政治站位、突出专业职能、提高试题质量、加强专家团队建设、强化制度权威五个方面,阐述进一步完善、优化出版专业技术人员职业资格考试工作的路径。     

出版专业职业资格考试辅导教材《出版专业基础·初级》修订情况述要

《出版专业基础·初级》是出版专业初级技术人员"入门性"考试的辅导教材。此次修订在内容、结构和知识面等方面都有一定变化,比原版更有系统性和完整性。