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首次全国出版专业职业资格考试已于2002年9月22日举行.这次考试的命题工作,是在国家人事部考试中心的指导下,由新闻出版总署具体组织进行的.综观"出版专业理论与实务"科目初级、中级的试题,可以看出该科目的命题特点有这样几个: 相似文献
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全国出版专业职业资格考试辅导教材于 2 0 0 4年 5月出了新版 ,供参加 2 0 0 4年度出版专业职业资格考试的考生使用。这一版是 2 0 0 3年版教材的修订版 ,由各个编写修订组根据全国出版专业职业资格考试辅导教材审定委员会的决定进行修订。关于修订的总体原则 ,施勇勤老师已有文章[1] 提及 ,这里不再赘述。本文主要谈谈新版中级教材的修订概况。修订的工作量当然没有新编那么大 ,但是也不小。据统计 ,单《出版专业理论与实务·中级》的第三章“图书编辑业务” ,就有 6 0多处修改 ,其中既有内容方面的修订 ,也有文字表述方面的进一步完善。其… 相似文献
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文章根据对2017年度出版专业职业资格考试情况的统计分析,针对初级和中级"出版专业基础知识"科目试卷中考生错答率较高的选择题进行分析、解释,着重剖析大多数考生误选的选项,说明相关的正确知识。最后根据对错答题分布情况的分析,为考生们的复习备考提出建议。 相似文献
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文章针对2018年度出版专业职业资格考试中成绩未能合格和已经合格的考生,分别向他们提出下一步该怎么办的建议。鼓励前者不必气馁,只要积极采取得当措施,就可有望下次考试达到合格。告诉后者应看到尚存在的不足,清楚认识到考试合格不等于已成为能够圆满履行岗位职责的出版专业技术人员,职业发展的道路还很长,还应当继续努力。 相似文献
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文章简要回顾自2002年以来18年间出版职业资格考试的状况,介绍了考试用书、各门科目试卷结构、综合题题型、考试组织技术工作等方面的调整、发展、沿革。归纳出该考试发展的主要特点是紧跟时代步伐、努力结合出版业实际、稳定中求发展。 相似文献
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辞书是图书中较为特殊的一类,除了与其他各种图书编辑工作相同的共性之外,根据辞书呈现知识的特点和为尽量方便读者使用,辞书的编辑工作还有一些自身的特点。文章根据辞书学理论并结合工作实践,从词目审核、释文加工、注意处理交叉、辞书的排检工作等方面对辞书编辑工作的一些特殊之处加以论述,供读者参考。 相似文献
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加强我国出版专业队伍建设的重要举措 总被引：3，自引：0，他引：3
根据人事部和新闻出版总署的规定 ,从 2 0 0 2年起 ,我国的出版专业技术人员必须通过全国统一举行的职业资格考试 ,获得一定的职业资格证书后 ,才可受聘担任相应的出版专业技术职务。这种考试每年举行 1次 ,至今已经举行过 3次 ,2 0 0 5年 1 0月 1 6日将举行第 4次。实践是检验真理的惟一标准。关于出版专业技术人员须参加职业资格考试的消息刚刚公布时 ,曾在出版单位里引发一片抱怨声 ,尤其是一些已经被聘任中级专业技术职务的人员 ,抱怨更多 ,个别人甚至言辞激烈地表示反对。然而 ,随着这一考试的持续举行 ,情况已有根本变化 ,绝大部分专… 相似文献
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一些考生连“三个代表”或者“四有新人”这样既很基本又很重要的政治概念都不熟悉或不了解。以往的职称评审方式在衡量申报者是否达到任职资格必备条件的内容、标准和方法上不统一,各地区、同一地区的各单位之间、人与人之间,都可能各不相同,以致同等级别的专业技术人员很可能实际业务水平相差甚大。考试不仅总有一定的偶然因素,而且总有一定的局限性。刘杲先生曾说:“考试只能考出合格的编辑,但是却考不出优秀的编辑。”不妨在如何使主观题的答案客观化方面再作一些研究,把需要考生动笔书写的文字量尽量减少一些,让他们能把“动手写字”的时间节省下来支援“动脑思考”。 2003年10月12日,将举行第二次全国出版专业职业资格考试,考试大纲和辅导教材的修订工作已经开始。 相似文献
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正选择题着重考核基础知识,涉及出版基础理论和出版行政管理、著作权常识、语言文字规范和修辞知识、形式逻辑常识、古汉语和古代文化常识、数字出版常识等六大部分,知识点多,内容庞杂,难度较大。根据选择题的特点,本文拟着重对有错的备选项进行解析。一、出版基础理论和出版行政管理部分 相似文献